這兩次我為什么“爆”了呢吹菱？為什么“炸毛了”呢Ｎ〕妗？美芳老師說鳍刷，我應(yīng)該向我兒子清晰的表達(dá)我的想法占遥，我沒有清晰的表達(dá)我的想法讓我兒子知道我是如何想的。
經(jīng)過這兩周的討論小組的交流输瓜，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)我在“表達(dá)我自己的想法上”確實(shí)需要訓(xùn)練瓦胎。我希望孩子“先工作后玩樂”，希望孩子“合理的安排時(shí)間”前痘，“希望孩子喜歡體育運(yùn)動(dòng)”凛捏，“希望孩子學(xué)的高興、玩的快樂”芹缔、“希望孩子自覺自愿的學(xué)習(xí)”坯癣，這些我都告訴過孩子，我希望他茁壯成長(zhǎng)最欠。
兩次事件具有共同點(diǎn)示罗。一惩猫，我對(duì)兒子的行為就是“不認(rèn)可”的，但我不想說“不”蚜点，不想發(fā)生沖突轧房，所以“忍”了他。但绍绘，隨著事態(tài)的進(jìn)展奶镶，一步一步遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的預(yù)想，最后“爆”了陪拘。我沒有做到和善與堅(jiān)定并存厂镇，我沒有尊重自己的感受。二左刽，我應(yīng)該清楚的表達(dá)我的想法捺信，期望，我希望他當(dāng)下應(yīng)該做什么事情欠痴。但是迄靠，我經(jīng)常在事情發(fā)生的當(dāng)下，我想不出我具體想讓他干什么喇辽，不是特別清楚自己的感受和想法掌挚，總是后知后覺。不具有實(shí)時(shí)的智慧茵臭，這是我的問題疫诽。
今后舅世，1旦委、訓(xùn)練自己，表達(dá)自己當(dāng)下的感受和想法雏亚，不要“忍”缨硝。說出來，解決了就好了罢低〔楸纾“忍”的結(jié)果，是“爆”的更猛烈网持。2宜岛、正面管教的工具要用起來，實(shí)踐起來功舀，光想著“避免”沖突是不行的萍倡。沖突、問題是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)辟汰。要用積極的態(tài)度來面對(duì)問題列敲。
