【關(guān)于讀書成長睿智的】
9.21悅晨讀好心情
不尋求他人的評價和認(rèn)可谁尸，把孩子的事情和父母的事情分開思考，父母并不是為了滿足孩子的理想和要求而生活稼病。這樣选侨，我們就能夠接受真實的孩子，接受真實的父母然走。
當(dāng)用減法思維也就是消極的思維方式去看待生活中的事情時援制，我們只看到差距而看不到進(jìn)步，但是通過加法思維也就是積極的思維方式芍瑞，我們就可以看到更多的進(jìn)步晨仑，鼓勵自己和他人。
接受真實的他人啄巧，不把一些東西強(qiáng)加于他人寻歧，也是尊重他人的表現(xiàn)。
無論是可憐還是贊揚秩仆，都沒有真正的尊重他人码泛，都是一種高高在上的想把自己的意愿強(qiáng)加于對方的行為。
我們關(guān)注的不應(yīng)該是失去的東西和做不到的事情澄耍，而應(yīng)該是現(xiàn)在能做的事情噪珊。
即使對方明明知道能夠做到晌缘，卻不愿意選擇去嘗試，也應(yīng)該理解對方的心意和選擇痢站。
不要拿眼前的孩子和我們期待中的“理想孩子”做對比磷箕。
在一起，就是一件值得感恩的事情阵难。
