上周六我去參加一個線下課的學習逸寓，主理人就說到：我們要一起成長居兆，成事，成為極少數(shù)竹伸。那么知道泥栖，說到簇宽，做到，后得到吧享，才能把口號變成結果魏割。具體該怎么做呢？
我再次翻閱了《優(yōu)勢成長》這本書钢颂，把對我有啟發(fā)的地方做下分享钞它，一方面是可以加深自己對要點的理解，并在以后生活中能舉一反三殊鞭；另一方面是希望對渴望快速成長的優(yōu)秀朋友有一點點幫助遭垛。
（一）成長的目標
說到成長，我這一操灿、兩年不可謂不努力锯仪，也結識了很多積極向上的同頻伙伴，我們這樣努力到底是為什么呢趾盐？
我思考了一分鐘：我要成為有成就的少數(shù)人庶喜。其他人，想成功救鲤、想賺錢溃卡、想讓生活更好…
最終，是想要通過自己的努力蜒简，改變現(xiàn)狀瘸羡，過上自己理想的生活。
能過上自己理想生活的人畢竟是少數(shù)人搓茬，而少數(shù)人的思維必定不逐流于大多數(shù)犹赖。
查理·芒格說：“我能取得今天的成果，靠的是不去追逐平庸的機會卷仑【澹”
還處在大多數(shù)人中的我，有幸福的一家三口锡凝，有日常的小確幸粘昨，有可以想象到的平淡未來。然而窜锯，內心偏偏不要這樣過此一生张肾，偏偏覺得人生短暫，偏偏覺得該活的與眾不同锚扎。
與眾不同意味著少數(shù)吞瞪，少數(shù)的人才活出了人生的精彩。
我要向少數(shù)人一樣活得有自己獨特的光和熱驾孔，要敢于反其道而行芍秆，打破常規(guī)惯疙，忽視別人的看法，與孤寂做朋友妖啥，“反人性”的去學習和成長霉颠。
（二）成事的思維
我們都知道二八法則，知道這個世界是由少數(shù)人創(chuàng)造的荆虱。這些少數(shù)人都具備大多數(shù)人沒有的東西掉分，最不同的是思維，思維決定命運克伊。比如：
空閑時酥郭，大多數(shù)人葛優(yōu)躺配煲劇，睡覺加零食愿吹，少數(shù)人去學習不从、去健身、去充電犁跪；
工作時椿息，很多人一看到微信上出現(xiàn)紅點就點開，少數(shù)人克制自己坷衍，專心工作寝优；
職場上，很多人玻璃心枫耳，只能接受別人的贊許乏矾，少數(shù)人希望得到別人善意的建議和批評；
……
結果就是：大多數(shù)人在做容易的事迁杨，少數(shù)人在做不那么容易的事钻心。
既然要做少數(shù)人，就要知道“成事”的準則：越輕易能做的事情铅协，越不要輕易去做捷沸。
巴菲特、查理·芒格絕對是少數(shù)人狐史，昨天在看《窮查理寶典》時痒给，就被查理的思維驚艷到，忍不住分享出來骏全。
書中：查理養(yǎng)成了一種異常罕見的性格---愿意甚至渴望去證實和承認他自己的錯誤苍柏，并從中吸取教訓。他曾經說：“如果說伯克希爾取得了不錯的發(fā)展吟温，那主要是因為沃倫和我非常善于破壞我們自己最愛的觀念序仙。哪年你沒有破壞一個你最愛的觀念突颊，那么你這年就白過了鲁豪∨说浚”
我們不能成為少數(shù)人中的極少數(shù)人，但學習他們的思維爬橡，至少有走出大多數(shù)人的希望治唤。
何況，做多數(shù)人已經很多年了糙申，那就開始改變吧宾添，做一個有成果的少數(shù)人。
（三）成為極少數(shù)的原則
成為少數(shù)人柜裸，要做什么事呢缕陕？帥健翔老師給了三個原則：
1.結對學習，及時反饋
這一點疙挺，對于愛學習扛邑、維持長期學習的人來說，都深有感觸和體驗铐然。我們都知道：如果想走得快就一個人走蔬崩，但如果想走得更遠就一起走。
2.不說話搀暑，用作品說話沥阳。
前半年，我在公司會講一些自己知道的自点、聽到的桐罕、想到的，認為對公司發(fā)展有利的想法桂敛，但實施的不多冈绊，成果也小，具體原因就不去講了埠啃。
我不講可以死宣，但管不住別人不講啊。就有話傳到我耳內碴开，說我是個夸夸其談的人毅该。
那時我聽到后，是一份驚訝潦牛，一份惱怒眶掌，和八分思考。我知道我做的太少了巴碗，說的太多了朴爬。個人成長希望有成果，公司發(fā)展更注重成果橡淆，連世界也會獎勵有成果的人召噩。
所以母赵，我以后基本保持沉默，會去花心思設計一份海報具滴，寫一篇文章凹嘲，做一個排版，復盤一下昨天的工作情況...絕不紙上談兵构韵。
開始一個一個小小的行為周蹭，就是改變的開始，積累的成果終有一天會說話疲恢。
3.兵貴神速凶朗，零秒啟動
做事，行動要快显拳。我是個急性子的人俱尼，一般不會出現(xiàn)拖沓的情況。這也跟我10年前看的一個故事有關萎攒。
說有一位身價千萬的20多歲女孩遇八，靠一己之力，在*江打下了自己的一片天地耍休。她有一個很大特點刃永，就是行動快。
比如：當幾個商人一起聊天羊精，說到一個賺錢的生意時斯够，別人在考慮這件事要不要去做，她已經決定并先走一步去干了喧锦，當別人決定好去做時读规，她已經把錢賺到手了。
還有一個知識付費社群燃少，他們是專門干掉“懶慫拖”的束亏，我很喜歡他們的口頭語：“干就對了≌缶撸”
最后碍遍，我更多一次告訴自己：參加完線下課程的學習，不是結束阳液，而是開始怕敬；分享完書中知識不等于自己已經得到這些知識；成長帘皿，成事东跪，成為極少數(shù)，只有不斷重塑自己的思維，把這些準則灌注到自己的生活虽填，才能與理想中的自己握手丁恭。
努力的成長，成事卤唉，成為極少數(shù)吧涩惑，相信我們都會更好仁期。
