司春麗工作日志10.30
磨課咽筋、聽課、議課課中提升爱沟，反思中成長帅霜。
代瑩瑩老師的《月光曲》教學設計彰顯大單元備課，先發(fā)布本單元的大任務呼伸，然后出示本單元的單元導語頁身冀，讓學生整體了解本單元的人文主題和語用要素。這堂課給我最大的感覺就是特別有韻律美感括享，代老師的個人素養(yǎng)很高搂根，整個課堂推進很連貫，尤其是幾次情節(jié)的梳理對應樂曲情緒的變化奶浦，在最后請孩子們在任務單上寫出《森林狂想曲》的音樂節(jié)奏的變化兄墅，讓學生一課一得，學以致用澳叉，也是這節(jié)課的亮點隙咸。
