看過一篇日本的童話故事乾闰，一只小熊抱著一筐橡子趕路，它走著走著走累了疏日，剛巧看到一把椅子偿洁，椅背上寫著dozo（您請），于是它就在椅子上坐下來休息沟优，不知不覺睡著了涕滋。這時來了一只小兔子，小兔子很餓挠阁，它看到了橡子和dozo宾肺，就吃了起來。吃完后它想：呀侵俗，我把這橡子吃了锨用，那下一個來的咋辦？于是它就去采了很多葡萄放在筐里隘谣，高高興興地走了增拥。這時來了一只小狗，小狗把葡萄吃了，吃完后去采了蘑菇放在筐里掌栅。兒童故事嘛秩仆，這種循環(huán)往復的橋段有點多，最后一個是小象猾封，它采了栗子放在筐里逗概。然后小熊睡醒了，它很驚訝：咦忘衍？我的橡子變成栗子了逾苫！然后高高興興地走了。這個小故事教育小孩子不能太自私枚钓，要多考慮后來者的利益铅搓。
我之前因為自己嚴重的拖延癥和我的老師討論過利他和利己主義，我是一個堅定的利己主義者搀捷，老師提問我星掰，什么事情對我而言最為重要。我回答自己的快樂是第一位的嫩舟，老師繼續(xù)問了我2個問題氢烘，堅持去健身房快樂嗎？堅持學英語快樂嗎家厌？我啞然了播玖，因為我在做這兩件事情的時候，總會無法長久的堅持饭于，這兩件事情對我而言應該是不快樂的蜀踏。但每次我的理智告訴我，應該持之以恒地學習和鍛煉掰吕，最后達到成功果覆。但最后都會進行的很痛苦，并在追尋快樂的思想下放棄殖熟、解脫局待。
老師最后提議我換種思路：健身可以給我一個健康的身體，這樣才能對家庭做出貢獻并陪伴在家人的左右菱属；學好英語钳榨，將打開我的工作局面，提高收入照皆，出國旅游不求人重绷，讓家人以我為傲。如果我可以改變思路膜毁，這樣去安排自己的工作學習昭卓，也能給我?guī)砜鞓贩呒兀遣皇请p贏嗎？這就是從利己主義向利他主義思路的轉換候醒，但最終我們會讓我們的善行回報到自己身上能颁，這就是“利他終利己”，這也是那小童話故事所要說明的思想吧倒淫。
