? ? ? ? 鄰居家有位孩子名叫陳歡酌畜，是位淳樸率真年方五歲的小男孩帚稠，他跟我同樣是五歲的兒子玩得很好谣旁，兩個(gè)人不在一起時(shí)，不是你找我滋早，就是我找你榄审；而一旦在一起玩耍時(shí)，就像被什么粘住了一般杆麸，分也分不開搁进。
? ? ? ? ?不過(guò)小陳歡有個(gè)需要學(xué)習(xí)的素質(zhì)，就是當(dāng)大人對(duì)他說(shuō)話時(shí)昔头，他全無(wú)反應(yīng)饼问、當(dāng)你未到，置若罔聞揭斧、似乎毫不在乎你的存在一般莱革。為此，我委婉地教導(dǎo)過(guò)他何止一回讹开，但收效不大盅视，小陳歡依然我行我素。想到兒子有可能受到他不良習(xí)慣的影響萧吠，因此左冬，有時(shí)頗有些擔(dān)憂與懊惱。
? ? ? ? ?昨天上午，正值國(guó)慶節(jié)放假狰腌，兩位小男孩又粘在了一起除破，玩具擺滿一地，他們玩耍嬉戲琼腔、陶醉其中瑰枫、開心得天昏地暗、不可開交。期間光坝，兒子幾次從冰箱里拿出各種零食尸诽，分給小陳歡，但小陳歡每次隨手接過(guò)后卻都沒有說(shuō)“謝謝”盯另，最后我實(shí)在看不過(guò)眼性含，就耐心地教他，一番悉心教導(dǎo)之后鸳惯，他才似乎很艱難地學(xué)會(huì)了說(shuō)出一聲“謝謝”了商蕴。其實(shí)，年僅五歲的孩童芝发，可愛的小陳歡說(shuō)不說(shuō)“謝謝”绪商，這本是無(wú)關(guān)痛癢、微不足道的小事辅鲸，但想到對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)格郁，懷抱一顆“感恩”的心對(duì)小孩子未來(lái)一生的重要性，因此瓢湃，我對(duì)自己的兒子和他身邊的玩伴理张，比如小陳歡、張子賢等绵患，都會(huì)有要求，以期塑造他們幼小的心靈悟耘，學(xué)會(huì)感恩落蝙。
? ? ? ? 秋日的午后，陽(yáng)光明媚燦爛暂幼，剛午飯完筏勒，兩位小男孩又歡快地聚在一起、粘在一塊旺嬉，玩得不亦樂乎管行，但這回玩的是裝滿了水的玩具水槍，這兩位調(diào)皮的孩子邪媳，不知什么時(shí)候?qū)装阉畼尪佳b滿了水捐顷，而且竟然把大廳地板和地面上鋪著的四張大拼圖（面積各一平方米，用來(lái)坐和供他們倆擺放那些十分鐘愛雨效、樣式各異迅涮、千姿百態(tài)的各種玩具的墊板）全弄濕了。現(xiàn)在是登革熱高發(fā)期間徽龟，積水容易滋生蚊蠅叮姑，想到起先幾次規(guī)勸不讓玩水槍時(shí)，他們都置若罔聞据悔，我頗有些生氣传透，于是高聲告誡他們不能再玩水槍了耘沼。見我生氣，兩位小男孩連忙把四張大拼圖拆開朱盐，兩雙胖乎乎的小手逐張端著放置到走廊陽(yáng)臺(tái)的欄桿平臺(tái)上晾曬耕拷。
? ? ? ? 正午時(shí)分骚烧，麗日驕陽(yáng)，約摸半小時(shí)后闰围，四張拼圖全曬干了赃绊，他倆把它們收進(jìn)房來(lái)。這時(shí)出現(xiàn)了令我驚喜異常的一幕羡榴，沒有人說(shuō)碧查，沒有人教，小陳歡站在走廊陽(yáng)臺(tái)校仑，雙手合成喇叭狀忠售，翹首望著午后燦爛明媚的驕陽(yáng)，小臉竟然笑逐顏開迄沫、綻放如盛開的鮮花稻扬，他歡呼雀躍，連連蹦得老高羊瘩，用純真泰佳、稚嫩尘吗、清脆的童音歡快地連連高聲呼喊：“太陽(yáng)逝她，我是陳歡，感謝你幫我們曬干了拼圖睬捶！我謝謝你黔宛！我好喜歡你喲！擒贸！你真可愛Ｍ位巍！……”聽到小陳歡的高聲呼喊酗宋，站在旁邊的兒子受到感染积仗，竟也連連蹦跳，跳得老高蜕猫，雙手同樣卷成喇叭形寂曹，對(duì)著太陽(yáng)使勁高聲呼喊，用清脆甜美的悅耳童音喊出感謝太陽(yáng)的話。這一幅生動(dòng)活潑隆圆、天真爛漫漱挚、感人的二孩童真美妙圖景，被兩位純真質(zhì)樸的小男孩演繹渺氧、渲染得無(wú)比絢麗旨涝、生動(dòng)、意趣盎然侣背！恰如一幅玲瓏剔透白华、未經(jīng)人工雕琢的美妙畫圖，又似碧水青山間一脈蜿蜒而下贩耐、汩汩奔流弧腥、叮咚清脆的溪水清泉......
? ? ? ? “清水出芙蓉，天然去雕飾”潮太，兩位質(zhì)樸純真的小男孩發(fā)自肺腑的真誠(chéng)“感恩”心聲管搪、歡欣笑臉，繪出一幅賞心悅目的童真美景铡买，似曲若歌更鲁，久久縈繞心間；如詩(shī)如畫奇钞，彌足珍貴澡为！
