軍隊組織的文化
經(jīng)典電視劇《亮劍》中隔显，李云龍在精彩的演講中講到軍隊組織的文化——亮劍精神：
任何一支部隊都有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么避归？傳統(tǒng)是一種性格荣月，是一種氣質(zhì)．這種傳統(tǒng)和性格是由這支部隊組建時，首任軍事首長的性格和氣質(zhì)決定的梳毙，他給這支部隊注入了靈魂哺窄。
這是什么？這就是我們的軍魂账锹。
一句話萌业，狹路相逢勇者勝，亮劍精神就是我們這支軍隊的軍魂奸柬！劍鋒所指生年，所向披靡！
企業(yè)組織的文化
在海爾公司廓奕，領(lǐng)導(dǎo)人張瑞敏建立了堅持了十多年了企業(yè)組織的文化——日清工作法抱婉。
每一位員工每天都要根據(jù)“當(dāng)天的工作當(dāng)天完成档叔，今天的工作一定要比昨天提高”的思想，不斷地找出工作中的不足與失誤蒸绩，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)衙四，以便日后更好地工作。
這就是“日清工作法”患亿，即“日事日清传蹈，日清日高”。
家庭文化的重要性
克里斯坦森在《你在如何衡量你的生活》一書中步藕，提出一個問題：
當(dāng)孩子有一天需要獨立面對各種艱難的抉擇惦界，而父母無法在他們身邊幫助他們做正確選擇時，什么樣的教育才能保證孩子能獨立做出正確的選擇呢咙冗？
答案就是家長必須幫助孩子形成正確的”三觀“沾歪，即正確的行為價值取向，以保證孩子在面臨選擇時懂得如何評估不同選擇乞娄，從而選擇正確的行為瞬逊。最好的培養(yǎng)孩子價值取向的途徑就是家庭所營造的家庭文化。
組織文化理論——臨界知識
這里講的文化仪或，其實就是三觀确镊，是價值取向。
《企業(yè)組織與領(lǐng)導(dǎo)》一書的作者范删，組織文化理論的大牛蕾域，麻省理工大學(xué)的艾德加·沙因講清了什么是文化，文化是怎么形成的到旦。
什么是文化旨巷？
文化是組織內(nèi)人們的行為方式，并且一直以來被大家沿用并一直行之有效添忘，以至于人們根本不會想到要以另一種方式去做事采呐。
文化是如何形成的？
文化搁骑，是在組織人們不斷積累和不斷被成功強化中逐漸形成的斧吐。 一經(jīng)形成，人們就可以有效的自我管理仲器，自動地去做他們需要做的事煤率，不再需要思考為什么這么做的原因。這就是價值觀的形成過程乏冀。
文化的形成對家庭有何指導(dǎo)意義蝶糯？
這一理論有助于反思和指導(dǎo)我們營造各自的家庭文化。
- 確定一個重要出現(xiàn)的需要解決的問題辆沦。（例如過馬路時該怎么做）
-全體家庭成員商量并確定如何更有效地解決這一問題昼捍。（遵守交通規(guī)則识虚，走斑馬線）
-一但取得一次成功，當(dāng)同樣的問題不斷地重復(fù)出現(xiàn)時端三，家庭要求成員用同樣的方法解決它
-循環(huán)往復(fù)舷礼，成功解決這一問題的次數(shù)越多鹃彻，這一方法就越有可能成為大家自然而然接受的方法郊闯。
- 這種重復(fù)使用的方式逐漸演變成這一家庭的文化。
你的家庭有好的文化嗎蛛株？
我們家長是不是過馬路時团赁，隨大流闖紅燈？谨履；孩子看在眼里欢摄，也學(xué)著做——你無意中形成了文化。
我們家長是不是隨地吐談笋粟，亂扔垃圾怀挠？孩子看在眼里，也學(xué)著做——無意中形成了文化害捕。
我們家長是不是喜歡讀書绿淋，學(xué)英語，打卡尝盼，寫作吞滞，分享，運動盾沫，注意飲食合理裁赠？孩子看著，學(xué)著——好的文化無意中形成了赴精。
如果我們意識到家庭文化的重要性佩捞，能不能有意識的打造良好的家庭文化呢？
答案是當(dāng)然可以蕾哟，然而這卻是大多數(shù)人并沒有意識到的培養(yǎng)孩子能力的重要環(huán)節(jié)一忱。
克里斯坦森提出了孩子能力的三項要素——擁有的資源，思考的方式和價值觀渐苏。他還指出了外包能力培養(yǎng)的嚴(yán)重危害掀潮。
我們應(yīng)該如何有意識地構(gòu)建良好的家庭文化？
首先琼富，家長要思考什么是正確的待人接物的方式仪吧，必須符合國家社會人際關(guān)系的規(guī)范。
正如李云龍所說：軍隊文化是由部隊首任長官的行為方式?jīng)Q定的鞠眉。
同理薯鼠，一個家庭中主導(dǎo)角色的行為方式?jīng)Q定了家庭文化的特質(zhì)择诈。因此，家長有意識地認(rèn)知水平才能更好得建設(shè)家庭文化出皇。
其次羞芍，全體家庭成員共同制定規(guī)范（父母制定或全體制定）
規(guī)范的制定可以借鑒某個成功企業(yè)的文化，前提是你的行為特質(zhì)與其相似郊艘。
例如借鑒史蒂夫·柯維《高效能人士的七個習(xí)慣》制定規(guī)范荷科；借鑒海爾”日清工作法“等等。
再次纱注，大家遵守執(zhí)行畏浆，并且成功。多次重復(fù)這一行為狞贱，固化為習(xí)慣刻获。
例如，要事第一的價值取向瞎嬉，不僅要求孩子做到蝎毡，同時家長自己必須始終踐行。最終讓孩子形成良好的價值取向氧枣。
最后沐兵，形成固定行為模式，即價值取向挑胸。
以上就是我的讀書思考痒筒，受作者的啟發(fā)，我要改變自己的意識茬贵，有意營造我家的文化簿透。
