? ? ? ? 終于又盼來了周五的生命教育課程现横，看在生命教育優(yōu)秀助教群老師的分享的作業(yè)單時，我吃完午飯乌企，一路奔跑到教務處虑润！可是，打印機由于老師們準備復習逛犹，工作量負荷罷工了端辱，只好給孩子們發(fā)了白紙！讓孩子們根據(jù)老師的安排自己設計描繪虽画！今天的生命教育課的主題《解密我們的身體》舞蔽，是由波士頓科學志愿團隊的楊曉丹老師主持的。讓我們隨著楊老師的講義走進課程码撰，首先了解我們身體的構造渗柿，我們已經(jīng)知道了我們的身高和體重，那么我們來了解我們的身體器官：心臟（血液循環(huán)的動力源）脖岛，肝臟（人體化工廠朵栖，有苦膽，分泌膽汁）柴梆，肺（氣體交換的場所）陨溅，腎（血液的過濾器），胃（15家工廠）等绍在。曉丹老師結合暈車暈船介紹腦门扇，原來是 我們的大腦具有調(diào)節(jié)平衡的作用雹有！另外孩子們跟著老師一起熱身，科學正確的洗手臼寄，一起真實的體驗了一下我們每個身體器官的作用霸奕，從而樹立了鍛煉身體，講究衛(wèi)生吉拳，勞逸結合的良好生活習慣质帅！大家都明白了：良好的，健康的身體就是我們安心學習的重要保障留攒！謝謝互加網(wǎng)絡課程的生命教育課程老師們的周到設計煤惩，孩子們又學到了新的理論知識，我們已經(jīng)走出了課本炼邀，打開了思維盟庞，朝著夢想的藍天展翅飛翔！請大家欣賞我們孩子的解密作品汤善，互相交流什猖，多多指教！
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