如果你經(jīng)常混跡悟空問答屎蜓、知乎之類的問答平臺痘昌，對這類問題一定不陌生：
剛換了新公司，有沒有什么書能幫助順利度過適應(yīng)期炬转？
業(yè)余時間空閑多辆苔，看什么書能自我提升？
會計專業(yè)扼劈，有什么教材能夯實業(yè)務(wù)技能驻啤？求推薦！
......
也許我們真能靠書來解決這些問題荐吵，前提是：買回來骑冗、閱讀完、消化吸收先煎、實踐運用贼涩。
但這種「指哪打哪」的閱讀方法，對于解決實際問題薯蝎，根基是不穩(wěn)的遥倦，為什么這樣說呢？舉個例子占锯。
我看了一本書袒哥，教我如何快速適應(yīng)職場新環(huán)境，也實踐了消略，效果還不錯堡称，但實踐過程中，又發(fā)現(xiàn)新公司部門之間的溝通比較低效艺演，不知道該怎么跟領(lǐng)導(dǎo)建議粮呢，于是又看了本書，教我在職場上如何高效溝通钞艇。
你會發(fā)現(xiàn)啄寡，這樣下去，光一個新環(huán)境的適應(yīng)問題哩照，可能要看好幾本書挺物，還不一定都能解決--問題總會不斷出現(xiàn)。
所以飘弧，得分析一下：這些問題歸根結(jié)底指向哪里识藤？那里才是我們需要花費時間的地方砚著。
還是用剛剛那個例子來說明。
假如我是一個職場新人痴昧，現(xiàn)在面臨適應(yīng)新環(huán)境的問題稽穆，該如何分析這個問題的指向呢？
首先赶撰，應(yīng)該把思路放開一些舌镶，思考：環(huán)境改變、身份改變豪娜，會遇到哪些共性的問題餐胀？它們能歸納成哪幾方面？
其次瘤载，思考：我有哪些方法可以解決它們否灾？這些方法里哪種或哪幾種，對解決這個問題比較適合鸣奔？如果沒有解決方案墨技，我要用什么渠道尋求幫助？
最后挎狸，把想法付諸行動健提。
經(jīng)過分析，你會發(fā)現(xiàn)伟叛，圍繞主要問題的各個方面私痹，我們都考慮到了，這種情況下统刮，制定的解決方案就是有效的紊遵。
最重要的是：這個流程具有「遷移性」，也就是說：它可以作為一個模板侥蒙，用來解決別的問題暗膜，假以時日，處理任何問題鞭衩，都能既周全又高效学搜。
那么，這是怎么做到的呢论衍？這和「閱讀」又有什么關(guān)系呢瑞佩？
上面那個例子中，行動之前坯台，有思維方式和想法的參與炬丸，由此，我總結(jié)了認(rèn)知蜒蕾、思維方式稠炬、想法焕阿、行為四者的關(guān)系：
從這個關(guān)系里，我們來思考一下：閱讀的目的是什么首启？
文章開頭提到的問答平臺里那些問題暮屡，把閱讀的目的指向：行為。希望通過看一兩本書毅桃，快速學(xué)會某個技能褒纲，直接解決遇到的問題。
所以我才說這種「指哪打哪」的閱讀方法疾嗅，根基是不穩(wěn)的外厂，要使閱讀的根基穩(wěn)固冕象、為閱讀付出的時間沒有白費代承，我們應(yīng)該把閱讀的目的，由「行為」調(diào)整為「認(rèn)知」渐扮。
也就是：通過閱讀论悴，構(gòu)建、夯實我們的底層認(rèn)知系統(tǒng)墓律，只有認(rèn)知達(dá)到了一定層次膀估，才能擁有異于常人的突出表現(xiàn)。
「霖小姐慢半拍」從今年開始耻讽，以季度為單位察纯，推出「書單」系列，每次介紹5本書针肥，推薦標(biāo)準(zhǔn)是：
能幫助大家構(gòu)建饼记、夯實自己的底層認(rèn)知系統(tǒng)；
能夠提供不一樣的思考角度慰枕、豐富思維模式具则；
推薦目的是：
通過閱讀，借由底層認(rèn)知系統(tǒng)的引導(dǎo)具帮，讓我們表現(xiàn)得更好博肋。
下面，開始第一期書籍推薦蜂厅。
1.《如何閱讀一本書》
作者：【美】莫提默·J·艾德勒 / 查爾斯·范多倫
很多人推薦過匪凡，但我還是要再推薦一次，而且放在第一本來推薦掘猿，這本書的初版是1940年锹雏，足以證明：好東西歷久彌新。
如果你還沒有閱讀習(xí)慣术奖，建議先看這本礁遵；如果你平時看書轻绞，覺得同樣的書別人能透徹解讀，自己卻感覺學(xué)不到什么佣耐，那也可以回過頭來看這本政勃，從學(xué)習(xí)「如何有效閱讀」開始。
它主要介紹了四個閱讀層次：基礎(chǔ)閱讀兼砖、檢視閱讀奸远、分析閱讀、主題閱讀讽挟。其中分析閱讀是重點懒叛，也是我想推薦這本書的主要原因。
學(xué)會分析閱讀耽梅，就能提煉每本書的核心信息薛窥、找到書里的主要結(jié)構(gòu)以及發(fā)現(xiàn)邏輯上存在的問題（這一點可以用來甄別一本書的質(zhì)量），所以眼姐，暢銷書不見得是好書诅迷，我認(rèn)為一本好書，它必須經(jīng)得起分析閱讀的推敲众旗。
2.《刻意練習(xí)》
作者：【美】安德斯·艾利克森 / 羅伯特·普爾
這本書介紹了「1萬小時定律」的雛形罢杉，以及人們對這個定律的誤解。
本書作者認(rèn)為：單純的世間堆砌并不能讓人們從新手變成大師贡歧，成為大師的因素除了時間滩租，還需要專業(yè)方法、有目的的練習(xí)利朵。
其中律想，有目的的練習(xí)是本書的重點，它被總結(jié)為：走出舒適圈哗咆、制定一個明確的目標(biāo)蜘欲、專注而有意識地練習(xí)、通過不斷反饋來審視錯誤并進(jìn)行調(diào)整晌柬，遇到障礙時姥份，從不同方向思考解決辦法，并設(shè)法保持動力年碘。
3.《學(xué)會提問》
作者：【美】尼爾·布朗 / 斯圖爾特·基利
這本書介紹了一種思維模式：批判性思維澈歉。
在這個信息爆炸的時代，我們特別需要具備這種思維模式屿衅，它能讓我們在面對一個信息或觀點時埃难，運用得當(dāng)?shù)姆椒ǚ磸?fù)推敲、找出其中的邏輯，以此來判斷一個信息或觀點是否值得信任涡尘。
「批判性思維」在信息洪流中忍弛，充當(dāng)著「過濾器」的角色，當(dāng)然考抄，批判性思維并不是批評细疚、否定一切。
4.《知識的邊界》
作者：【美】戴維·溫伯格
傳統(tǒng)的知識以事實為基礎(chǔ)川梅，互聯(lián)網(wǎng)時代疯兼，只有網(wǎng)絡(luò)化的事實才能說服受眾，那么問題來了：「網(wǎng)絡(luò)化的事實」離「事實」到底有多遠(yuǎn)贫途？
網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)一個事實給我們吧彪，我們能全盤接受嗎？
能丢早！為什么姨裸？
不能！為什么香拉？
所以啦扬，你知道在互聯(lián)網(wǎng)時代中狂，批判性思維的重要性了嗎凫碌？：）不分辨信息的可信度，我們怎么知道我們相信的「網(wǎng)絡(luò)化事實」它就是「事實」呢胃榕？
另外盛险，書里提到一個概念：「回聲室效應(yīng)」，我之前的文章里也寫過勋又。
說的是：人們更愿意與和自己觀點相同的人為伍苦掘，在這個群體里，大家聽到的都是和自己相似的觀點楔壤，好像在回聲室里鹤啡。
避免走進(jìn)回聲室最有效的方法是：站到和自己觀點對立的那一方，聽聽對方說了什么蹲嚣、為什么那樣說递瑰、能從中尋求什么共識、甚至對方的觀點有沒有反應(yīng)出自己的觀點有哪些問題......
5.《大腦黑客》
作者：【英】尼爾·帕維特
與前4本書相比隙畜，這本在閱讀時抖部，視覺壓力會小一些，它是45個實用技巧的集合议惰，正看慎颗、倒看、跳看都適合，彩色俯萎、有插圖傲宜，對于一看書就瞌睡的人比較友好。：）
我自己的做法是夫啊，挑其中一條蛋哭，看完后思考：
它可以與哪些我已經(jīng)知道的信息關(guān)聯(lián)起來？
我可以怎么運用它涮母？
書單系列的第一期就介紹這5本書谆趾。
閱讀不能幫我們迅速解決現(xiàn)實問題，但就像文章開頭我做的關(guān)系圖表示的那樣叛本，經(jīng)過一定時間沪蓬、數(shù)量、質(zhì)量的閱讀積累来候，會提升我們的底層認(rèn)知跷叉、豐富思維模式、產(chǎn)生好的想法营搅、指導(dǎo)我們作出有益的行為云挟。
所謂「指導(dǎo)我們作出有益的行為」，就是幫助我們更好的處理現(xiàn)實問題转质，至此园欣，閱讀終于變現(xiàn)（不是變成錢，而是轉(zhuǎn)換成一種解決實際問題的重要能力）休蟹。
提升底層認(rèn)知系統(tǒng)沸枯，是閱讀最重要的目的之一。
