拆借書籍：《社會(huì)心理學(xué)》戴維?邁爾斯著（P421）
R：閱讀片段
? ? ? ?如果感情關(guān)系中的雙方毫不考慮對(duì)方怀泊，都只追求個(gè)人需求的滿足，那么友誼就會(huì)結(jié)束。因此，我們的社會(huì)教育我們彼此之間要交換饋贈(zèng)幸冻，這被哈特菲爾德等人（Hatfield, Walster, & Berscheid, 1978）稱為吸引的公平（equity）原則：你和你的伴侶從感情中所得到的應(yīng)該和你們雙方各自投入的成正比粹庞。
I：重述知識(shí)
? ? ? 如果對(duì)方覺得自己付出和得到的東西成為正比的話咳焚，那大家都覺得公平，如果不是這樣庞溜，就會(huì)有一方覺得不公平革半。對(duì)于陌生人來說，公平是立即的你來我往流码，但對(duì)于關(guān)系較為親近的這樣的及時(shí)會(huì)有一點(diǎn)刻意又官，是通過一些不同利益的交換來達(dá)到公平（比如你今天來我家送東西，為什么不留下吃午飯呢）漫试。需求不僅僅是物質(zhì)上六敬，在一段關(guān)系當(dāng)中，感情上的需求也很重要驾荣，其中公平性更是檢驗(yàn)一段關(guān)系長久與否的關(guān)鍵點(diǎn)外构。
A1：情景再現(xiàn)
? ? ? 我有一個(gè)從高中開始的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)是認(rèn)識(shí)的第九個(gè)年頭播掷，大學(xué)她在山東审编，我在廣東，現(xiàn)在她在家歧匈，我在長沙讀書垒酬，高中畢業(yè)后就是聚少離多。很幸運(yùn)我們這段友誼還在，仍是高中3年同桌熟悉的關(guān)系勘究。那么是什么原因讓我們的友誼經(jīng)得起時(shí)間和距離的挑戰(zhàn)矮湘，大概是我剛開始上大學(xué)不適應(yīng)，晚上崩潰大哭乱顾，她可以給我打電話到我心情恢復(fù)板祝，大概是她向我分享自己愛情甜蜜的時(shí)候，大概是互相鼓勵(lì)走净，互訴夢想的時(shí)候券时。感情上相互陪伴，精神上的相互扶持伏伯，這就是情感關(guān)系上的公平吧橘洞。
A2：行動(dòng)目標(biāo)
? ? ?在交往過程中，不能只考慮自己的情感说搅，自己的需求炸枣，一意孤行，還要考慮到對(duì)方的需求弄唧，綜合看待适肠，辯證處理。
