誤區(qū)一 孩子有問(wèn)題就是家長(zhǎng)有問(wèn)題？這是真的嗎逊桦？
1. 我們經(jīng)常給孩子貼標(biāo)簽，說(shuō)孩子有問(wèn)題抑进，可是强经，這是真的嗎？
（1）我們習(xí)慣性地在孩子的做法不符合我們的意愿時(shí)寺渗，就認(rèn)為是孩子有問(wèn)題匿情。一個(gè)母親來(lái)咨詢時(shí)說(shuō)”我的孩子都高二了兰迫，每天晚上12點(diǎn)，有時(shí)候甚至不到12點(diǎn)就睡了炬称，你說(shuō)我該怎么跟她談呢汁果？”；同一天另一個(gè)母親也找到老師:”我的孩子每天都要學(xué)得很晚玲躯，平均每天都要凌晨3點(diǎn)才睡须鼎，根本保證不了睡眠，我應(yīng)該怎么跟他談呢”……
（2）在日常生活中府蔗，我們往往喜歡注意到孩子的某個(gè)特點(diǎn)所展現(xiàn)出來(lái)的不好的，或者家長(zhǎng)不希望產(chǎn)生的結(jié)果汞窗，卻忽略了這個(gè)特點(diǎn)所帶來(lái)的好的結(jié)果姓赤，我們就很容易把孩子的特點(diǎn)當(dāng)成了問(wèn)題來(lái)對(duì)待。經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)老師仲吏，我的孩子動(dòng)作很慢怎么辦不铆？我就反問(wèn)他一句：如果你孩子的朋友讓他去打架，他動(dòng)作慢裹唆，是好事還是壞事呢誓斥？
（3）當(dāng)我們說(shuō)孩子有問(wèn)題時(shí)，我們已經(jīng)給孩子貼了一個(gè)很負(fù)面的標(biāo)簽许帐，就是這個(gè)孩子是有問(wèn)題的劳坑，而當(dāng)我們都這樣認(rèn)定時(shí)，孩子自己也會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)有問(wèn)題的人成畦，于是他就會(huì)產(chǎn)生更多的行為來(lái)證明自己是有問(wèn)題的距芬。
2.當(dāng)我們說(shuō)“孩子有問(wèn)題，就是父母有問(wèn)題“時(shí)循帐，我們?cè)跐撘庾R(shí)深處框仔，就會(huì)認(rèn)為我們做父母的是有問(wèn)題的。而當(dāng)我們說(shuō)我們是有問(wèn)題時(shí)拄养，我們同樣就給自己貼了一個(gè)負(fù)面標(biāo)簽——我是有問(wèn)題的父母离斩。可這是真的嗎瘪匿？我想問(wèn)問(wèn)各位為人父母者跛梗，你們會(huì)西班牙語(yǔ)嗎？我想可能很多父母都不會(huì)吧柿顶，可如果我認(rèn)為你們不會(huì)西班牙語(yǔ)茄袖，就說(shuō)你們有問(wèn)題，你們會(huì)服嗎嘁锯？當(dāng)然不會(huì)宪祥。所以真相是聂薪，今天我們大多數(shù)為人父母者不是有問(wèn)題，而是沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)如何做父母而已蝗羊。
我在這想強(qiáng)調(diào)的是藏澳，我們做父母的必須明白，今天之所以面對(duì)教育孩子耀找，我們不知所措翔悠，不是因?yàn)槲覀冇袉?wèn)題，而是我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)而已野芒，只要學(xué)蓄愁，我們就會(huì)教育孩子，也能教育出優(yōu)秀的孩子狞悲。
這個(gè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁催@么重要呢撮抓？因?yàn)楫?dāng)我們說(shuō)我們是有問(wèn)題的時(shí)候，我們自然而然會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)疚感和無(wú)力感摇锋。在我面對(duì)的眾多家長(zhǎng)中丹拯，有很多家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生深深的內(nèi)疚，我常聽(tīng)他們說(shuō)“都怪我荸恕，如果不是我這樣乖酬，孩子怎么會(huì)這樣“，那內(nèi)疚牢牢地抓住這些家長(zhǎng)朋友的心融求，讓他們無(wú)所適從咬像，疲憊不堪。
內(nèi)疚中包含譴責(zé)和有毒的羞愧双肤，而通過(guò)大衛(wèi)霍金斯的意識(shí)能量圖譜施掏，我們可以清楚地知道，這種感覺(jué)狀態(tài)下的能量指數(shù)是最低的茅糜，能量指數(shù)越低七芭，我們就會(huì)越無(wú)力，眾所周知蔑赘，當(dāng)我們面對(duì)一些事情狸驳，一些人有無(wú)力感時(shí)，我們的智慧會(huì)被封住缩赛，我們會(huì)很容易陷進(jìn)“沒(méi)有辦法“這樣怨天尤人的狀態(tài)中耙箍，讓事情得不到更好的結(jié)果。
3.最后酥馍，當(dāng)我們不斷說(shuō)孩子有問(wèn)題辩昆，就是父母有問(wèn)題時(shí)，我們還給孩子種下了一個(gè)非常有毒的信念：我的好與不好是父母造成的旨袒，與我無(wú)關(guān)汁针！
（1）孩子產(chǎn)生的第一個(gè)限制性信念是“我無(wú)法做主我的人生“术辐。從而孩子會(huì)感覺(jué)很無(wú)力，在潛意識(shí)中會(huì)認(rèn)為自己是無(wú)用的施无，沒(méi)有價(jià)值的辉词。
（2）孩子可能產(chǎn)生的第二個(gè)限制性信念是“別人應(yīng)該對(duì)他們的人生負(fù)責(zé)“，于是父母就會(huì)看到孩子普遍存在的責(zé)任感不強(qiáng)猾骡，喜歡抱怨他人等情況瑞躺。
4.因此我們所有做父母的一定要拋棄“孩子有問(wèn)題就是父母有問(wèn)題“這個(gè)想法。還要不斷給自己種入新的想法兴想，每個(gè)孩子都是本自具足幢哨，圓滿完整的，我也是本自具足嫂便，圓滿完整的嘱么，我是因，世界是果顽悼。一切的發(fā)生都是為了更好地滋養(yǎng)我們的生命品質(zhì)服務(wù)的。當(dāng)我們天天都能讀幾遍這些想法時(shí)几迄，這些想法就會(huì)在我們的生活中默默支持我們做出有效的選擇蔚龙，支持我們更輕松，更快樂(lè)映胁，更自由的面對(duì)自己木羹，并教育孩子。
