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精要
1. 極其功利的少讀書
能解決當下的問題凤巨，學了有地方用的，難度適中的知識最有效洛搀。
2. 極其功利的配置資源
閱讀的三個分類：
娛樂性：下坡 - 放松和陶冶
知識性：平坡 - 碎片化學習和社交性學習
心智性：爬坡 - 攻讀敢茁，需要有大段時間，系統(tǒng)的閱讀
最好的書留美，三者皆有 —— 不同時間能讀出不同功能彰檬。
區(qū)分三種閱讀，設定目標谎砾，分配資源逢倍。
3. 不要從第一頁開始讀書
先看書評，再看目錄景图，最后再看具體章節(jié)较雕。
帶著問題直接切入要閱讀的章節(jié)，想系統(tǒng)學習的書可以從目錄開始看挚币。
心得
讀書先確定目的性/目標亮蒋，合理配置資源，再帶著問題切入去讀妆毕。如此便可減少75%的閱讀需要慎玖，增加至少一倍的閱讀速度。
拒絕不加思考的從第一頁開始看書笛粘，讓閱讀“從心”開始趁怔。
