通化688柳麗媛
今天晚上聽(tīng)了唐校長(zhǎng)的課真是感觸頗深稍计，面臨著技術(shù)支持下的變革净刮，作為此時(shí)的教師怎虫，我應(yīng)該進(jìn)行什么樣的改變呢大审？唐校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家觀看鑒賞了國(guó)內(nèi)外教育的變革情況蘸际，真的是再不改變就會(huì)被時(shí)代的變革給淘汰。
? ? ? ? ? 一徒扶、回想自己在教學(xué)中常用的技術(shù)是什么粮彤？真的是太少，和唐校長(zhǎng)列舉的學(xué)校所用技術(shù)無(wú)法相比。但在現(xiàn)代化的社會(huì)里导坟，我的課堂也不是干巴巴的黑板粉筆缠诅，我會(huì)用PPT、班級(jí)優(yōu)化大師乍迄、西沃軟件等等管引。班級(jí)優(yōu)化大師在班級(jí)管理上真的是起到了很大的作用，對(duì)家長(zhǎng)孩子都是非常好的工具闯两。西沃是通過(guò)手機(jī)連接褥伴，記得在我的一次課堂上，是整理書(shū)包的環(huán)節(jié)漾狼，每個(gè)人都在整理重慢，但有的很有步驟很有規(guī)律，而有的卻是一起丟進(jìn)書(shū)包里逊躁，此時(shí)就需要個(gè)對(duì)比似踱，我拿出手機(jī)找到有代表的孩子拍下來(lái)，播放到大屏幕上稽煤，這下孩子就知道怎樣整理書(shū)包才是正確的方法核芽，我就是用的西沃軟件，這個(gè)技術(shù)能把我們拍到的視頻或是照片隨意上傳到大屏幕上酵熙。
? ? ? ? ? 二轧简、在這些技術(shù)的使用上也是會(huì)有問(wèn)題出現(xiàn)的。比如班級(jí)優(yōu)化大師匾二，好多家長(zhǎng)不會(huì)使用哮独，還有好多孩子都是祖輩再帶，對(duì)于這樣的先進(jìn)技術(shù)根本掌握不好察藐，孩子自己沒(méi)有父母在身邊不好掌控皮璧。西沃軟件呢，要求的網(wǎng)絡(luò)特別嚴(yán)格分飞，少有網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)的時(shí)候就會(huì)鍛連悴务，從新連接又耽誤時(shí)間，所以在上公開(kāi)課的時(shí)候都盡量不用浸须。這些都是運(yùn)用技術(shù)時(shí)出現(xiàn)的點(diǎn)滴問(wèn)題惨寿，也真是用好了是技術(shù)革新，是推動(dòng)發(fā)展删窒，可用不好又會(huì)是一個(gè)誤區(qū)裂垦。
? ? ? ? 三、今天課程一結(jié)束就感覺(jué)到了自己的不足肌索，我一定要自我提升蕉拢。首先我要轉(zhuǎn)變理念。我們教育工作者要努力改變自己，與世界同步晕换，要敢于挑戰(zhàn)自我午乓，挑戰(zhàn)世界，讓我們的孩子與世界同步闸准！2益愈、從新思考審視教育！夷家！當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)蒸其，世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化库快。所以摸袁，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹(shù)立信息化义屏、全球化的思想靠汁。3、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)闽铐，緊跟時(shí)代脈搏蝶怔，做一個(gè)新型教師。
? ? ? ? 通過(guò)此次培訓(xùn)阳啥，我收獲很多添谊，體會(huì)深刻。美式教育也好中式教育也罷察迟，各有特色各有長(zhǎng)處，作為現(xiàn)代化的教師更應(yīng)適應(yīng)教育的變革耳高，更應(yīng)重視技術(shù)的使用扎瓶，時(shí)刻思考著：“我教育出的孩子能否適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，能否是創(chuàng)新型的人才泌枪「藕桑”
