? ? ? ? 最近看了一個許久沒有機(jī)會看的電影《卡特教練》助析。里面有一段對話讓我觸動不已，感觸頗深椅您。當(dāng)卡特教練執(zhí)教以后外冀，帶領(lǐng)一個學(xué)校籃球隊從多年來一直打敗仗的狀態(tài)贏得了16連勝的佳績掀泳。正當(dāng)學(xué)校社區(qū)對此事興致勃勃雪隧，希望球隊能夠繼續(xù)打比賽的時候，卡特教練關(guān)閉了訓(xùn)練場员舵。理由是這些孩子們的文化成績沒有達(dá)標(biāo)脑沿。卡特教練之所以做出這樣的舉動马僻，他是希望這些孩子能夠上大學(xué)庄拇。如果他們不關(guān)注不提升文化成績的話，他們打完籃球韭邓，只能像他們的父輩一樣過上非常平庸的生活措近，甚至70%的人都會進(jìn)監(jiān)獄。這也許在我們國內(nèi)是不能理解的女淑，這在當(dāng)時的美國是有特殊的文化背景的瞭郑。
? ? ? ? 卡特教練的人生路程當(dāng)中，他有很多朋友同學(xué)也因此進(jìn)了監(jiān)獄鸭你，他對此痛苦不已屈张，他希望能夠通過自己的努力，幫助這些孩子實現(xiàn)人生的逆襲袱巨。他們的籃球打得非常出色袜茧，如果文化成績能夠補(bǔ)一補(bǔ)，只完全能有機(jī)會上一所大學(xué)瓣窄，獲得一個本科學(xué)位笛厦。不管外界對此的反對聲音有多大，他都對此堅信不已俺夕。他用一個人的力量對抗學(xué)校對抗社區(qū)裳凸，甚至還有家長的不理解。隨著反對聲音越來越大劝贸，學(xué)校組織了一次聽證會姨谷。家長代表個個群情激奮，希望能夠撤掉卡特教練映九，重新打開訓(xùn)練場梦湘，讓孩子們打籃球。當(dāng)一個又一個家長持反對聲的時候卡到教練發(fā)言了。他說在我執(zhí)教之前捌议，孩子們是簽過合同的哼拔，他們的成績學(xué)分必須達(dá)到2.3以上。如果現(xiàn)在不遵守這個規(guī)定瓣颅，也就意味著我們在教導(dǎo)孩子倦逐，我們可以超越規(guī)則。如果他們現(xiàn)在連著一張紙合同都不能遵守宫补，那么他們將來走向社會檬姥，我們怎么能夠指望他們遵守法律，不進(jìn)監(jiān)獄呢粉怕？而且現(xiàn)有的體制根本就不關(guān)心這些孩子他們能不能上大學(xué)健民，他們關(guān)心的是他們能不能畢業(yè)。我們怎么能夠眼睜睜的看著這些孩子們贫贝，他們明明有上大學(xué)的潛力而袖手旁觀荞雏，明明現(xiàn)在我們可以伸出援手去幫助他們，怎么能夠允許他們走進(jìn)黑暗走進(jìn)地獄呢平酿？我不用你們辭退我，我自己離開悦陋。
? ? ? ? 看完這些蜈彼，除了我對卡特教練的情懷，深深的敬佩之外俺驶，我對孩子為什么上學(xué)有了進(jìn)一步的理解⌒夷妫現(xiàn)在我國要求孩子到了入學(xué)年齡必須入學(xué)，而且所有的孩子必須完成九年義務(wù)教育暮现。為什么國家要出臺這樣的政策还绘？一方面在改革開放初期我們是為了掃盲，用最快的速度提高國家的文化水平栖袋，這一舉措讓我國的整體文化素質(zhì)得到迅速的提升拍顷，任何一個國家都沒有這樣的上升的速度。
? ? ? ? 另外一方面孩子7歲上小學(xué)塘幅，完成9年義務(wù)教育之后昔案，他們已經(jīng)16歲了。已經(jīng)完成了基礎(chǔ)教育电媳，已經(jīng)有了初步的文化素養(yǎng)踏揣。已經(jīng)有了最基本的價值觀和是非觀，這時候他們走向社會匾乓，才能夠抵制那些負(fù)面的影響捞稿。也不會因為他們的青春期，他們的叛逆，他們不理智的行動娱局，給社會帶來一些不穩(wěn)定的因素彰亥。在九年義務(wù)教育階段，一方面是國家學(xué)校對孩子的保護(hù)铃辖。也是對這個社會和諧發(fā)展應(yīng)有的舉措剩愧。這就是為什么不管一個孩子在學(xué)校里面多么的不遵守紀(jì)律，多么的搗亂娇斩，學(xué)校都必須要求他完成9年的義務(wù)教育仁卷。
? ? ? ? 今天呢，我不想說孩子上學(xué)是為了有個好的前途犬第，是為了上大學(xué)這些高大上的方面锦积。我們來討論討論最基本的最底層的東西，孩子為什么要上學(xué)歉嗓？
? ? ? ? 上學(xué)是為了教會孩子遵守規(guī)則丰介，信守承諾，有敬畏之心鉴分。
? ? ? ? 學(xué)校里面的很多工作哮幢，我相信有一部分家長是不理解的≈菊洌總認(rèn)為學(xué)校老師把很多問題小題大做上綱上線橙垢，覺得很多事情對孩子的要求太過于苛刻，甚至有時候缺少那么一些人情味兒伦糯，覺得他們還是個孩子柜某，應(yīng)該對他們有更多的寬容和包容之心，甚至也應(yīng)該體諒家長的不容易敛纲，不要動不動就告家長喂击，不要動不動就像家長說一些孩子在學(xué)校不好的表現(xiàn)，影響他們的心情淤翔。
如果一個孩子沒有敬畏之心翰绊，沒有規(guī)則，腦子里面沒有是非觀旁壮，不知道什么該做辞做，什么不該做，總是任性妄為寡具。這將來走向社會是非吵用可怕的，他們不遵守規(guī)則童叠，沒有什么事情可以限制他們框喳，越來越多的放縱和自由讓他們無法自拔课幕。一旦孩子脫離了學(xué)校和家長的管控，他們的發(fā)展我們很難預(yù)測五垮。
我們不能高估學(xué)校的力量乍惊，我們也不能低估學(xué)校的力量。我們可以想象一下放仗，如果一個孩子能夠按照學(xué)校的紀(jì)律要求不早退润绎，不遲到，認(rèn)真的交作業(yè)诞挨，認(rèn)真的打掃衛(wèi)生莉撇。能夠服從學(xué)校的一些規(guī)章制度，能夠和老師同學(xué)們和諧相處惶傻，能夠在這些科學(xué)文化當(dāng)中汲取知識汲取營養(yǎng)棍郎。當(dāng)孩子能夠把這些最基本的事情做好之后，我們是不是就有一部分信心把他們放到社會去打拼呢银室。如果一個學(xué)生能夠把老師教導(dǎo)的話放在心上涂佃，那么他有什么理由不去完成公司社會國家安排的任務(wù)呢。那么相反蜈敢，如果一個孩子在學(xué)校對什么事情都無所謂辜荠，那么他又有什么事情是他真正在乎的呢？
? ? ? ? 因此學(xué)校的教育是給孩子的人生上了一道保險抓狭，讓他們有敬畏之心伯病，讓他們學(xué)會遵守規(guī)則辐宾，讓他們學(xué)會體諒別人的感受。這份敬畏之心將伴隨他們一生膨蛮，讓他們一生因此能夠避免因自己的行為所帶來的傷害叠纹。
? ? ? ? 每個孩子生下來都是一張白紙敞葛，作為老師我們有責(zé)任在孩子受到不良影響誉察，在孩子一無所知，沒有能力去面對這個世界的時候惹谐，為他們保駕護(hù)航持偏。請珍惜國家，家庭氨肌，學(xué)校給你這份上學(xué)的機(jī)會鸿秆。
