? ? ? ? 迎著夏日的第一縷朝陽站在窗前眺望滿目的蒼翠，不禁憶起昨日的國博之旅……
? ? ? ? 或許由于是停留在北京的最后一個整天吧须喂，同學們興致勃勃的早已等候在巴士的座位上!于是我們興味盎然地聊著生活的各種感受，在交流中碰撞著思維的火花。不知不覺間就抵達目的地，在清秀的李老師引導與組織下進入了館內(nèi)熟嫩，瞬間被一樓廣闊的空間所震撼秦踪，(或許平日生活中的住宅過于追求經(jīng)濟效益而充分壓縮高度與寬度）正感受著不覺聽到班主任李老師說要離開褐捻，于是將目光望向李老師那一雙笑盈盈的杏眼掸茅，眉宇間透著些許
? ? ? ? 疲憊，是啊!這些天來對于一個還在讀研的女孩兒來說的確是一次挑戰(zhàn)與鍛煉柠逞，而她的無縫對接更讓我感受到了她的能力與用心做事兒的品質(zhì)!想到這里我湊近她昧狮，如小學生般留戀又打趣地問道：“是最后的一面嗎？”她善解人意的說：“以后有機會再來板壮！來了就找我哦……”看著她青春逗鸣、燦爛、朝氣蓬勃的面龐我沖上去：“擁抱一下吧绰精！祝福你萬事順心如意!”于是在我們的期待下又一一合影留念撒璧，望著她長發(fā)及腰，翩然離去的背影笨使，本想拍下美麗的她即將融入人群的背影卿樱，然而眼睛卻泛起晶瑩點點，尷尬的我馬上抬頭望向天花板硫椰，佯裝在欣賞頂部的設計繁调，怕自己多愁善感的樣子嚇到身旁的同學而沒能抓拍到那最美的一瞬，此刻想來有些遺憾靶草，敬祝喜樂蹄胰、安康！
? ? ? ? 調(diào)整情緒后投入到參觀的洪流中奕翔，畫家濃墨重彩或工筆細描裕寨、油彩點染的創(chuàng)作中我感受著華夏民族一路堅強不屈的戰(zhàn)斗精神與智慧、博大的胸襟派继；更仰慕與驚嘆著藝術家們不朽的巨作帮坚，用鏡頭將它們定格于腦海。
? ? ? ? 一邊在腦海中翻閱剛才的作品一邊緩步下樓至地下一層互艾，立刻被歷史的洪流所淹沒：仔細欣賞著一件件或?qū)嵨锘蛭淖值囊娮C品试和，感受著華夏祖先在漫長而動蕩不安的成長歷程中所經(jīng)歷的一切：從衣不遮體、大快朵頤生食到錦衣玉食纫普；從石器時代到金戈鐵馬阅悍；從山洞避雨到規(guī)模恢宏的宮殿……慨嘆于勞動人民的勇敢與智慧!
? ? ? ? 更應有歷史專家在身旁解讀昨稼，因此讓我這個歷史盲也普及了一下基礎知識节视，并且在他詳細、專業(yè)而不失幽默的描述中隱約也讓對歷史有了些許興趣!最終由于一口氣轉到了一點半假栓，連累帶餓的我便退下陣來寻行，迅速撤回酒店休息了。
? ? ? ? 短暫的學習與生活因投入而豐盈匾荆，因真誠而愉快拌蜘，因緣分而永久!感恩大家杆烁，感恩付出，感恩給予简卧，感恩生活的每一天!更要感恩美好的人們賦予了生活美好的意義!
