上周末一個(gè)朋友帶孩子來我家玩豹芯，她家孩子5歲，和兩歲半的May還挺投緣驱敲，兩個(gè)小朋友玩得很開心告组。
兩個(gè)媽媽坐在一起邊看她們玩邊聊天，話題當(dāng)然離不開孩子癌佩。
她說有一次帶孩子出去玩，孩子非要吃冰激凌便锨，她不想給吃围辙，孩子又哭又鬧，她覺得很尷尬放案，但是在大眾場合又不好發(fā)作姚建。等到回家以后，她狠狠地揍了孩子一頓吱殉。
我不太贊同打罵教育掸冤，就問她為什么不讓孩子吃冰激凌。
她說孩子吃了冰的涼的東西隔天就會(huì)咳嗽友雳。
我說你確定咳嗽是因?yàn)槌粤吮鶝龅氖澄镆鸬膯幔?/p>
她說是啊稿湿，每次都這樣。
我說那每次咳嗽都是因?yàn)槌詻鰱|西了嗎押赊？
她說那倒不是饺藤。
網(wǎng)上有一段很流行的話：
30年前，人們驚呼搖滾會(huì)毀掉下一代；
20年前涕俗，人們驚呼電視會(huì)毀掉下一代罗丰；
10年前，人們驚呼電腦會(huì)毀掉下一代再姑；
近年來萌抵，人們驚呼手機(jī)會(huì)毀掉下一代；
人類進(jìn)化的歷史證明元镀，沒有任何力量能真正摧毀下一代绍填，除了我們自己和上一代！
物質(zhì)的或者說是“死”的東西并不會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓪?shí)質(zhì)性的傷害凹联，真正對(duì)我們有影響的是我們對(duì)待這些東西的態(tài)度沐兰。
我朋友認(rèn)為吃冰激凌不好所以打了孩子，可她打孩子的行為比冰激凌對(duì)孩子的傷害更大（假如吃冰激凌真的會(huì)使孩子生病的話）蔽挠。她說打她是為了教育她住闯，是為了她好。
“我爸小時(shí)候也打我澳淑，我現(xiàn)在不也好好的嗎比原？”
是啊，你現(xiàn)在當(dāng)然好好的杠巡，如果你現(xiàn)在不好的話量窘，你還能打孩子嗎？
而且氢拥，你其實(shí)可以更好的蚌铜。
父母用打罵的方式告訴孩子怎么做對(duì)，怎么做不對(duì)嫩海。也許最后會(huì)達(dá)到想要的效果——孩子遵從大人的旨意冬殃，做大人認(rèn)為對(duì)的事情。
但孩子是因?yàn)槭裁醋詈蠓牧烁改溉郑袷亓艘?guī)則审葬？
是因?yàn)椤芭隆卑。?/p>
這是我們教育的初衷嗎奕谭？讓孩子怕自己涣觉，然后就做到服從自己，那么有一天孩子不怕了呢血柳？他們服從什么官册？
我們教孩子不只是為了糾正孩子一次行為，還想讓孩子從這次錯(cuò)誤中难捌，行為得到糾正攀隔，心智得到成長皂贩。
一個(gè)人為什么打孩子？
一方面因?yàn)樾r(shí)候他就是被這么對(duì)待的昆汹，他所接受的教育就是棍棒教育明刷；
另一方面，他自己有了孩子之后也沒有學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法满粗，繼續(xù)沿用了父母教育他的方法來教育自己的孩子辈末。因?yàn)樗恢拦靼艚逃龑?duì)孩子的傷害有多大，他不知道或者說他懶得去用別的方法去解決問題映皆。
打罵式的教育多簡單啊挤聘，一旦孩子的所作所為不符合你的預(yù)期，你便任由憤怒的情緒泛濫捅彻，傷人的話語脫口而出组去，巴掌無情地落在孩子身上。
你明明在發(fā)泄自己的情緒步淹，卻美名其曰“教育孩子”从隆。
人在盛怒之下會(huì)失去理智，你以為你是在教育他缭裆，其實(shí)大多數(shù)時(shí)候你是冤枉了他键闺。
很久之前讀過一個(gè)故事，感觸頗深澈驼。
故事說的是有一個(gè)人買了一輛新車辛燥，卻被調(diào)皮的孩子拿石頭劃了，車身劃得面目全非缝其。
男子一時(shí)氣急狠狠地揍了孩子挎塌，導(dǎo)致孩子多根手指頭骨折。后來他再看那輛被劃傷的車内边，發(fā)現(xiàn)被劃傷的痕跡其實(shí)是孩子歪歪扭扭寫的字：爸爸我愛你……
每每想要?jiǎng)邮执蚝⒆拥臅r(shí)候我就會(huì)想起這個(gè)故事勃蜘，然后強(qiáng)迫自己冷靜下來想一想，孩子犯的錯(cuò)誤真的值得挨打嗎假残？會(huì)不會(huì)是我被憤怒蒙住了雙眼，看不到事情的真相炉擅？
孩子做錯(cuò)事辉懒，要負(fù)責(zé)任的不是他們本人，而是他們的父母谍失。因?yàn)楦改笡]有把孩子往正確的方向上引導(dǎo)眶俩。當(dāng)他們露出一點(diǎn)點(diǎn)犯錯(cuò)誤的苗頭時(shí)，及時(shí)的教導(dǎo)本來可以避免更壞的結(jié)果發(fā)生快鱼，可是父母卻放任自流颠印，毫不理會(huì)纲岭，等到更嚴(yán)重的后果爆發(fā)時(shí)，他們才拿起棍棒线罕，不分青紅皂白地實(shí)行作為父母的權(quán)力止潮。試問這樣的父母怎么能算是合格的父母呢？
放不下嚴(yán)厲教育的人钞楼，真正的原因是潛意識(shí)放不下莫名的恨意喇闸。這就是為什么從小經(jīng)歷了打罵教育的人，往往正是棍棒教育的支持者询件，經(jīng)常嚴(yán)厲對(duì)待孩子的家長燃乍，他們自以為在“教育”孩子，其實(shí)只是在發(fā)泄自己從童年積淀的恨意宛琅。
像一位網(wǎng)友說的：有些人小時(shí)候常挨打刻蟹，痛恨父母打自己，長大了發(fā)誓絕對(duì)不打孩子嘿辟，可做父母后還是會(huì)打小孩舆瘪，因?yàn)樗麄兏静恢勒Ｉ钍窃鯓拥摹?/p>
推翻父母不難，但修補(bǔ)父母刻在自己童年里的缺陷仓洼，非常不易介陶。
兒童是脆弱的，成長只需要鼓勵(lì)色建，不需要懲罰哺呜，一切嚴(yán)厲的對(duì)待都隱藏著某種傷害。
打罵到底會(huì)對(duì)孩子造成什么傷害呢箕戳？
自卑
家長打罵孩子之后某残，表面上看，孩子似乎是聽從了家長的“教導(dǎo)”陵吸，實(shí)際上玻墅，他的自尊心受到損害，產(chǎn)生自卑壮虫，極容易走上自暴自棄之路澳厢。
脾氣暴躁
由于孩子模仿性很強(qiáng)，在家里父母打他囚似，到外面他就打別的孩子剩拢，。這種粗暴的性格一旦形成饶唤，長大以后徐伐，孩子就會(huì)有暴力傾向。導(dǎo)致本來性格倔犟的孩子產(chǎn)生抵抗意識(shí)募狂、對(duì)立情緒办素，進(jìn)而變得性情暴躁角雷，行為粗野，甚至形成攻擊型人格性穿，對(duì)別人施暴勺三。
撒謊
有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，久而久之季二，孩子為了避免皮肉之苦檩咱，開始說謊欺騙家長，因?yàn)閷?duì)孩子來說胯舷，騙過了一次刻蚯，就可以減少一次皮肉之苦∩Ｋ唬可是孩子說的謊話被家長發(fā)現(xiàn)炊汹，為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬逃顶；而為了逃避挨打讨便，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊，這樣就構(gòu)成了一個(gè)惡性循環(huán)以政。
性格懦弱
如果孩子經(jīng)常挨打霸褒，時(shí)間長了，孩子一看到家長盈蛮，就會(huì)感到害怕废菱，不敢接近。因此抖誉，不管父母要他做什么殊轴，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只會(huì)乖乖服從袒炉。在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長的孩子旁理，常常容易自卑、懦弱我磁。
固執(zhí)
有的家長動(dòng)不動(dòng)就打孩子孽文，不但損害了孩子的自尊心，還使他們產(chǎn)生對(duì)立情緒和逆反心理夺艰。有的孩子用故意搗亂來表示無聲的反抗芋哭，你要往東，他偏要往西劲适，故意讓家長生氣。還有的孩子厢蒜，父母越打越不認(rèn)錯(cuò)霞势，有的孩子則用離家出走烹植、逃學(xué)來與家長對(duì)抗，變得越來越固執(zhí)愕贡。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“如果家庭生活制度從一開始就得到合理的發(fā)展草雕，處罰就不再需要了。在良好的家庭里固以，永遠(yuǎn)不會(huì)有處罰的情形墩虹，這就是最正確的家庭教育道路『┝眨”
