常聽見媽媽對(duì)孩子抱怨說：我為了你辭了工作，我為了你省吃儉用急但，我為了你每天變著花樣澎媒，做你喜歡的飯菜，我不讓做任何家務(wù)波桩，你要吃的戒努，要買玩的，我都竭盡所能滿足你镐躲〈⒚担可為什么我做了這么多，我這么愛你萤皂，而你卻不知道感恩撒穷。
湖南神童魏永康13歲考入重點(diǎn)大學(xué)，17歲考入中科院碩博連讀裆熙。他的媽媽是愛孩子的端礼，她認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要禽笑。為此包攬了所有的家務(wù)，全心全意照顧孩子的起居生活蛤奥。高考前為了不影響她看書佳镜，甚至給他喂飯吃》睬牛可魏永康全完全喪失了生活自理能力蟀伸，而且不會(huì)跟其他人打交道。最終在20歲時(shí)被中科院勸退缅刽，他也因此對(duì)媽媽充滿了埋怨啊掏。
媽媽們也經(jīng)常因此而困惑，我對(duì)孩子這么好衰猛，孩子為什么不知感恩迟蜜。
事實(shí)上我們常常所認(rèn)為的愛孩子，對(duì)孩子好腕侄，僅僅是指對(duì)孩子生理上的滿足小泉，我們給孩子吃最好吃的，給孩子穿最好的冕杠，而忽略了孩子內(nèi)心的感受微姊。我們常常能見到這樣的情景，孩子明明說自己吃飽了分预，可卻強(qiáng)迫孩子繼續(xù)吃兢交。孩子明明說不冷，可卻非得讓他再加一件衣服笼痹。孩子想要陪伴配喳，而我們卻拿物質(zhì)來填充。
或許是我們沒搞清楚溺愛凳干，有條件的愛和無條件的愛的區(qū)別晴裹？
溺愛：孩子想要天上的月亮，媽媽給你摘
溺愛的根源來自于父母的需要救赐。
一類父母是因?yàn)樽约涸诔砷L(zhǎng)中的缺失和未被滿足涧团，于是盡一切可能對(duì)孩子進(jìn)行滿足。（我的一個(gè)朋友從小被她媽媽管的非常嚴(yán)经磅，媽媽要求她學(xué)習(xí)好泌绣，懂事，聽話预厌。不允許她跟同學(xué)出去玩阿迈，不給她買她想要的裙子。長(zhǎng)大后她有了孩子轧叽，孩子要什么她就買什么苗沧，沒有原則刊棕，沒有界線。實(shí)質(zhì)上是為了彌補(bǔ)小時(shí)候自己的缺失）
還有一類父母崎页，他們最怕聽到孩子的哭鬧鞠绰，只要孩子哭鬧，他們就會(huì)滿足孩子的任何需求飒焦。（我們經(jīng)常在超市會(huì)看到這樣的父母和孩子，孩子要買零食屿笼，媽媽不給買牺荠。孩子放生大哭，媽媽趕緊買驴一。）
長(zhǎng)此以往，溺愛的結(jié)果會(huì)導(dǎo)往孩子會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為自己是所有人的中心，而周圍所有人都必須無條件的滿足自己的所有需要喳坠。他理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎芩械囊磺姓筛疲恢悖矡o法體會(huì)別人的感受胸懈。
有條件的愛（你只要學(xué)習(xí)好担扑，我就去給你摘天上的月亮）
有條件的愛是帶著控制的愛。有條件的愛是孩子只有做到父母所期望的趣钱，或者達(dá)到父母的標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)獲得父母的愛涌献。（經(jīng)常見到有的孩子考試考好了，媽媽態(tài)度非常好首有，而考試考?jí)牧搜嗬瑡寢寗t滿臉的嫌棄，冷嘲熱諷井联。）有的父母用威脅或者懲罰的方式卜壕，我們經(jīng)常會(huì)聽到有的媽媽對(duì)孩子說，你要不聽話烙常，媽媽就不喜歡你了轴捎。而有的父母會(huì)用讓孩子內(nèi)疚的方式去控制孩子。比方說我這么辛苦军掂，都是為了你轮蜕。我跟你爸爸不離婚都是為了你。
總用威脅或者懲罰的方式蝗锥，會(huì)讓孩子在將來也以威脅和條件的方式來跟他人相處跃洛，凡事都會(huì)講求目的和條件。而被用內(nèi)疚感控制長(zhǎng)大的孩子终议，會(huì)失去自信心汇竭，并且在不斷內(nèi)疚和自責(zé)中長(zhǎng)大葱蝗，凡事都會(huì)認(rèn)為自己不好，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致抑郁细燎。
人本主義心理學(xué)家卡爾.羅杰斯認(rèn)為有條件的愛的結(jié)果就是：“孩子們學(xué)會(huì)了拋棄他們自己真實(shí)的感情和愿望两曼，而只是接受被父母贊許的那一部分自我。他們拒絕自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤玻驻。最終悼凑，孩子變得越來越不了解自己，而且在將來也是越來越不可能成為一個(gè)心理健全的人”
無條件的愛（媽媽知道你想要天上的月亮璧瞬，月亮真美）
無條件的愛是對(duì)孩子百依百順户辫，有求必應(yīng)嗎？
在嬰兒時(shí)期它體現(xiàn)在及時(shí)回應(yīng)嗤锉，全力滿足渔欢。嬰兒因餓而哭泣時(shí)，及時(shí)喂奶瘟忱，嬰兒向你咿咿呀呀時(shí)奥额，你能及時(shí)給予相應(yīng)頻率的回應(yīng)。
（孩子再大一些時(shí)访诱，當(dāng)他犯錯(cuò)的時(shí)候垫挨，我會(huì)批評(píng)他，但是我只是批評(píng)他的行為盐数，對(duì)他的愛則沒有消減一分棒拂。）
他是建立在尊重的基礎(chǔ)上，建立在情感的交流上玫氢，對(duì)孩子支持帚屉，欣賞并且對(duì)孩子錯(cuò)誤的行為給與規(guī)范，而對(duì)孩子的情緒給與肯定漾峡。孩子想要多久的陪伴攻旦，就給他多久的陪伴，孩子想要多久的關(guān)注就給他多久的關(guān)注生逸。
在無條件的愛中成長(zhǎng)大孩子牢屋，他不用關(guān)注媽媽的臉色，不用擔(dān)心做錯(cuò)被懲罰槽袄，不用去迎合媽媽烙无，也不用去委屈自己做出改變，這樣他才能更加自信勇敢的去探索遍尺。
愛是無條件的接納截酷，而往往我們只接受孩子好的一面，我們打著愛孩子乾戏，為孩子的旗號(hào)迂苛，表面上是為了孩子好三热，實(shí)質(zhì)上只是為了滿足自己的期待，滿足自己的虛榮三幻，滿足自己的遺憾就漾。打著愛的旗號(hào)控制他，把他塑造成我想要的樣子念搬。而孩子卻從沒因?yàn)閶寢尣缓枚裨刮覀円直ぁＰ睦韺W(xué)家羅杰斯說過：“愛是深深的理解和接受∷洌”從今天起真正的去愛孩子吧夷野，因?yàn)樗惨恢痹跓o條件的愛著你。
