心理戰(zhàn)術(shù)，這都快被古人用爛了惹谐。但我真正經(jīng)歷過的心理戰(zhàn)術(shù)，卻神不知鬼不覺……
時(shí)間：圣誕節(jié)前四天
我在路上蹦跶著驼卖，向希望美術(shù)進(jìn)軍氨肌。因?yàn)樵谑フQ節(jié)那天沒有開課，所以今天會(huì)有圣誕節(jié)活動(dòng)酌畜。按照以往的慣例怎囚，會(huì)有手工制作課程和由老師扮演的圣誕老人，送的一些好玩的小東西桥胞。上了素描以后恳守，我對畫畫的興趣減弱了不少。這次圣誕活動(dòng)無疑是對我的一個(gè)興奮劑贩虾。
來到希望美術(shù)走廊催烘，那里有各種各樣的圣誕物品。對整胃，是的颗圣，我猜的沒錯(cuò)，今天確實(shí)有圣誕活動(dòng)屁使！
但是在岂，希望越大失望也就越大。
當(dāng)我來到素描班到時(shí)候蛮寂，確實(shí)被嚇了一跳蔽午。這個(gè)外表華麗內(nèi)心邪惡的教室！外面是充滿圣誕氣息的外墻酬蹋，里面確是嚴(yán)肅莊重的及老，和以前啥也沒變樣的石膏和素描范畫抽莱。我的心吶，那是拔涼拔涼骄恶。
“我們有圣誕活動(dòng)嗎食铐？”我問馮老師。
“嗯僧鲁，嗯虐呻？這……嗯……”他放下手中的刻刀與鉛筆， 回過頭來寞秃，眨眨他那無辜的小眼睛：“嗯……圣誕快樂斟叼！” 他邊說邊用祈求的目光望向一邊的趙老師。
“你們也不是小孩子了春寿，過什么圣誕節(jié)袄噬？那你想要什么呢绑改？”老重成熟的趙老師走過來谢床。
“ 一堂手工課！”
“對不起哦厘线，愿望說出來就不靈了萤悴。”馮老師在一邊插嘴皆的，露出了他那招牌的笑，兩腮的肥肉一顫一顫的蹋盆。
但他沒有笑多長時(shí)間费薄，我們的對話就像是星星之火，投湖碎石栖雾，班里引起了軒然大波楞抡。同學(xué)們你一言我一語的與馮老師辯論起來。在人群的壓力下析藕，馮老師從外面夠進(jìn)來了許多圣誕老人的畫召廷，但還是抵擋不住身邊的人聲鼎沸。
我卻悄悄地走了账胧，以馮老師的樣子來看竞慢，一堂手工課的希望不大，哦不治泥，是絕對不可能筹煮。可居夹、可……就算是有圣誕老人送過來的小東西也行呀败潦。我拿出還沒畫完的畫本冲，郁悶地鉤著邊。有了希望劫扒，便有了失望檬洞。有了失望。也就不免多了那一份悲傷沟饥。
但是添怔，失望越大，失望過后闷板，對于那個(gè)心心念念的澎灸、好不容易得到的東西，就會(huì)更珍惜遮晚。
放學(xué)的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近性昭，我攜帶著我痛苦的心情，正要收拾書包走人县遣。 卻聽見一聲歡快的鈴鐺響糜颠。只見趙老師穿著滑稽的圣誕老人裝，提著裝滿禮物的袋子推開門萧求。原本沉悶的教室瞬間活躍起來其兴。同學(xué)們一窩蜂的圍住趙老師，都想先對那些禮物一睹為快夸政。我在一旁愉快的看著元旬，這就對了嘛！沒有圣誕老人的圣誕節(jié)守问，哪叫圣誕節(jié)匀归？沒有禮物的圣誕節(jié)，哪叫圣誕節(jié)耗帕？
盡管禮物很小穆端，但很有趣。因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋€(gè)班仿便，袋子里的東西都被我們一搶而光体啰。每一個(gè)人都拿著小玩意兒回家了。
這是一場戲嗎嗽仪？
這是一個(gè)心理戰(zhàn)術(shù)嗎荒勇？
我不知道。但這是一個(gè)提前的快樂的圣誕節(jié)钦幔。
想象的圣誕節(jié)VS現(xiàn)實(shí)中的圣誕節(jié),二號(hào)參賽員枕屉，完勝！
