去年我指導(dǎo)研究生論文時我在朋友圈里吐槽道：“俺混得越來越差了，去年指導(dǎo)中學(xué)生舷嗡，今年指導(dǎo)小學(xué)生轴猎。”那是因為我有的研究生長得特別小进萄，像中學(xué)生捻脖、小學(xué)生。我女兒看了說中鼠，你接下來還要指導(dǎo)嬰兒可婶！于是，我繼續(xù)吐槽：“每況愈下援雇，去年指導(dǎo)中學(xué)生矛渴，今年指導(dǎo)小學(xué)生，接下來還要指導(dǎo)嬰兒惫搏【呶拢”誰知我那些逗比的研究生歡快的叫道：老師蚕涤，我們都是嬰兒！天哪铣猩！難道童鞋們都不想長大揖铜？還想逆生長？其實我知道有些童鞋是沒長大剂习，有些是不想長大蛮位，有些只不過裝嫩而已较沪。
現(xiàn)在的童鞋都喜歡賣萌裝嫩鳞绕，動不動就說：哎，又老了一歲尸曼！面對紛繁復(fù)雜的社會们何，不少童鞋往往有一種恐懼和抗拒的心理，不想走進那個競爭激烈的社會控轿。有些童鞋幻想呆在校園里越久越好冤竹，有的童鞋甚至用讀書來逃避，讀完本科讀碩士茬射，讀完碩士讀博士鹦蠕、博士后，不是因為她喜歡研究或者適合研究在抛，而是不想走進社會钟病。童鞋們可以在這個“世外桃源”安心的做一個傻白甜，做一個乖乖仔刚梭。當然肠阱，高校也是一個小社會，如今的校園也不是一片凈土朴读，但還是要比外面的世界要單純一些屹徘。不想長大，會成為當下童鞋們的一個標簽嗎衅金？
我們在單位往往把一些出來工作時間不長噪伊，還比較單純稚嫩的年輕人稱呼為某某童鞋。這種稱謂有時是對少年風華的美稱氮唯，有時是暗喻其心智不成熟鉴吹。其實，在當下這個浮躁的現(xiàn)實社會里保持一份童真是很難得的您觉，也是很美好的拙寡。但問題是現(xiàn)實社會更需要你的成長和成熟，你需要獨立面對人生諸多挑戰(zhàn)琳水，你需要把遇到的挫折和苦難扛在肩上肆糕，你還要為人父為人母般堆，承擔家庭和社會的責任。所以我要對童鞋們說诚啃，不要懼怕長大淮摔，更不要拒絕成長。童鞋始赎，只在六一節(jié)盡情玩耍和橙，回歸兒童的快樂，其他時候做一個真正的大人好嗎造垛？
有一年畢業(yè)季謝師宴后魔招，我曾寫過一篇文章《妹妹你大膽地往前走——寫給那些即將步入社會的傻白甜》我在文中寫道：從《小時代》到韓劇、美劇五辽，賣萌自拍手機控办斑，互聯(lián)網(wǎng)的原住民仿佛遠離這個現(xiàn)實的星球，有些同學(xué)在線上古靈精怪杆逗，在線下呆若木雞乡翅。我想起以前有一小姑娘寫了一本書，書名叫做《我不想長大》罪郊。這讓我反思起中國的學(xué)校教育和家庭教育蠕蚜，在中國的傳統(tǒng)文化里“萬般皆下品唯有讀書高”。于是悔橄，不少學(xué)生內(nèi)心總是想呆在寧靜的校園里靶累，巴不得永遠不走出校門。有一位老師說得好橄维，在學(xué)校讀書讀久了有社會恐懼癥尺铣。我要對童鞋們說：要相信自己，你不是要到另一個星球争舞。
我覺得童真與幼稚是不同的概念凛忿，童真是一種天性，不僅兒童有竞川，多大年紀的人都會有店溢，甚至有些老人還保有一份童真更讓感到可貴，但也有一些年輕人過于世故委乌，顯得老氣橫秋床牧。幼稚本指小朋友的天真無邪，簡單不復(fù)雜遭贸。后引申為成人思想不成熟戈咳，見識不夠開闊，看問題難以洞悉實質(zhì)，可謂心智未開著蛙。我希望踏入社會的童鞋有童真但并不幼稚删铃。其實現(xiàn)在不少同學(xué)在校時已自覺參與各種社會實踐，有意識的以各種方式接觸社會踏堡，準備面對挑戰(zhàn)猎唁，擁抱未來。對哪些正在走出校門的童鞋顷蟆，我最后再跟你們說一次：節(jié)日快樂诫隅！
