一場講座梳侨，一本書蛉威，一席談話……
只要愿意思考，就都能讓人成長走哺。
這一次蚯嫌，感謝微微書吧阿渡老師提供的學習機會，有幸聽到猶太老師Rafa關(guān)于親子教育的講座，又收獲滿滿择示。
記得有看到過李嘉誠說過這樣一句話：一個人事業(yè)上再大的成功束凑，也彌補不了教育子女失敗的缺憾! 家庭教育是孩子健康成長的第一步。家長是孩子的啟蒙老師, 家庭教育對孩子的影響是不可替代栅盲，也是不可估量的汪诉。Rafa老師也擴充了這個觀點。為人父母谈秫，也是職業(yè)摩瞎。所有的職業(yè)在就職之前尚要學習。父母也是孝常，需要不斷的學習旗们，親子教育其實要不斷的自我學習，才能做好這份“工作”构灸。
幸福的家庭教育能提升孩子的心理能量上渴。培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)，塑造積極的人生喜颁、希望的品質(zhì)稠氮、堅毅的人格、和諧的精神狀態(tài)半开，找到生命的意義隔披。
在成年后越發(fā)理解，幸福是一種能力寂拆，這種能力并非學校老師教的數(shù)學幾何能算出來的奢米。它來源于父母言傳身教的積極影響。
孩子一切的幸福和快樂始于積極的心理纠永，家長通過心態(tài)鬓长、關(guān)系、語言尝江、環(huán)境涉波、體驗、人格炭序、行為啤覆、改變等一系列的轉(zhuǎn)化，挖掘出孩子積極的人格品質(zhì)惭聂。培養(yǎng)孩子的目的窗声，是讓孩子成為一個寬容、樂觀彼妻、有理想嫌佑、人格健全、內(nèi)心充滿正能量的人侨歉，而家庭教育的過程正是家長自我修煉屋摇、自我學習的結(jié)果。
我們和孩子的成長背景不同幽邓，我們的經(jīng)驗僅限于我們自己炮温，不見得對孩子未來也適用，又怎么能強權(quán)約束他們呢牵舵。
我們自己也有情緒柒啤，我們自己的情緒有時候也沒辦法控制，可是畸颅，我們大多時候不允許孩子生氣担巩，憑什么?
老舍說：“我有三個小孩，除非他們自己愿意没炒，而且極肯努力涛癌，做文藝寫家，我絕不鼓勵他們送火。因為我看他們做木匠拳话、瓦匠，或做寫家种吸，是同樣有意義的弃衍，沒有高低貴賤之別〖崴祝”
是的镜盯，孩子是自己的筑夢者，他有自己的夢想和抉擇猖败。作為父母形耗，我們唯有相信他們。
因為任何人辙浑，都無法預(yù)知他們的未來激涤，與其將他們困囿在自己的期許中，不如放手判呕，讓他們?yōu)樽约旱膲粝刖胩撸瑠^力一搏。
會培養(yǎng)孩子的健全人格是父母應(yīng)該學習的必修課侠草，營造幸福美滿的家庭環(huán)境是父母的職責辱挥，讓家庭成為孩子溫馨的港灣。
