剛剛讀了創(chuàng)始班成員江智勇的《你做沒做到為自己負(fù)責(zé)（修改篇）》钠龙，不知你看完后會(huì)不會(huì)感覺有的地方別扭。那問題在哪呢?
看下面的截圖：
首先沈矿，“奮斗”似乎應(yīng)該改為“戰(zhàn)斗”咬腋。我就不解釋了。
其次陵像，關(guān)于姐姐的故事講完應(yīng)該不要這時(shí)候就下主觀評(píng)論寇壳，而是應(yīng)該自然而然的引出自己的經(jīng)歷。
然后泞歉，我們再看結(jié)尾處主題升華時(shí)，完全把姐姐的事扔了榛丢，轉(zhuǎn)身去呼吁所謂的“志同道合”的伙伴挺庞，而“志同道合”用在這里是很別扭的。
在結(jié)構(gòu)上如果這樣設(shè)計(jì)宾肺，邏輯上會(huì)更通順：
用姐姐的成長經(jīng)歷和自己的經(jīng)歷做對(duì)比侵俗，然后再簡單舉幾個(gè)身邊朋友或者網(wǎng)絡(luò)上一些大學(xué)生去到大學(xué)后因?yàn)闊o論獨(dú)立生活而退學(xué)的事件作為依據(jù)，最后得出自己的結(jié)論隘谣，做主題升華。
最后掌栅，這個(gè)標(biāo)題“你做沒做到對(duì)自己負(fù)責(zé)”码泛，太像長輩教育和質(zhì)問小孩“你有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)？”
如果讓你換一個(gè)標(biāo)題晌缘，你覺得哪個(gè)更好痢站？
智勇給出一個(gè)：“人生的決定，我們交給了誰岳枷？”
我說:“還不錯(cuò)呜叫，再想想，還有其他的嗎盛泡？開動(dòng)腦洞椎工，這就叫刻意練習(xí)∥桑”
后來，智勇選了這個(gè)標(biāo)題：《人生長河颅痊，學(xué)會(huì)自己掌舵和劃船》
而我個(gè)人覺得：《過自己的生活而不是別人嘴里的生活》更好一些殖熟。
其實(shí)標(biāo)題，要么是引起別人好奇的設(shè)問斑响，要么就是讓人讀完之后感覺可以回味的一句話菱属。相比來看《人生長河，學(xué)會(huì)自己掌舵和劃船》舰罚，顯得有點(diǎn)老生常談纽门。
