原文標(biāo)題：Stretching The Limits Of What’s Possible
作者：Cosima Mielke
原文鏈接：https://www.smashingmagazine.com/2016/09/interview-with-matan-stauber/
譯文正文：
使用“大數(shù)據(jù)”來進(jìn)行設(shè)計(jì)是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)艾少。然而Matan已經(jīng)用一個(gè)令人印象非常深刻的創(chuàng)作恃慧，達(dá)到了新的境界。在以色列國家藝術(shù)學(xué)校——貝扎雷藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)的Matan已經(jīng)把一個(gè)非常耗時(shí)費(fèi)力的最終項(xiàng)目做成了：從宇宙大爆炸到今天锁施，一個(gè)我們星球140億年的可互動(dòng)大事年表——Histography
【作者就這個(gè)項(xiàng)目的背后理念與實(shí)現(xiàn)過程杀糯，采訪了Matan掉奄。這個(gè)年表網(wǎng)站地址：http://histography.io/箱歧，推薦有興趣的玩玩，感受下數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)融合之美栓拜。作者提了13個(gè)問題座泳，這里做了概括和整理惠昔，想看全部采訪問題請點(diǎn)擊查看原文√羰疲】
Q1：
Histography背后的理念是什么镇防，是如何實(shí)現(xiàn)的呢？
M：
大事年表是視覺化歷史的最常見方式之一薛耻，但是都受限于特定的時(shí)間段营罢。H是一個(gè)可以讓用戶探索從大爆炸開始跨越140億年歷史的可交互大事年表（網(wǎng)站）。這個(gè)網(wǎng)站從維基百科抽取歷史事件饼齿，并且每天自動(dòng)更新新近記錄的事件。年表里每一個(gè)點(diǎn)代表了一個(gè)歷史事件蝙搔，包括視頻缕溉、文字和照片。訪問者可以任意調(diào)整時(shí)間范圍吃型，從幾十年到數(shù)十億年证鸥，而且能把歷史事件用不同的分類來對比勤晚，比如在中世紀(jì)的戰(zhàn)爭和發(fā)明枉层。
在創(chuàng)造H前的一段時(shí)間里，我對維基百科產(chǎn)生很大的興趣而且想著如何重新設(shè)計(jì)它呢赐写？我腦子里有個(gè)畫面就是：當(dāng)所有維基百科里的事件用一條歷史時(shí)間線排列起來會怎么樣呢鸟蜡？維基百科所囊括的我們已知的事件（從現(xiàn)在到大爆炸），所有的事件本身就是一條時(shí)間挺邀。我為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到非常的興奮揉忘，這樣很快它就成為了整個(gè)項(xiàng)目的重要理念。
Q2：
Hits 從技術(shù)角度講端铛，H是如何運(yùn)作的呢泣矛？
M：
我創(chuàng)作了一個(gè)系統(tǒng)，它可以掃描整個(gè)維基百科禾蚕，搜索歷史事件您朽，把它們編為索引，然后試著確定每件事的重要程度换淆。整個(gè)系統(tǒng)為每一個(gè)事件從谷歌請求到一張圖片哗总，youtube上獲得一段視頻，維基百科上找到一篇相關(guān)文章产舞。
這個(gè)評級系統(tǒng)的背后原因是有很多對口的歷史事件魂奥，可能對大多數(shù)人來說并不密切相關(guān)。我使用H的第一個(gè)感受是易猫，在我能找到相關(guān)事件之前我要搜索很長時(shí)間耻煤。解決辦法就是提升更多事件的重要程度，尤其那些人們寫的和談?wù)摰摹Ｄ憧赡芸床怀鰜砉看文阋苿?dòng)鼠標(biāo)棺妓，這個(gè)系統(tǒng)就會試著從你鼠標(biāo)所在半徑周圍內(nèi)的事件里，為你選出更有趣的事情炮赦×埽【這個(gè)辦法好cool，想起我之前學(xué)AS里的鼠標(biāo)偵聽事件吠勘⌒苑遥】
Q3：
請描述下構(gòu)建如此龐大項(xiàng)目的過程：從哪里開始？第一步做的什么呢剧防？
M：
如果年表是打印在報(bào)紙上或者陳列在博物館里的時(shí)候植锉，那就從把所有不同類型的已有年表在圖上標(biāo)記出來開始。我想知道是什么使得年表和特定時(shí)期捆綁在一起的峭拘，而且我能做什么讓所有歷史的年表盡可能的不同呢俊庇？
接下來就是拿出筆記本，開始勾勒你的創(chuàng)意和概念鸡挠。它們多數(shù)沒用辉饱，但是偶爾也會有讓我想到”噢，這樣可能奏效呢“拣展。
Q4：
這一路走來彭沼，你不得不去應(yīng)對的挑戰(zhàn)是什么？
M：
一個(gè)大問題就是導(dǎo)航瞎惫。在數(shù)十億年和特定的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)里你如何導(dǎo)航呢溜腐？頁面底部的滑塊允許用戶如其所愿的調(diào)整時(shí)間段。你可以跳進(jìn)到一個(gè)特定時(shí)期如鐵器時(shí)代瓜喇，也可以自定義一個(gè)挺益。它被設(shè)計(jì)的很”敏感“，一旦你從一個(gè)時(shí)期移動(dòng)到另一個(gè)時(shí)候乘寒，它都能感受到這種變化望众。可以說這是個(gè)指數(shù)級的功能伞辛，你呆的時(shí)間越久烂翰，所用的步驟就越短。
Q5：
你使用了什么技術(shù)和工具呢蚤氏？有沒有現(xiàn)成的資料庫可以用來減輕工作量甘耿，還是說你要從零開始創(chuàng)建所有的東西？
M：
我用記事本做了大量草圖竿滨。我喜歡用sketch和AI做設(shè)計(jì)佳恬∧缶常【2016年我用的做多的就是sketch，不得不說這是個(gè)極品工具毁葱，尤其適合UI設(shè)計(jì)師做App的界面垫言，相對PS非常輕便，有種人都年輕10歲的感覺…】編碼是用CSS倾剿，Javascript和WebGL處理屏幕上飛進(jìn)來的事件筷频。【老外設(shè)計(jì)師的編程能力相對國內(nèi)設(shè)計(jì)師普遍強(qiáng)很多前痘，看來我得找時(shí)間學(xué)下凛捏，很多牛X的效果是畫不出來的〖识龋】
Q6：
這個(gè)項(xiàng)目耗時(shí)多久葵袭？
M：
作為我在學(xué)院里的最后一個(gè)學(xué)業(yè)項(xiàng)目，用了4個(gè)月乖菱。【尼瑪蓬网，這是不吃不喝不睡的節(jié)奏吧窒所？】
Q7：
H后來看是你期待的樣子嗎？或者說你不得不去做了很多讓步和犧牲帆锋？
M：
我有個(gè)很喜歡但只能放棄的想法是吵取，把所有歷史事件作為另外一種形式呈現(xiàn)在一個(gè)全球地圖上。處理數(shù)據(jù)可視化的時(shí)候锯厢，在想法和現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)之間有時(shí)有著難以逾越的障礙皮官。在這件事上，對大部分的已有歷史事件实辑，數(shù)據(jù)無法包含位置信息捺氢。
Q8：
你如何看待信息設(shè)計(jì)的發(fā)展？
M：
關(guān)于大數(shù)據(jù)有很多的討論而且也有一個(gè)很好的理由：我們從未收到和存儲了如此海量的信息剪撬，并且在歷史中從未有公眾能這么容易的獲得這些信息摄乒。那么問題來了：我們能利用這些信息做什么呢？我認(rèn)為我們將會看到越來越多的項(xiàng)目去試著找到讓信息更大規(guī)模的傳遞起來的方法残黑。
Q9：
最后也是很重要的一點(diǎn)：你有什么建議和我們的讀者分享馍佑？
M：
一般而言，數(shù)據(jù)和信息圖的設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)的其他方面一樣梨水，都是在講故事拭荤。是關(guān)于你數(shù)據(jù)的故事，而且也是如此疫诽，你的故事要連貫有條理舅世。一個(gè)比較普遍的錯(cuò)誤就是傳遞了太多的想法旦委。有很多信息圖設(shè)計(jì)的很美觀，但是卻復(fù)雜的難以去理解歇终。我的建議是社证，想想你的項(xiàng)目初衷是什么，講了什么樣的故事呢评凝？
查了下這個(gè)牛人所在的學(xué)凶菲希——貝扎雷藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（Bezalel Academy of Art and Design）http://www.bezalel.ac.il/en/homenew/
（譯文完）
做這個(gè)周譯的系列目的是為了把英語學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)專業(yè)兩者結(jié)合起來——“學(xué)是為了更好地用”。翻譯水平很有限奕短，很多地方讀起來硌眼睛宜肉，還請大家多多留言提建議~
