? ? ? ? 有孩子的家長锅很，尤其是小學(xué)以后的家長，沒有幾個(gè)能做到佛系吧凤跑？在這個(gè)各種卷的時(shí)代爆安，每個(gè)人都像打了雞血，生怕一點(diǎn)點(diǎn)松懈就會(huì)和別人差之千里仔引。風(fēng)平浪靜的表面下扔仓，都是各種競爭。
? ? ? ? 第一卷咖耘，卷家長翘簇。為了給孩子創(chuàng)造好的生活、學(xué)習(xí)條件儿倒，家長拼命地工作版保、賺錢呜笑、調(diào)動(dòng)工作、大城市買房……農(nóng)村學(xué)校大幅度縮水彻犁，沒有生源叫胁，學(xué)校只能關(guān)門了。農(nóng)村沒有人汞幢，房子驼鹅、地都空置了，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然受到影響森篷。面對(duì)城市巨大的生活壓力输钩、學(xué)業(yè)壓力，家長愈加疲憊仲智，對(duì)孩子的希望也愈大买乃。若一切如意，還好坎藐，若不盡人意为牍，那便會(huì)成為各種怨氣，這也是各種矛盾的根本岩馍。
? ? ? ? 第二卷碉咆，卷學(xué)校。既然生源都趨向于城市化流動(dòng)蛀恩、名校流動(dòng)疫铜，各個(gè)學(xué)校為了名譽(yù)，自然要卷起來双谆，成績自然成了招牌壳咕。做教育的應(yīng)該明白，學(xué)生受家庭環(huán)境顽馋、社會(huì)環(huán)境等影響谓厘，本來就是有差距的，成績自然有高低之分寸谜，但成績成了衡量標(biāo)準(zhǔn)后竟稳，這些客觀原因無人過問，只看結(jié)果熊痴。學(xué)校無法縮短家庭他爸、社會(huì)的差距，只能在學(xué)生身上下功夫果善。見效最快的方法就是摸清考試規(guī)律诊笤，死記硬背。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性的原因了巾陕。
? ? ? 第三讨跟，卷學(xué)生纪他。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。家長的期望许赃，學(xué)校的招牌止喷，最終要靠學(xué)生堅(jiān)持不懈的努力來實(shí)現(xiàn)。小學(xué)起混聊，各種托管弹谁、補(bǔ)課便層出不窮，興趣班報(bào)名情況卻隨學(xué)生年齡增長而成下降趨勢句喜。一是家長预愤，孩子都沒有過多精力顧及，二是經(jīng)濟(jì)壓力也隨孩子年齡增長而增加咳胃。然而植康，孩子失去的僅僅是興趣班么？那些被主課占用的副課展懈、那些被作業(yè)占用的休息……你的孩子是什么時(shí)候眼里沒有光了呢销睁？是什么時(shí)候變成了駝背、近視眼存崖？又是什么時(shí)候只喜歡一個(gè)人靜靜待著冻记？
? ? ? 是不是，有那么一刻来惧，你意識(shí)到這種情況可能不會(huì)像預(yù)期中那么圓滿冗栗？想過順其自然？可是供搀，這種念頭恐怕也就一閃而過吧隅居？我們都沒有回頭路，所以葛虐，一面崩潰胎源，一面自愈。跟著大隊(duì)伍走屿脐，或許沒有錯(cuò)乒融，但不妨，偶爾放慢腳步摄悯，欣賞一下沿途的風(fēng)景。
