一個(gè)星期左右不寫作，往往就會(huì)生疏苏携。不知道如何提筆做瞪，如何開頭，如何構(gòu)思文章右冻。但我不會(huì)報(bào)寫作課程装蓬。
從小學(xué)第一堂課起，直到初中畢業(yè)国旷，雖然各科成績都名列前茅矛物，唯獨(dú)語文考試中的作文分?jǐn)?shù)，總是不上不下跪但。甚至初三時(shí)候有作文競賽履羞，語文老師竟然沒有推薦我參加，這讓成績位列全校第一的我有些汗顏屡久。
不是語文老師偏心忆首，那時(shí)候我真不知道如何寫好作文。對于寫作真正提起興趣被环，是從寫作一些短小的“詩篇”開始糙及，而這些“詩篇”的讀者只是當(dāng)時(shí)心儀的女孩。
雖然現(xiàn)在讀起來幼稚筛欢，但卻促使我萌發(fā)了對文學(xué)的愛好浸锨。高中開始便用零花錢買些《散文詩》、“朦朧詩選”等刊物和書籍版姑，也開始填詞寫古詩柱搜，即便還不知道什么是平仄和格律。
或許正是積攢下的這種對文學(xué)的癡情剥险，才讓我從高一便決定了以后要讀的方向是文科聪蘸，而不是枯燥的理科。也從那時(shí)候開始表制，自己的寫作水平開始突飛猛進(jìn)健爬，作文時(shí)常被老師作為范例在班級里朗讀。
有了這種正向的“預(yù)期效應(yīng)”么介，文科越來越好娜遵，而理科成績則直線下降。高中時(shí)期又自學(xué)了些“邏輯學(xué)”壤短，讓議論文的水平也有了很大提高魔熏，一度自負(fù)到聯(lián)合其他同學(xué)衷咽，鬧的要將當(dāng)時(shí)的語文老師“開除”了的地步鸽扁，現(xiàn)在想想有些幼稚蒜绽。
寫作的動(dòng)力就這樣從初戀，轉(zhuǎn)變?yōu)槠谕嗟娜肆私庾约和跋帧Ｋ砸踩ネ兑恍╇s志報(bào)紙躲雅，收獲的只是幾封很像騙子的回信，也就不再對投稿報(bào)有任何興趣骡和。因此相赁，大多時(shí)候?qū)懙臇|西只是收藏在抽屜的日記里，給三五好友傳閱看看慰于。
互聯(lián)網(wǎng)興起后钮科，有了更多可以發(fā)表文章的地方，我們卻開始沉浸在聊天和游戲的世界里婆赠，早已經(jīng)將寫作丟到了垃圾桶绵脯。如果聊天可以代替寫作來與人溝通，那些文縐縐的東西似乎都已經(jīng)過時(shí)休里，寫作與聊天不過是弗洛伊德“力比多”硬幣的兩面而已蛆挫，目的無非都是性欲。
然而妙黍，寫作收獲的遠(yuǎn)不止如此悴侵。有人喜歡喧嘩，有人喜歡沉思拭嫁。對于前一種人來說可免，不停地說才是解決寂寞的方式；而對于后一種人做粤，唯獨(dú)寫作才能保持內(nèi)心的平靜與慰藉浇借。沒話說的時(shí)候，呱噪的人總會(huì)遇到沉默的時(shí)候驮宴，仍然不得不面對內(nèi)心的空虛逮刨。
再次提起筆來寫東西，已經(jīng)是博客時(shí)代堵泽，也是我的研究生時(shí)代修己。由于學(xué)業(yè)的要求和自我的壓力，不得不去讀很多書迎罗，而讀快書并迅速總結(jié)出來睬愤，成為了我那段時(shí)間的基本生活方式。平均的速度是兩天讀完一本書然后一篇書評纹安，空閑時(shí)間再寫寫時(shí)評文章尤辱。博客時(shí)代造就了一些“網(wǎng)紅”砂豌，而我也正好沒有趕上。
那時(shí)候也發(fā)表了一些學(xué)術(shù)風(fēng)格的期刊文章光督，盡量在枯燥和文筆之間找到一個(gè)平衡阳距。但學(xué)術(shù)文章要求的更多是數(shù)據(jù)和論證，而不是文風(fēng)结借，所以翻譯腔就成了我的一種寫作風(fēng)格筐摘。
出國留學(xué)后，在一家華文報(bào)社里做記者船老。報(bào)社絕對不是訓(xùn)練寫作的好地方咖熟，寫的這些報(bào)道都是東拼西湊，盡量語言通俗的社會(huì)新聞柳畔。寫作水平?jīng)]什么提高馍管，倒是鍛煉了一種超級會(huì)編故事的能力。
以至于在辭了記者的工作之后薪韩，很久一段時(shí)間的寫作方式都是這樣的确沸，直到開始在簡書上寫作。
一開始來簡書躬存，像很多新人一樣张惹，不知道寫什么，就把之前“抽屜”（實(shí)際上是電腦影盤）里的文章翻了出來岭洲，改了一改便貼了上來宛逗。
早期在簡書上發(fā)表的這些文章中，可以看到很多以前的影子盾剩，有高中大學(xué)時(shí)期的詩篇雷激，也有研究生時(shí)期的翻譯腔式論文，還有當(dāng)記者時(shí)期留下的一些“社會(huì)新聞”式故事……
真正懂得寫作告私，是在寫作之中學(xué)會(huì)的屎暇。就像用爛了的例子，游泳永遠(yuǎn)不需要懂得流體力學(xué)驻粟，跳下去學(xué)就是了根悼。在簡書上，我有個(gè)文集蜀撑，記錄了自己的寫作歷程挤巡，寫了10萬字收獲了什么，還有寫了50萬字是什么體驗(yàn)酷麦，記錄下來這些只是為了看到自己的轉(zhuǎn)變矿卑。
這里也記錄著我文風(fēng)的轉(zhuǎn)變和寫作的成長，從剛來簡書時(shí)沃饶，投稿屢屢被拒母廷，到現(xiàn)在寫的文章屢屢成了爆文轻黑。也并不是說，自己已經(jīng)形成了一種寫作風(fēng)格琴昆，而是經(jīng)趁ケ桑刻意地去改變寫作風(fēng)格。簡書上有個(gè)好處椎咧，就是可以看到哪種方式受歡迎玖详，哪種不受人待見。
在簡書上寫了這么多字勤讽，最終寫作能夠提高，還有一點(diǎn)至關(guān)重要拗踢，那就是需要多讀脚牍。沒有海量的輸入，就沒有大量的輸出巢墅≈钕粒看到一些簡友寫的文章，滿篇自以為是的大道理君纫，毫無邏輯的推理驯遇，再加上根本沒有任何證據(jù)的論斷，讓我讀了很是無奈蓄髓，連反駁的想法也沒有叉庐。
這樣的人，用現(xiàn)在的話說就是“民科”会喝，即民間科學(xué)家陡叠。民間也有很多不同于學(xué)術(shù)體制內(nèi)，而有能力的人肢执。我不是反對“民科”枉阵，我是反對用建立自己的思想體系，很多人連書都不讀预茄，或者只讀一些三流“科普”的著作兴溜，就開始建立龐大的思想體系。我們可以閉門造車耻陕，但也請把自己造的車閉起門來拙徽，別讓別人看到之后覺得好笑。
讀書淮蜈，不要讀進(jìn)去斋攀，而是要讀出來。用自己所讀的知識梧田，去思考生活淳蔼，去反思經(jīng)驗(yàn)侧蘸。認(rèn)真思考所讀的內(nèi)容之后，再寫出來文章鹉梨，但不要過于學(xué)術(shù)化讳癌，畢竟你的讀者不是專業(yè)的研究生，而是渴望在你的文章中吸收能夠?qū)ψ约荷钣袔椭钠胀ㄗx者存皂。
我很少刪除或更改以前寫的文章晌坤，除了錯(cuò)別字或者是引用錯(cuò)誤。思想前后不連貫旦袋，甚至有沖突的時(shí)候骤菠，但都無關(guān)緊要，畢竟誰生出來都是從一步步的錯(cuò)誤之中長大的疤孕，不需要去掩飾什么商乎。能夠正視并反思自己信奉過的虛假觀念，能夠?qū)ψ约悍高^的錯(cuò)誤進(jìn)行檢討祭阀，并以寬容的態(tài)度接納鹉戚，才是成長。
雖然簡書上不少寫作課程专控，但我一個(gè)都沒有參見過抹凳。我是那種信奉“臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”的人，如果真對一個(gè)事情感興趣伦腐，就不會(huì)看太多教你如何做的文章赢底，而是自己去嘗試。
我想蔗牡，即便是莫言開個(gè)寫作課程颖系，你連續(xù)多年去上課，你也寫不出諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品來辩越。如果這有效嘁扼，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者大概人人都賺的盆缽滿滿。更何況是那些開課程的人黔攒，自己的寫作水平還只是停留在中等趁啸，又有什么能力來教人寫作呢？
寫作無關(guān)乎技巧督惰，在于真性情不傅。發(fā)自肺腑，言之有理赏胚，幽默感人都可以打動(dòng)人访娶，唯獨(dú)太過技巧性的文章不被人喜愛。正如油畫觉阅，技法派畫的如何惟妙惟肖崖疤，讓人看了都覺得太過刻板而了無生氣秘车。
既然寫作課程沒用，為什么有人會(huì)報(bào)名呢劫哼？這個(gè)問題就像是問叮趴，明明生意做的很好，為何還要去讀個(gè)MBA权烧、EMBA之類的課程呢眯亦？他們實(shí)際上在尋找一個(gè)圈子，這個(gè)圈子的人有助于自己的生意擴(kuò)大般码。報(bào)名寫作圈的人不像讀MBA那么有用妻率，但有助于“同班同學(xué)”為你點(diǎn)贊助威，而于寫作卻無絲毫提升侈询。
真正有助于寫作之后出版發(fā)表的舌涨，是編輯的意見。我的《這些年扔字，我們被誤導(dǎo)的觀念》即將出版發(fā)行，而簡書的編輯和出版社的編輯都提供了不少意見温技。因?yàn)樗麄兪亲罱咏袌龅娜烁镂盍私饽阕髌返亩ㄎ唬疃檬袌鲂枰姆矫娴臅?/p>
所以舵鳞，得知簡書即將推出以編輯為主導(dǎo)老師的寫作課程時(shí)震檩，我滿口答應(yīng)了寫一篇文章。因?yàn)槲抑莉讯椋挥羞@些雜志和出版社編輯的意見抛虏，才是你寫作時(shí)候真正需要參考的意見。
除此之外套才，寫作課程真的很沒用迂猴，你也不需要?jiǎng)e人教。
更“無用”的寫作課穿越門直達(dá)背伴。
