2020年1月17日N師學(xué)院第三屆開班典禮正式啟動或衡，到今天正好100天焦影，盤點這100天在N師學(xué)院的點點滴滴，不禁感慨春天已至封断，未來可期斯辰，加滿油繼續(xù)前行！
學(xué)習(xí)
我是個后知后覺的人坡疼，當我還沉浸在N師學(xué)院開學(xué)典禮學(xué)員們的精彩分享中時彬呻，卻不知道“翔宇年課堂”已經(jīng)拉開了N師學(xué)院學(xué)習(xí)的序幕，緊趕慢趕聽了幾節(jié)“翔宇年課堂”課程柄瑰，鼠年說鼠闸氮，猜燈謎令我記憶深刻。
1月30日教沾，在吳虹校長和邱國華校長的精心策劃下蒲跨，“云伴讀”開始啟動，每上午晨9點授翻、下午3點或悲、晚上8點，都會有全國教育名家堪唐、名校長巡语、名師伴讀的面向校長、教師的的“云伴讀”課程陪伴著我們淮菠，17天47場次導(dǎo)讀課男公，我聆聽到湯敏博士、朱永新教授兜材、錢志龍博士理澎、朱雪晴老師等大師們的分享，了解了中國教育的發(fā)展史曙寡，也了解了未來學(xué)校的模式糠爬。“云伴讀”大部分課程我都參與直播举庶，還有一部分課程聽的是回放执隧，共聽課35節(jié)。一邊聽一邊做筆記，并在“云伴讀教師分享群”參與打卡分享镀琉。說真心話峦嗤，47節(jié)課我只聽了35節(jié)，慚愧至極屋摔。家人還調(diào)侃我：“年輕時候這樣用工烁设，早就考上清華北大了”。除了惰性使然钓试，還有頸椎和腰椎的疾患不能久坐装黑。
響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，我也參加了吳虹校長培訓(xùn)的《網(wǎng)師入門》系列課程弓熏，并申請到網(wǎng)師資格恋谭，順利組建了自己的班級群，為直播課程做好了準備挽鞠。
將近十三萬教育人參加的“未來學(xué)校教育論壇”疚颊，我也聽了整整一天，為心中有大愛信认、胸中有情懷的大師們喝彩材义！
“云伴讀”，我第一次走進了“新教育”狮杨，被朱永新教授的教育理念所吸引母截，被新教育實驗學(xué)校銀河實驗小學(xué)開發(fā)的課程所震撼，跟著朱雪晴老師走進了“新教育在銀河”的系列課程橄教，仰望著那一顆顆在銀河中閃閃發(fā)亮的星星清寇，憧憬著我們學(xué)校的未來。
“停課不停學(xué)”我也不甘落后护蝶，大部分精力都用在了備課和直播課程上华烟，后面“颶風(fēng)教育”和“大疫面前勇敢成長”課程基本沒聽。
2月13持灰、14盔夜、15連續(xù)三天，我參加了英語組的教研堤魁，從《8年N師的生存之道和N個秘訣》喂链，到《有網(wǎng)沒網(wǎng)都是老師 在線試講評課》，再到《英語教師的職業(yè)展望》全程參與妥泉，盡管我沒有勇氣挑戰(zhàn)試講椭微，也在默默記錄他們的講課特點和值得學(xué)習(xí)的我地方，也對鄉(xiāng)村英語教師的未來有了新的認識盲链。
讀書
走進N師學(xué)院蝇率，聆聽“云伴讀”課程迟杂，被大師們的教育理念和導(dǎo)讀書目所吸引，立即購買朱永新教授的《未來學(xué)斜灸剑》排拷，朱雪晴老師的《走，我們?nèi)フ液媒逃饭荆蹲哌M學(xué)學(xué)校3.0時代》监氢、《五維突破》、《瓦爾登湖》藤违、《教學(xué)勇氣》還有張嵩老師的英語專著《揭秘英語教學(xué)50坑》和《華麗英語發(fā)音》忙菠。
不管有多忙，堅持每天讀書纺弊，并在項城閱讀群堅持打卡，目前已經(jīng)讀完《五維突破》骡男、《教學(xué)勇氣》淆游、《未來學(xué)校》隔盛、《走犹菱，我們?nèi)フ液媒逃泛汀督颐赜⒄Z教學(xué)50坑》，通過書籍走進專家的思想領(lǐng)域吮炕。
在寫作方面腊脱，我不太擅長，羨慕其他老師的文字就像泉水汩汩流淌出來龙亲，我也在努力記錄著陕凹。在N師學(xué)院我手寫筆記100多頁，記錄電子筆記6篇鳄炉，寫了《結(jié)緣滬江網(wǎng)校 走進N師時代》杜耙、《跟著時朝莉老師學(xué)做網(wǎng)師》、《互加英語教研感悟》拂盯、《給朱雪晴老師的一封信》佑女、《小鵪鶉閱讀直播課》、《我嘗到了網(wǎng)絡(luò)授課的甜頭》《遇見N師 預(yù)見未來的自己》谈竿、《網(wǎng)課我是這樣布置作業(yè)和落實檢查》团驱。《重讀經(jīng)典 學(xué)會思考》共9篇文章空凸，和堅持寫作日更的龔淑華老師相比簡直不值一提嚎花。
行動
“紙上得來終覺淺，覺知此事需躬行”說明行動的重要性劫恒》坊茫“停課不停學(xué)”不僅僅是對學(xué)生而言的轿腺，對我也是如此。除了每天的讀書學(xué)習(xí)聽課之外丛楚，就是準備每天的直播課族壳。由于年前聲帶剛做完手術(shù)，還沒有完全恢復(fù)趣些，家人也勸我像別的老師一樣仿荆，每天給學(xué)生發(fā)個聽課連接，讓學(xué)生自己看視頻坏平，然后布置作業(yè)拢操，批改作業(yè)就可以，不需要讓沒有恢復(fù)的聲帶再次受傷舶替。
家人的勸阻我記在心里令境，那是親人對我的關(guān)愛。我還是依然堅持自己上直播課顾瞪，河南名師英語課堂不適合我們鄉(xiāng)村的孩子舔庶，他們讀都讀不準確，怎么能聽懂河南名師的全英教學(xué)陈醒？
每次上課前惕橙，我都預(yù)先把河南名師的課聽過一遍，汲取優(yōu)點钉跷，使之本土化弥鹦，再自己制作課件，插入下載動畫和音頻爷辙，根據(jù)自己學(xué)生的實際情況上課彬坏，收到家長和學(xué)生的一致好評。
截止今天我在CCtalk直播平臺上了2節(jié)英語課膝晾，1節(jié)閱讀課苍鲜，在釘釘平臺上了1節(jié)班會課,16節(jié)閱讀課，40節(jié)英語課玷犹。
結(jié)束語：
我不是名師混滔，也不再年輕，只想讓自己的教育生涯不留遺憾歹颓，我在努力著坯屿，
教育的春天已至，我對未來教育充滿了期待巍扛，整裝前行只為遇到更好的自己领跛。
感謝吳虹校長，感謝N師學(xué)院的伙伴們撤奸，感謝大師們的教導(dǎo)吠昭，讓我有機會遇見更好的自己喊括！
