今天在525心理網(wǎng)上回答了一個(gè)求助貼途茫，內(nèi)容非常常見碟嘴，一個(gè)高二年級(jí)的孩子，媽媽在他書包里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)囊卜，孩子說(shuō)是幫住宿同學(xué)充電的娜扇，而媽媽覺得大概率就是孩子自己的，馬上如臨大敵栅组，晚上也睡不著了雀瓢，而且看著旁邊呼呼大睡的老公，氣不打一處來(lái)——我都急成這樣了玉掸，你居然還睡得著刃麸！
我看到她這么緊張，就問(wèn)她司浪，假如手機(jī)就是孩子的泊业，你想到了什么？她說(shuō)断傲，那孩子一玩手機(jī)不得上癮啊脱吱，都高二了，馬上升高三认罩，玩起來(lái)可就管不了了箱蝠，這不很多孩子一玩就收不住，學(xué)也不上了垦垂，一輩子全完了——這種典型的災(zāi)難性思維宦搬，的確會(huì)讓這個(gè)媽媽越想越可怕。
但事情果然如此嗎劫拗？一個(gè)高二的孩子玩一玩手機(jī)＝一輩子全完了间校？顯然不是。
首先页慷，玩手機(jī)憔足，不一定就是玩游戲，玩游戲也不一定會(huì)上癮酒繁，一個(gè)高二的孩子滓彰，除了校園與家庭的兩點(diǎn)一線，他可能接觸世界的方式和渠道十分狹窄州袒，用一下手機(jī)揭绑，也是與這個(gè)世界和他人鏈接的有效方式之一。
倒是媽媽如此劇烈的反應(yīng)郎哭，可以推想他匪，在他們家除了學(xué)習(xí)菇存，是不允許談?wù)撈渌魏螙|西的，在這種情況下邦蜜，孩子被嚴(yán)防死守依鸥，沒(méi)有自己的空間，沒(méi)有交往的自由畦徘，叛逆和瞞著父母玩一玩的情況更有可能出現(xiàn)毕籽。
對(duì)于上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)井辆，難道只能偷偷摸摸的玩嗎关筒？其實(shí)不然，一個(gè)事情越是禁止杯缺，就對(duì)孩子越有吸引力蒸播，這就是心理學(xué)中的反彈效應(yīng)，也叫白熊效應(yīng)——不然萍肆，請(qǐng)你千萬(wàn)不要想一只冰天雪地里的白熊袍榆，千萬(wàn)不要想，試試塘揣？是不是越不讓包雀，你越想呢？
那么亲铡，不如把玩手機(jī)就拿到桌面上來(lái)才写。無(wú)處不在的東西單憑一人之力，你是管不住的奖蔓，所以赞草，孩子，我們就說(shuō)說(shuō)手機(jī)怎么玩吧吆鹤？你想玩什么厨疙？這對(duì)你的價(jià)值是什么？你想玩多久疑务？咱們都可以商量著來(lái)沾凄，只是，你不用防備著我知允，我也不會(huì)打擾你的搭独，讓手機(jī)不再是禁忌，那它也就沒(méi)那么有吸引力了廊镜。
再有，父母和手機(jī)的關(guān)系又是什么呢唉俗？你把手機(jī)當(dāng)成了工具嗤朴？還是你也管不住自己變成了手機(jī)依賴癥患者呢配椭？如果是后者，你的擔(dān)心是針對(duì)孩子的雹姊，還是你在抱怨自己呢股缸？
另外，一個(gè)焦慮的媽媽吱雏，必定對(duì)應(yīng)著一個(gè)淡（疏）定（離）的爸爸敦姻，中國(guó)家庭教育模式，會(huì)讓媽媽比爸爸背負(fù)更多歧杏，而往往作為一家之主的父親镰惦，卻總在做甩手掌柜，眼看著一個(gè)無(wú)助的妻子卻不給任何的幫助犬绒，有時(shí)候是埋怨她小題大做旺入，有時(shí)候明明是自己沒(méi)有辦法，卻裝作滿不在乎凯力，這個(gè)茵瘾，怎么能讓媽媽不更加抓狂？
一個(gè)飛不起來(lái)的母雞下了一個(gè)蛋咐鹤，對(duì)它說(shuō)拗秘，你一定要幫媽媽爭(zhēng)口氣，一定要飛上藍(lán)天啊祈惶，可是雕旨，為什么自己有翅膀，卻甘于在樹杈上安度一生呢行瑞？
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