《祝感罘蹋》是高中語文課本中的經(jīng)典，是每屆學(xué)生都繞不過去的檻媒吗。這篇小說意蘊(yùn)豐富若专，思想深刻，如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)魯迅小說“表現(xiàn)的深刻和格式的特別”蝴猪，也是我每次講述課文時(shí)都要思考的問題。
我覺得這篇小說可以先給學(xué)生理清文章的思路結(jié)構(gòu)膊爪，這是從整體的角度讓學(xué)生把握課文自阱，然后在精心設(shè)計(jì)一個(gè)問題，讓學(xué)生分組討論解決米酬，然后再通過學(xué)生陳述的方式解決課文細(xì)節(jié)問題沛豌。而這個(gè)問題設(shè)計(jì)，也可以和探討誰是殺死祥林嫂的兇手結(jié)合起來赃额。
這樣加派，既有對(duì)小說的整體把握，又由對(duì)小說細(xì)部的分析解讀跳芳。有需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容芍锦，教師可以另外補(bǔ)充一下。
不過飞盆，可惜的是娄琉，因?yàn)榍岸螘r(shí)間莫名其妙的感冒，我竟然有中耳炎吓歇，現(xiàn)在聽人家講話都好像隔了一層孽水。去年出現(xiàn)過這個(gè)問題，但自己沒有認(rèn)真對(duì)待城看，后面也就好了女气，沒想到今年又出現(xiàn)了這個(gè)問題，不知道最后會(huì)導(dǎo)致怎么樣的結(jié)果测柠。但現(xiàn)在聽別人說話聽不清楚倒是真的炼鞠，我這個(gè)半聾人是不是也該請(qǐng)個(gè)假，好好休息休息了轰胁？
