01
孩子喜歡爭(zhēng)論号醉，跟老師也爭(zhēng)論反症，因?yàn)楹⒆涌磿?shū)多，老師說(shuō)的不同的地方就說(shuō)
滿哥：跟孩子立一個(gè)規(guī)矩畔派，別打斷老師講話惰帽，強(qiáng)調(diào)孩子在老師上課時(shí)別打斷，別插話
孩子有顯擺炫耀的可能父虑，家長(zhǎng)要改该酗。
問(wèn)題：老師提示答錯(cuò)了，孩子有情緒士嚎，自己抓頭發(fā)呜魄，自殘傾向
滿哥：重中之重是明確為什么上課！上課的目的是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤莱衩，否則為什么要上課爵嗅？
爸爸回家累了躺著，我要吵他笨蚁，正常的媽媽是學(xué)會(huì)共情睹晒。
媽媽跟孩子說(shuō)你有這個(gè)那個(gè)問(wèn)題。媽媽要避免這一點(diǎn)括细。
輸不起和輸不起的人在一起伪很。有一方必須得輸?shù)闷稹?/p>
為什么爭(zhēng)論？
因?yàn)椴幌敫摹?/p>
02
問(wèn)題：孩子2004年出生的奋单，小時(shí)候有胃潰瘍锉试，沉浸在驚悚和奇跡的小說(shuō)里面。
滿哥：媽媽是強(qiáng)勢(shì)的人览濒，一切都得聽(tīng)媽媽的呆盖，連上麥爸爸已經(jīng)緊張的說(shuō)不出話拖云。
孩子出現(xiàn)胃潰瘍可能和考試等應(yīng)急焦慮有關(guān)
沉浸在奇跡小說(shuō)里面，可能是爸爸沒(méi)有給予安全感应又，小說(shuō)里找到奇跡宙项。
03
問(wèn)題：媽媽最怕突然發(fā)生的事情，有應(yīng)急創(chuàng)傷株扛，母親有遺傳病
滿哥：每個(gè)人都在完成未完成的事情尤筐，因?yàn)橛羞€沒(méi)完成的儀式感。
如何解決對(duì)母親愧疚感席里？
滿哥讓她回答她不回答，你的目的是不是就要活在愧疚里拢驾，覺(jué)得這樣子才對(duì)得起母親奖磁，看看自己靈魂怎么想的！
心理活動(dòng)：“我自己虐的很慘繁疤，媽媽你看我過(guò)的好慘咖为！”
你的目的是一個(gè)人只要有人記得，就代表存在稠腊。
愧疚的記得躁染，活人過(guò)不好；
不愧疚的記得架忌，依然可以不忘記吞彤，依然可以過(guò)好這一生。
可怕的是路徑唯一化叹放。
記得和愧疚一點(diǎn)都不矛盾饰恕，你卻把它倆矛盾了。
把你從母親去世的一天記憶全部抹掉井仰，時(shí)鐘回到去世的前一天埋嵌，你的所作所為依然像現(xiàn)在這樣？
回答：會(huì)
穿越過(guò)來(lái)俱恶，你說(shuō)不想改雹嗦。
你設(shè)想一下：母親沒(méi)病沒(méi)災(zāi)的去世和病了好幾年才去世，你感覺(jué)哪個(gè)好合是？
其實(shí)老人都是希望子女會(huì)好好快樂(lè)活著了罪！
你將過(guò)去的錯(cuò)誤解讀，影響現(xiàn)在的生活聪全。
記住要珍惜當(dāng)下捶惜。你照顧好自己了嗎？對(duì)的起父母的關(guān)心了嗎荔烧？
你的孩子被你情緒影響吱七，是不可逆的汽久，你的初三孩子膽小，你一定要改變踊餐。
一個(gè)鏡子摔地上景醇，碎了，粘起來(lái)有裂縫吝岭，就怕裂縫滋滋的冒血三痰。
解法：愛(ài)孩子，并堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)窜管。
03
問(wèn)題：媽媽焦慮于孩子學(xué)習(xí)散劫，開(kāi)始是看著的，后來(lái)聽(tīng)滿哥越來(lái)越不焦慮幕帆，孩子動(dòng)力越來(lái)越好获搏，現(xiàn)在輔導(dǎo)孩子能力不足，孩子要求講題不會(huì)了失乾，就用手機(jī)搜題常熙，
問(wèn)題是如何從我輔導(dǎo)到手機(jī)搜題過(guò)渡？如何放手過(guò)渡碱茁？
孩子自己解決產(chǎn)生的問(wèn)題裸卫，而不是依賴性產(chǎn)生的問(wèn)題。
比如：自己走和用輪椅（依賴物品或人）走纽竣，
孩子學(xué)會(huì)的是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的能力墓贿，只要沒(méi)有人給我思路，我這道題自己不會(huì)產(chǎn)生思路蜓氨。
剛才對(duì)話長(zhǎng)的大概這個(gè)樣子：
前面有座山募壕，孩子想自己走過(guò)去，中間摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭语盈，不是媽媽幫忙過(guò)去的舱馅，孩子學(xué)會(huì)了自信，鍛煉了體能刀荒，沒(méi)有依賴性代嗤，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
孩子自己：搜題缠借，代表要要從隧道過(guò)去干毅，你不抱著我爬山，我要作弊泼返。
面對(duì)困難孩子如何處理侧纯？
初中孩子應(yīng)該知道面對(duì)困難如何處理問(wèn)題秒啦。
有些家長(zhǎng)說(shuō)：滿哥遥皂，我腦子笨汤踏，我聽(tīng)不懂等等窟坐。這樣的家長(zhǎng)不相信自己聽(tīng)明白，我怎么能講明白？
家長(zhǎng)應(yīng)該想方設(shè)法的讓孩子獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。
比如憨奸，媽媽如何讓孩子自己學(xué)會(huì)找路？面對(duì)困難沒(méi)有信心去面對(duì)凿试。
最可怕的是孩子把（你教的）每個(gè)路口生背下來(lái)了排宰，不是自己找的方法。
你是滿哥的話那婉，怎么找路板甘？
解答：主要是學(xué)會(huì)動(dòng)腦能力，別人對(duì)合理性的否認(rèn)详炬，異樣的眼神盐类，焦慮。
假設(shè)錯(cuò)了（有問(wèn)題）痕寓，你假設(shè)一定要爬過(guò)去傲醉，其實(shí)還可以不過(guò)去蝇闭，可以不完成呻率，（孩子的選擇是不做也不練習(xí)），你依舊認(rèn)為只要走了正確的方法呻引，相信一定學(xué)會(huì)礼仗。
現(xiàn)在孩子應(yīng)該知道，學(xué)會(huì)走路摔跤是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程逻悠。
家長(zhǎng)不想成績(jī)掉下去元践，還學(xué)會(huì)思考，家長(zhǎng)要允許孩子波動(dòng)童谒。孩子允許自己是中等生不甘心中等生单旁。
重新培養(yǎng)思考習(xí)慣（正確的方向）。
第一饥伊，整個(gè)小學(xué)階段象浑，千方百計(jì)保護(hù)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立自主學(xué)習(xí)習(xí)慣琅豆。
第二愉豺，高考的題可能都是他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，都是新思路茫因。
家長(zhǎng)放手蚪拦，別直接給答案。
04
如何認(rèn)識(shí)自己？改變自己驰贷？
滿哥：說(shuō)話快盛嘿，飛奔狀態(tài)，慢下來(lái)饱苟。
小時(shí)候自卑孩擂，離婚獨(dú)自帶孩子，和母親一起培養(yǎng)照顧箱熬。
自己很內(nèi)卷类垦，沒(méi)有同理心，不了解老人城须。
滿哥：小作文不錯(cuò)蚤认，暴露的信息量大，著急了什么都做不好糕伐。
討好孩子本身是作弊砰琢，想走捷徑。
一討好良瞧，就要孩子正確反饋陪汽，不允許孩子反饋不好的。
愛(ài)孩子不是討好孩子
為什么離婚褥蚯？
因?yàn)樗鲕墶?/p>
又重新組建家庭挚冤。
滿哥：你為啥刻意的屏蔽了信息。
你在做一些有理由的事情赞庶。
解釋就是掩飾
告訴孩子愛(ài)孩子有多少训挡，真誠(chéng)的給孩子說(shuō)給予多少，孩子才能相信你歧强。
滿哥：你的話（作文）都是書(shū)面語(yǔ)澜薄。你的作文可能是寫(xiě)給自己的，不是寫(xiě)給滿哥的摊册，按照劇本走肤京。
為了愛(ài)情結(jié)婚，滿足當(dāng)下的需求茅特。
希望你能在再婚的家庭中腳踏實(shí)地忘分。
面對(duì)社會(huì)巨變，孩子是不安全的温治。確定性是安全的饭庞。
人要活在現(xiàn)實(shí)里，不活在作文里熬荆。
事出反常必有妖舟山，事出反常必有刀。
05
我是那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，我想問(wèn)孩子高三狀態(tài)不好累盗，無(wú)能為力寒矿，孩子說(shuō)過(guò)幾次想在家里學(xué)習(xí)。
滿哥：你帶他去看心理醫(yī)生了嗎若债？
媽媽：沒(méi)看符相，跟孩子提過(guò)，媽媽覺(jué)得不是抑郁和焦慮
滿哥：發(fā)的視頻看了嗎蠢琳？講者負(fù)責(zé)而不是聽(tīng)者負(fù)責(zé)啊终。
滿哥：你是醫(yī)生，不一定有權(quán)利傲须，因?yàn)槟悴皇切睦砜频摹?/p>
媽媽：初中老師說(shuō)高中有點(diǎn)難蓝牲，孩子有畏難情緒，現(xiàn)在就想打籃球泰讽，想學(xué)熬夜例衍，效果不好
孩子讓買了教學(xué)視頻，想在家聽(tīng)課已卸。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校數(shù)學(xué)老師老是回答：你這個(gè)問(wèn)題都不知道７鹦？
媽媽：孩子再也不想問(wèn)了累澡，做其他事情梦抢，老師不愿意，扣分永乌，我沒(méi)松口惑申。
我覺(jué)得孩子沒(méi)有抑郁具伍，心理絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題翅雏。我特別理解孩子，現(xiàn)在很想支持孩子在家學(xué)習(xí)人芽。
滿哥：建議想辦法帶孩子去醫(yī)院望几，有問(wèn)題就治療，沒(méi)問(wèn)題就放心了萤厅！
舉個(gè)例子：數(shù)學(xué)老師習(xí)慣性的嘲諷橄抹，一個(gè)選擇是問(wèn)了變厲害。一個(gè)選擇是不問(wèn)不要分?jǐn)?shù)惕味，為了面子楼誓。
聽(tīng)者責(zé)任制和講者責(zé)任制
很努力的告訴大家，聽(tīng)不懂課要預(yù)習(xí)名挥。真著急還是假著急疟羹，真預(yù)習(xí)就會(huì)效率高。
復(fù)習(xí)的東西，更需要預(yù)習(xí)榄融，因?yàn)楦咭桓叨](méi)有學(xué)習(xí)参淫。
孩子要在家里再學(xué)一遍，
滿哥：在家學(xué)習(xí)一定是慢的愧杯，為什么涎才？
光聽(tīng)滿哥不操作是學(xué)不會(huì)的。
自學(xué)之前是學(xué)不會(huì)的力九，不是態(tài)度問(wèn)題而是能力問(wèn)題耍铜。
上課回答問(wèn)題和考試很重要，你從來(lái)不跑步還要超過(guò)劉翔跌前。
先看醫(yī)生业扒，孩子為什么有這么奇怪的想法
孩子一定要在學(xué)校學(xué)習(xí)。
