戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組成部分力麸。組織好晨間體育活動可款，可以充分地發(fā)展幼兒走育韩、跑、跳闺鲸、鉆筋讨、爬等基本動作、技能摸恍，更好地促進(jìn)幼兒機(jī)體的正常發(fā)育悉罕，增強(qiáng)其體質(zhì)。
在幼兒能較平穩(wěn)立镶、熟練地在地上連拍球壁袄，今天戶外體育鍛煉我讓幼兒拍打十個球，首先我讓孩子們在地上雙腳岔開媚媒，然后再在用雙手用力拍嗜逻，但是練著練著孩子們好像很有興趣的踢球玩啦，有的邊走邊小心的張望缭召；有的雙手拍慢慢的往前走栈顷；還有幾個孩子很熟練，邊拍還邊聊著天呢嵌巷。這時萄凤，我發(fā)現(xiàn)班里有點小的劉一琳因為總是拍不到球，所以雙手抱著球在行走搪哪。于是我走過去靡努，對他說：“一琳還小，我們下次再練吧晓折，先把球給老師好嗎?”說完惑朦，我順手把他的球拿走去指導(dǎo)其他孩子了。當(dāng)我在和其他孩子一起高興的拍球時已维，劉一琳走到我的面前行嗤，小心地說：“老師，我也要球垛耳。”我不假思索的說：“下次再給你飘千√孟剩”“老師，我行的护奈，我要球缔莲。”這時霉旗，我發(fā)現(xiàn)他的眼中充滿了渴望痴奏，我一下子覺得我是不是做錯了蛀骇，是不是該把球還給他。于是我點點頭读拆，并且把球遞給了他擅憔。拿到球后，他如獲至寶幾乎是跳著走到了同伴的面前檐晕，高興地說：“看暑诸，我也有球啦！”說著辟灰，就把球拍在地上个榕。他和其他孩子一起頂著球小心地走著，又一起頂著球走上了平衡木芥喇。雖然動作是那么的不熟練西采，還經(jīng)常扶著頭上的球，但他的臉上卻是那么的開心继控，笑的是那么的燦爛苛让。
對于一些能力差的幼兒，我們總會降低對他的要求和評價標(biāo)準(zhǔn)湿诊，在平時多給他一些鍛煉的機(jī)會狱杰，讓他有表現(xiàn)的機(jī)會，并且一有進(jìn)步就表揚(yáng)和鼓勵厅须。但是如果讓他長期做和其他小朋友不一樣的事仿畸，時間長了，就會有副作用朗和，孩子可能會漸漸地滋生自卑感错沽。一個孩子如果有了自卑感，怎么能面對將來的社會和越來越激烈的競爭呢?因此眶拉，不管教師是出于什么樣的目的千埃，給予孩子的教育都應(yīng)該是公平的。雖然他們還很小忆植，但是在他們的心中都渴望著平等放可。
