最近有一種深深的感受痰哨,自己的心不一樣了经伙,看世界也不同了憨颠,看見了更多的感動辜御!
改變眼光,看見需要江耀,看見愛
昨天晚上給父親和娘打電話凭峡,像往常一樣教小朋友告別的時候說姥爺,我愛你决记,我想你了摧冀。小朋友不按照教的來直接說我想你們兩個了(wang)。當時接電話是一個一個接的,所以她知道姥爺姥姥都在一起索昂。我感動與你不按照爸爸媽媽說的來建车,說明你有自己的思想主見。聽了烏鴉喝水的故事椒惨,我還問你還有什么辦法可以讓烏鴉喝到水缤至,你說烏鴉可以端起瓶子喝,我說烏鴉沒有手康谆,你用你端著瓶子讓烏鴉喝水领斥。今天吃飯的時候你說豆腐是三角形的味道。
人是被教育的結果沃暗。從你這里看見了很多創(chuàng)造性思維月洛,感覺你與宇宙的鏈接最容易。
還好你的媽媽通過學習孽锥,知道你大聲說不的時候不是叛逆嚼黔,而是你長大了一截的標志。媽媽才不會焦慮惜辑。知道你說豆腐是三角形味道的時候我也不去糾正唬涧,我在享受你帶來的不同美好!
當我看到上初中的孩子有喜歡一整天只專注做一件事那就是擺玩自己的手盛撑,也有孩子眼睛朦朧碎节,有孩子說自己沒動力,有孩子折下掃把上的一根玩著抵卫,時不時隔山架嶺與他人來個啞語對話狮荔。當這些事情發(fā)生的時候,我不再憤怒陌僵,我開始看到他們行為背后嚴重缺愛,缺關注创坞。他們的身后肯定都有這樣那樣的值得讓人同情的故事碗短。雖然現在還不能幫助他們如何解決這些所謂青春叛逆期的問題,但至少我的眼光已經改變题涨。
父母好好學習偎谁,孩子才能天天向上。后期我也要借助平臺好好學習營養(yǎng)纲堵,讓家人的身體和靈魂都一起茁壯的成長巡雨。
被滋養(yǎng)的感動
當我寫的簡書得到很多伙伴的肯定和鼓勵,我的心激動不已席函,更多的題目和話語從我的腦海中浮現出來铐望,我要做的事情就是及時記錄這些靈感迸發(fā)的瞬間,然后把同樣類型的內容整理到一起就可以了。一個鮮活的生命有一個只享受做此事不為任何理由的自然發(fā)動機正蛙,你不用刻意努力它就轉著督弓,還轉出了和諧的音符,這個過程本身就夠美了乒验。
一不小心會看到簡書收到打賞愚隧,盡管努力,盡管精彩锻全,人生自有安排狂塘!再看到爸爸,先生鳄厌,圈子里或認識或不認識的小伙伴因為我寫簡書他們也開始用簡書來記錄自己的生活荞胡,我被深深感染。昨天一個姑娘也因為看了我分享的簡書而多聊了幾句部翘,并也準備開始荔枝微課硝训,參加讀書分享會,并且寫了簡書介紹了自己成長的經歷還說我是她生命中的貴人之一好高的情商新思,你把我感動了窖梁!今天還借力伊蓮老師讓這位姑娘更多了解了荔枝微課,我自己也旁聽了許多夹囚,收獲更多纵刘。
晚上給先生和小朋友端來洗腳水,他們開心的笑容也融化了我的心荸哟。小朋友還給我遞來喝的水假哎,而且直接用小手給我喂到嘴邊,感覺變小被照顧也很幸福鞍历!