? ? ? 一部科幻的大片流浪地球狮含，使我們?nèi)祟愑辛诉M(jìn)一步對地球的了解顽悼，世間萬物，我們都生活在這個(gè)地球上几迄，也許有一天它真的累了蔚龙，承受不住了，我們是不是應(yīng)該采取點(diǎn)措施挽救它呢映胁？這是一個(gè)叫人深思的話題木羹。
? ? 面對絕境，人類將開啟“流浪地球” 計(jì)劃解孙，試圖帶著地球一起逃離太陽系坑填，尋找人類新家園。
? ? 中國航天員劉培強(qiáng)（吳京飾演）在兒子劉啟四歲那年前往國際空間站弛姜，和國際同儕肩負(fù)起領(lǐng)航者的重任脐瑰。轉(zhuǎn)眼劉啟長大，他帶著妹妹偷偷跑到地表娱据，偷開外公的運(yùn)輸車蚪黑，結(jié)果遭到逮捕，還遭到了全球發(fā)動(dòng)機(jī)停罷的事件中剩，為了修好發(fā)動(dòng)機(jī)忌穿，阻止地球追入木星，全球開始展開飽和試營救结啼，連劉啟他們的車也被強(qiáng)征加入掠剑，在與時(shí)間賽跑的過程中，無數(shù)人前仆后繼郊愧，奮不顧身朴译，只為延續(xù)百代子孫生存的希望。
? ? 很是感人的一部煽情的電視劇属铁，深思——當(dāng)你的子孫后代面臨滅亡的那一刻眠寿，你還真的會奮不顧身的去挽救它。
? ? 而由流浪地球聯(lián)想到我們中國未來的學(xué)校焦蘑，學(xué)校意味著中國教育的窗口盯拱，也意味著我們將要從這個(gè)窗口向國家乃至整個(gè)人類輸送人才的地方，如果我們不把好這個(gè)窗口，當(dāng)這個(gè)窗口也面臨同樣的危機(jī)的時(shí)候狡逢，身為教育一線的老師們該怎么做呢宁舰？是不是也會像劉培強(qiáng)那樣的人去努力挽救呢？也是值得我們?nèi)ド钏嫉摹?/p>
? ? 時(shí)代科學(xué)不斷進(jìn)步的今天奢浑，我們的電子行業(yè)已經(jīng)代替了人類的文化蛮艰，一部手機(jī)，一部電腦雀彼，一根無形的網(wǎng)線壤蚜，它即給我們帶來有利的一面，同時(shí)也給中國未來的學(xué)校帶來了一個(gè)很大的問題』惭疲現(xiàn)在的孩子玩手機(jī)仍律，玩電腦還真是不在話下，親身經(jīng)歷了才會得到反思实柠。這個(gè)經(jīng)歷還是要從我女兒身上找到的，有一次我的女兒在寫作文善涨，我說“你把子練練吧窒盐，這字寫的太差了，而且還提筆忘字钢拧，這怎么寫的”于是她什么也沒說就把手機(jī)拿起來蟹漓，打了兩個(gè)他不會寫的字，這個(gè)辦法還真是好源内，打拼音的前兩個(gè)字母葡粒，字就出來了，哎呀呀膜钓，此時(shí)我在想嗽交，這科學(xué)技能真的是太誘惑人了，不用寫字，不用練字，不用算題脉执，什么作業(yè)幫呀捎拯，一掃答案全出來了，真是得來全不費(fèi)功夫呀棒呛。這一點(diǎn)是值得我們深思的，假如有一天，孩子不用學(xué)寫字了邑茄，也不用動(dòng)腦算題了，也不用去練字了俊啼，只有一部手機(jī)肺缕，或是電腦就行了，可是如今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，沒有了它們搓谆，也真是麻煩如今它的利弊大家是看得見的炒辉，假如有一天孩子真的不用去學(xué)校學(xué)習(xí)了，在家足步出戶的就能考上大學(xué)泉手∏埽可想，那樣的孩子能干什么呢斩萌？是不是學(xué)會打字就行了缝裤，是不是會網(wǎng)絡(luò)直播就行了，會上快手拍段子了颊郎，會賺錢了憋飞，那要我們學(xué)校干什么呢？那我們需要的人才怎么辦姆吭，難不成他們就是像花瓶一樣榛做，中看不中用，這是我們未來學(xué)校面臨的一個(gè)危機(jī)内狸，無論是未來還是現(xiàn)在我們身為教育工作者检眯，身為國家百年大計(jì)的參與者，我們是不是應(yīng)該有所警覺呢昆淡？所以我覺得最關(guān)鍵的還是我們老師要以身作則锰瘸，教育是什么?可如今的教育又是什么?孩子眼里的教育又是什么?
? 教育即生活，生活來源于教育昂灵，學(xué)校就是教育的根避凝，學(xué)校不僅僅是教育孩子的地方，也是教育家長及社會各界人士的源泉眨补，試問我們每每開家長會的時(shí)候管削，難不成我們只看到了孩子的問題嗎？孩子生長在什么環(huán)境下的撑螺，所以我們也要讓他的父母以身作則佩谣，都說父母才是孩子的第一任老師，可又有哪個(gè)父母真的把自己當(dāng)成“老師”了呢实蓬？一輩一輩的傳承下去茸俭，所以我們的職責(zé)不僅僅是教書育人了。
? 在孩子的眼里我們的教育就是學(xué)會拼音安皱，剛開始學(xué)知識的時(shí)候调鬓，孩子都會有一種新鮮好奇的感覺，覺得自己長大了酌伊，可以上學(xué)學(xué)知識了腾窝，一旦過了這一階段后缀踪，他就會失去這種感覺，一旦孩子沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)興趣當(dāng)中去虹脯，就會適得其反了驴娃，厭煩學(xué)習(xí)了，所以說現(xiàn)在教育真的是不僅僅是老師的責(zé)任了循集。
? 如果我們的學(xué)校真的像地球那樣面臨那種不用學(xué)習(xí)唇敞，不用上學(xué)，用不上學(xué)校的時(shí)候咒彤，我們民族的教育又會是誰的責(zé)任呢疆柔？
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