今天特意為一個要強上進而又很有靈氣的同學寫了幅字：
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為，人皆可為悲龟，為至善乃為最高境界泻蚊⌒孕郏《大學》篇講止于至善，圣人之境秒旋。于我等學問向道篳路藍縷迁筛，則以至善為終極修為。
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為是作為尉桩，去做蜘犁，有所作為，其始也奏窑，會誘于聲色屈扎，易惑于萬象，忘路之遠近墨叛，故為之目標必須遠大并村，才不致碌碌长踊，卻無為疮跑。
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極至也。最高最遠妹窖，目之所不及收叶，甚或思之所不及。個人之目光蜓萄、體力澄峰、資財俏竞、毅力皆有極有限堂竟，惟思想無限出嘹。人類的宿命是個人成就取決于你影響了多少人咬崔，項羽一語道破：學萬人敵刁赦！
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善是一個極其主觀的概念甚脉，你的善或正是他人的惡铆农！故有圣人之教，以正天下之耳目猴凹。然郊霎，世有圣者出爷绘，而不同民族圣人更是昆侖祁連土至，黃河恒水幼發(fā)拉底，故圣人在世亦在內心骡苞！
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而善與不善之終極評價不但在己解幽，亦已在天毅否，在天下螟加，在后世吞琐。
故此幅作品“為”之后的留白就與黑字一樣站粟，是對自己的警醒奴烙，亦是對學子的忠告剖张。
善哉善哉！
