大二期末考試完后，有的同學(xué)打工怕犁，有的同學(xué)回家边篮，但在考試前一天時突然到一個問題，考試為什么目的何在奏甫，老師出的題簡單到快要給你說出答案了戈轿，但是還是有人掛科，每天上課都學(xué)到么阵子，
學(xué)到之后怎么用思杯，老師只是講一下課本知識，他們并不告訴我們這些東西在現(xiàn)實中挠进，怎么用色乾，怎么解決實際問題，在學(xué)校老師與老師之間的是有差別的领突，就像一班里有第一名同樣也有倒數(shù)第一名一樣暖璧，本學(xué)校考英語四級考試君旦，通過率是百分之幾澎办，我一想為什么會這樣嘲碱，為什么，后來明白仔細(xì)觀察原來有的人只是報名而已浮驳，其中一個就是我悍汛，現(xiàn)在回想起來真是好笑，一個英語幾乎沒有過考及格的人考英語四級至会，還望想裸考過四級离咐。確實可笑，現(xiàn)在突然感覺到奉件，我們好像被預(yù)言了一樣按照別人走過的路線宵蛀，或是畫好的圈圈一樣。
我敬佩那些打破常規(guī)县貌，做事的人术陶，我身邊就有這樣的人，不管其成功與否煤痕，他卻與我班其他人不同梧宫，可能他也是在某個別人準(zhǔn)備好的圈里，可能是我見識短淺沒有發(fā)現(xiàn)吧摆碉，身在其中我能看到它非常高興塘匣，但也非常擔(dān)心，以為其前面是黑暗巷帝，看不清遠(yuǎn)處忌卤。此時此刻，真想說一句楞泼，仰天大笑出門去驰徊，我輩豈是蓬蒿人？
