周四晚上，孩子得準(zhǔn)點(diǎn)去上主持培訓(xùn)班闸昨。
這年頭蚯斯，孩子不是在培養(yǎng)興趣，就是在去培養(yǎng)興趣的路上饵较。做父母的從眾心理很明顯拍嵌，不知不覺，禁不起誘惑循诉，禁不起被落后横辆，便在一周七天里插了課外班：畫畫、主持茄猫。心底還在嘀咕狈蚤，要不要還報(bào)一個(gè)。
第一個(gè)划纽，基于興趣和愛好脆侮；第二個(gè)，有點(diǎn)被逼的味道勇劣，因?yàn)橛X得他膽小他嚷。同時(shí)有這兩個(gè)興趣班的日子，已經(jīng)過去幾個(gè)月了芭毙。在這段時(shí)光里筋蓖，每到周四晚上，孩子的作業(yè)總是令人頭昏腦脹退敦，上完主持回來粘咖，已經(jīng)八點(diǎn)半。到家打開書包侈百，攤開作業(yè)本瓮下，原來題目還有這么多：計(jì)算、抄寫钝域、看圖說話讽坏、閱讀……真是應(yīng)有盡有。
這么多任務(wù)例证，看上去路呜，孩子挺累的，有點(diǎn)吃不消。童年仿佛就這樣被擠掉了胀葱，沒有玩的時(shí)間漠秋，那些在他耳旁的許諾也成為了一個(gè)又一個(gè)歷史……
揣著這些負(fù)面情緒，像往常一樣接他回來抵屿。在回家的路上庆锦，他與我探討起了一個(gè)人，他問我是否認(rèn)識(shí)余光中轧葛？聽他這么問搂抒，我沒有告訴他是否認(rèn)識(shí)，只是在嘴里默默誦起那首絕世經(jīng)典：小時(shí)候尿扯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的船票……被我這么一弄燕耿，他也與我一同應(yīng)和了起來，驚起了不少路人姜胖。
隨后他開始發(fā)問：為什么剛剛背誦的也叫詩誉帅？那些詩不應(yīng)該是唐詩三百首那樣么？我的心底還在想回去后的作業(yè)怎么樣督促他加快進(jìn)度施工右莱，被他這么一問蚜锨，突然感到又一個(gè)教育的時(shí)機(jī)到來了，于是給他交流了許久……
在這個(gè)短途接送中慢蜓，他與我聊起了詩的話題亚再，我的心情也隨之轉(zhuǎn)彎。在心底晨抡，確是懷著對詩的敬仰氛悬。
當(dāng)下，精神食糧隨處可見耘柱，例如書籍如捅。而經(jīng)由千年、并由偉大的心靈撞擊而寫成的詩行调煎，沒有一首不是滌蕩并充實(shí)我們心靈的食糧镜遣。詩有魅力，詩亦有力量士袄。那些流傳千古的詩句給人一種力量悲关，讓你不斷去感知和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。有的蕩氣回腸,有的沁人心脾娄柳，有的凄涼悲慘寓辱，還有的溫婉端莊……
自古以來千千萬萬的詩人，就是千千萬萬種人生赤拒。你讀了一個(gè)人的詩秫筏，其實(shí)就是走了一遍他的人生诱鞠。在詩人的詩里，你總可以看到別樣的風(fēng)景跳昼。
喜歡詩般甲，所以在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣里肋乍，少不了與詩交流的影子鹅颊。他們老師的要求也很合乎口味，每天要他們背誦唐詩墓造。周一至周五的早上和周末我也總讓他背上一兩首堪伍。盡管現(xiàn)在的他不能理解詩的含義，但接觸多了觅闽，總會(huì)有些體會(huì)帝雇。如果當(dāng)下孩子的童年被興趣班環(huán)繞，我只愿在那么多種色彩和成分里蛉拙，能有詩的陪伴尸闸。
人生如逆旅，我亦是行人孕锄。原來生活不止眼前的茍且吮廉，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。
