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又到周末了垦页，家里來(lái)了很多人雀费。我像平時(shí)一樣照顧著孩子。上午十點(diǎn)痊焊，給孩子準(zhǔn)備好了水果盏袄，忽然圍上了好幾個(gè)人：
“哎呀，要吃水果了薄啥，會(huì)自己吃嗎辕羽？”
“要不要我喂你呀？”
“你吃一口給我看看罪佳，哎呦呦逛漫，還真能自己送到嘴巴里，哈哈哈”
……
我看著孩子的表情一瞬間從開(kāi)始的倉(cāng)皇無(wú)措到皺眉赘艳、再到煩躁酌毡。
“媽媽——”他突然大喊著我，等我過(guò)去蕾管，他已經(jīng)把水果倒在桌上枷踏。
“哎呦，脾氣還挺大掰曾⌒袢洌”
“不吃了還把水果到了，可真是夠淘的旷坦√桶荆”
“又鬧上了，孩子沒(méi)有個(gè)三分鐘安靜秒梅∑旆遥”
……
我看著孩子，恨不得替他大吼一聲“滾”捆蜀，連人帶東西都給扔出去疮丛。對(duì)一個(gè)孩子，沒(méi)有半點(diǎn)尊重辆它，看孩子吃水果誊薄，以為看后表演呢，嬉笑逗樂(lè)锰茉，評(píng)論連連呢蔫，是不是搞錯(cuò)了場(chǎng)合啊飒筑？這么愛(ài)看熱鬧咐刨，你就該去動(dòng)物園啊昙衅。
我抱著孩子回了臥室，撫摸著他的后背定鸟，不評(píng)論而涉，不批評(píng)，只是告訴他：“媽媽抱著你联予，你在媽媽懷里調(diào)整一下心情啼县。”
稍許沸久，孩子不哭了季眷，縮在我懷里：“媽媽，我只想在這靜靜坐會(huì)兒卷胯∽庸危”
孩子在做自己的事情，大人的出現(xiàn)本來(lái)就是一種干擾窑睁，會(huì)亂了他平日的節(jié)奏挺峡。
對(duì)于一個(gè)孩子每天司空見(jiàn)慣的行為，大驚小怪担钮，當(dāng)成看猴戲橱赠，成為大人眼中的娛樂(lè)和表演，這是對(duì)孩子赤裸裸的不尊重和傷害箫津。
孩子的哭鬧和叫喊狭姨，就是他的反抗。成年人無(wú)知苏遥，把這當(dāng)成另一個(gè)節(jié)目饼拍，愚弄孩子，歡樂(lè)自己田炭，這等同于把快樂(lè)建立在孩子的痛苦之上师抄，難道不覺(jué)得可恥嗎？
2
之前在一個(gè)群里聊天诫肠，有個(gè)媽媽特別苦惱司澎，說(shuō)最怕的就是過(guò)年回家欺缘。因?yàn)槊康秸煞虻募彝ザ霸ィL(zhǎng)輩總是喜歡用沾了白酒的筷子讓孩子抿，然后看著孩子齜牙咧嘴谚殊、激靈哆嗦的樣子丧鸯，滿堂歡笑，并且樂(lè)此不疲嫩絮，頓頓飯都要故伎重演丛肢，仿佛這成了他家自導(dǎo)自演的春節(jié)節(jié)目了围肥。
她很不喜歡，也跟丈夫抱怨過(guò)蜂怎，但是丈夫覺(jué)得自己小時(shí)候就是這么過(guò)的穆刻，也沒(méi)怎么樣。她也曾在飯桌上說(shuō)小孩子不能接觸酒精杠步，但是長(zhǎng)輩一句“沒(méi)事兒”就蓋過(guò)去了氢伟，她也不好多說(shuō)什么。
我聽(tīng)了之后幽歼，毫不客氣的把那篇酒桌上“一死一傻”的報(bào)道發(fā)給她：“孩子是你的朵锣，孩子有沒(méi)有事都是你的責(zé)任。別人說(shuō)沒(méi)事兒就沒(méi)事嗎甸私，要是有事了诚些，他們是能賠給你一個(gè)孩子還是你能讓他們給你的孩子償命？現(xiàn)在覺(jué)得不好意思皇型，萬(wàn)一出事了诬烹，你就是不好活了∠唬”
那位媽媽聽(tīng)了之后椅您，開(kāi)始還很認(rèn)同，可是到后來(lái)又吞吞吐吐寡键，猶豫不決掀泳，說(shuō)不知道怎么說(shuō)出口。我除了覺(jué)得悲哀西轩，只能祈福她的孩子平安無(wú)事员舵。
一個(gè)母親，面對(duì)孩子被大人調(diào)戲藕畔，尤其是這種帶著危險(xiǎn)性的方式马僻，竟然還顧及“不好意思”這種虛無(wú)的面子，寧愿承受著擔(dān)心注服，卻無(wú)所作為韭邓，真是孩子的不幸。
與孩子的健康相比溶弟，大人的無(wú)知值得你維護(hù)嗎女淑？如果他們值得你的尊重，就不會(huì)如此挑逗孩子辜御，更不會(huì)在你提醒的時(shí)候置若枉然鸭你。
這種情況下，母親還不能保護(hù)自己的孩子，不愿為孩子出頭袱巨，無(wú)知的又何止是他人阁谆？母親的無(wú)所作為才是縱容他人玩弄孩子的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
3
老人總說(shuō)，想當(dāng)初我們一家好幾個(gè)孩子愉老，沒(méi)你們這么多事场绿，隨隨便便就長(zhǎng)大了，各個(gè)也都很好嫉入。他們總覺(jué)得裳凸，現(xiàn)在的父母，把孩子當(dāng)爺爺奶奶養(yǎng)劝贸，太慣著寵著孩子姨谷，失了大人的分寸。
可是映九，如今再不比從前梦湘，不是孩子?jì)少F，而是時(shí)代在進(jìn)步件甥，人終于在進(jìn)步的文明中認(rèn)識(shí)到捌议，養(yǎng)孩子和養(yǎng)動(dòng)物不一樣。
孩子有其思維和心理發(fā)展的模式及規(guī)律引有，周圍的環(huán)境瓣颅，是孩子形成這些模式及規(guī)律的源泉。
孩子的五官譬正，就像伸進(jìn)環(huán)境里的觸角宫补，從各個(gè)方面吸收著養(yǎng)分，不分好壞曾我，不辯對(duì)錯(cuò)粉怕。
這些體驗(yàn)，會(huì)在他的腦海里不斷回放抒巢、重新感受贫贝，然后通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)，成為自身的一種經(jīng)歷蛉谜。經(jīng)歷的多了稚晚，成了經(jīng)驗(yàn)。所謂的經(jīng)驗(yàn)型诚，其實(shí)就是孩子為人處世及做事的模式客燕。
父母在孩子身上渴求不得的尊重，其實(shí)都是自己種下的惡果俺驶。
父母和長(zhǎng)輩把孩子當(dāng)猴耍幸逆，孩子就會(huì)接收到這種體驗(yàn)，并且表現(xiàn)出來(lái)暮现。他會(huì)把父母當(dāng)猴耍还绘，把幼兒園和學(xué)校的同學(xué)當(dāng)猴耍，把老師當(dāng)猴耍栖袋，未來(lái)把自己的孩子當(dāng)猴耍拍顷，把孩子的孩子當(dāng)猴耍。
養(yǎng)孩子以為養(yǎng)猴子塘幅，看孩子以為看猴戲昔案，什么樣的態(tài)度，決定什么樣的家教电媳。
作為父母踏揣，就要對(duì)得起父母這個(gè)名號(hào)，你的責(zé)任是保護(hù)和尊重自己的孩子匾乓，不是孩子以外的其他人捞稿。
只有孩子首先在父母的心中和眼中進(jìn)化成獨(dú)立的個(gè)人，能夠展現(xiàn)獨(dú)立的意志拼缝，獲得作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體應(yīng)有的尊重和理解娱局，孩子才會(huì)懂得自尊，才會(huì)習(xí)得自愛(ài)咧七。
在成年人面前衰齐，孩子是弱小的，父母要始終做孩子的后盾继阻，在他人面前維護(hù)孩子的尊嚴(yán)和獨(dú)立個(gè)性耻涛，一切傷害和有損孩子尊嚴(yán)和個(gè)性的行為都要與孩子站在同一條戰(zhàn)線上。如此瘟檩，他人才會(huì)收斂犬第，孩子才能得到保護(hù)。
