? ?人已遠離江湖汽抚，而江湖還有關(guān)于他的傳說。這是一種人品的最高褒獎再扭。

? ? 詩人臧克家《有的人》有詩句曰：“有的人活著/他已經(jīng)死了着撩；有的人死了/他還活著∩蛱酰”

?? ?當我通讀完《洪湖細浪：桂菊詩選》這本特殊意義的圖書需忿，我深切地意識到，我不是在讀書蜡歹，而是在閱讀人生屋厘，品味生命的內(nèi)涵。

??? 這是一部小眾圖書月而，絕不是什么暢銷書汗洒，也許只有熟人閱讀才會理解書里書外的含義。從某種程度上而言父款，這既是對于一位尊者的“追思會”溢谤，也是愛情、婚姻憨攒、家庭等諸多方面的教科書式的真實版本世杀。其中的詩歌作品，不僅僅是文學肝集，而是“歷史”瞻坝、“時代”與“故事”的文本載體。

逝者趙先桂既是我的“家門兄長”包晰，也是“亦師亦友”的忘年之交湿镀。本書的主要整理者與作者謝俊菊女士炕吸，則是我的嫂嫂輩分，同時也是我小學勉痴、初中時期的音樂老師赫模。兩位作者都是我的“山河故人”，是荊楚大地上“詩意棲居”的典范蒸矛。

八月桂花九月菊瀑罗，都是清香型、高潔型的花雏掠≌都溃“桂冠詩人”這個稱呼，說明以“桂”為名頗為不凡乡话；“黃金甲”則是對菊花的最高贊美摧玫，菊花開放的時候“百花殺”，那些妖艷的花朵們早已枯萎绑青。桂菊為伴诬像，真是天生的神仙伴侶。更加令人贊嘆的是闸婴，他們都是顏值高坏挠、才華高、品德高的“三高”人士邪乍！再從姓氏文化的角度來看降狠，趙姓的趙先桂老師也是趙宋“皇室后裔”，他的文采氣度絕對是宋朝文脈遺傳庇楞；謝姓的謝俊菊老師則具有東晉謝安一族的流風余韻榜配，顯然是名門之后的先天稟賦。

為了讓更多“局外”讀者加深了解姐刁，我再解讀一下與書有關(guān)的“洪湖”芥牌、“松滋”烦味。洪湖聂使，因為歌劇、電影《洪湖赤衛(wèi)隊》以及那首“洪湖水浪打浪”歌曲而名聞遐邇谬俄；松滋柏靶，有國家級自然風景區(qū)“洈水”水庫與“白云邊”美酒，也是獨臂將軍賀炳炎的故鄉(xiāng)溃论。本書的作者趙先桂老師是松滋男兒屎蜓，謝俊菊老師是洪湖女兒，都是荊州的人物钥勋。在以前炬转，跨縣結(jié)婚是不多見的辆苔，而他們倆結(jié)下的姻緣，則與松滋人才為洪湖所用直接有關(guān)扼劈。最后驻啤，洪湖女兒成為松滋的兒媳。我印象最深的是荐吵，謝俊菊老師的兩條又黑又粗的長辮子骑冗，簡直是橫掃松滋，是最美的風景先煎；她與松滋不同的鄉(xiāng)音贼涩，也是她的標配。我們都敬慕他們薯蝎！

再來看本書的幾個亮點吧遥倦！

如今“國家相冊”成為傳播品牌，那么這本書的“家庭相冊”與“友情相冊”則大大提升了圖書的“可視性”占锯。這實際是暗合了圖書出版的一個趨勢谊迄，影像文化開始進入出版領(lǐng)域。當下不少圖書配有二維碼烟央，讀者只要用手機“掃一掃”统诺，就可以觀看相關(guān)視頻。那么疑俭，大量配圖粮呢，也能增添文字之外的信息量，并可以緩解讀者的閱讀疲勞钞艇。這些圖片啄寡，把兩位老師的青春與愛情、婚姻與家庭哩照、友情與社交等真實生活場景呈現(xiàn)出來挺物，非常有吸引力。特別是那些老照片飘弧，帶有時代印記识藤，十分珍貴！

該書收錄的詩歌作品次伶，有很多具有六七十年代的社會背景痴昧，語言風格與思想情感都有那個年代的特點。在我看來冠王，一是純真赶撰，一是真摯。如果以今天多元的價值觀來審視，也許會覺得他們太執(zhí)著了豪娜。詩無達詁餐胀，何況一代人有一代人的經(jīng)歷，我們要客觀瘤载、理性地看待“改革開放”以前那些年的生活與心靈骂澄。閱讀“前三十年”的作品，也不能搞歷史虛無主義惕虑。比如趙先桂老師的“馬雅可夫斯基”式的“階梯式”朗誦詩《黨的頌歌》（1961年）就有時代特征坟冲。我們不要用“朦朧詩”的標準去要求革命的朗誦詩。我們最感動溃蔫、最欣賞的健提，當然還是趙老師青年時代的一些“愛情詩”，有很多“金句”讓人叫絕伟叛。比如“這是為什么—當你的倩影一落入我的眼簾/抹不掉啊/就像刀切流水/止不住在腦海里浮現(xiàn)”（《為什么》）私痹；“啊统刮！拔勺瘛！……信紙/青春的光照耀著異香撲鼻的樂園”（《讀菊信隨筆》）侥蒙；“夜風的裙邊/在我們發(fā)燙的臉上輕輕地糅擦”（《夜》）暗膜；“我愿啊/我愿桂菊兩朵花—生生世世相依齊放！”（《認識了你》）鞭衩；“千言萬語/萬語千言—盡在我倆的牽手中回答”学搜；“誰道人間無真愛/桂菊連理永開放”（《抒懷慰菊二首》）；“秋至荷凋菊怒放/傲寒斗霜飄馨香/幸采此花心上栽/慰我平生向未來”（《思菊三首》）论衍。這些詩句瑞佩，表達的是真愛無價，感人肺腑坯台。書中也收錄了謝老師的情詩炬丸，為給讀者留下懸念，茲不贅述蜒蕾。

最清新可喜的一組詩歌稠炬，應(yīng)該是洪湖女兒謝老師的關(guān)于洪湖的組詩。這使我有發(fā)現(xiàn)新大陸的感覺滥搭。真人不露相酸纲，我以前的確不知道謝老師居然會寫詩捣鲸，而且還寫得這么好瑟匆！請看《捕魚者》：“他那紫銅色的臉上/藏不住歡樂的笑容/起網(wǎng)的魚兒蹦跳著/擠滿了金色的船艙/駕船姑娘的歌聲/在水波粼粼的湖上飛揚/笑紅了臉的朝陽啊—忙把湖面當作布紋紙/搶拍下這動人的晨捕風光”。如此形象生動、充滿想象力的詩歌愁溜，完全不輸于那些名家名作疾嗅！還有《打水草》《湖濱姑娘》《姑娘的心愿》《湖濱的除夕》等等，均可謂佳作冕象。至于《插秧組曲三首》等歌頌勞動的詩歌代承，也特別“接地氣”、“帶露珠”渐扮、“冒熱氣”论悴，十分可貴。

其他內(nèi)容的作品墓律，包括一些兒歌膀估、歌詞、對聯(lián)等耻讽，也值得認真品讀察纯。

最后，我要向讀者們介紹的是兩位老師的教子成果针肥。他們養(yǎng)育的三個兒子饼记，都走上了專業(yè)道路，在各自領(lǐng)域成為佼佼者慰枕。這方面的內(nèi)容具则，在書中也有體現(xiàn)。

讀書就是讀人具帮，也是讀心乡洼。這本書，我讀到了滿滿的愛心匕坯。

2018年10月31日寫于北京