昨天兒子的課外英語老師給我打電話灯变，說兒子的作業(yè)選擇題全是蒙的殴玛，沒有認真去做捅膘，她很生氣，還一直說話……老師說他的學習狀態(tài)不對滚粟，我聽了心里咯噔一下寻仗，生氣擔心焦慮瞬間涌現(xiàn)了出來，真想立刻飛到兒子身邊問他到底想怎么樣》踩溃現(xiàn)在想來還好當時我在上班署尤，稍稍冷靜后想想錦明老師說的，聽師姐們分享的亚侠，我盡可能想好的地方曹体，這些課外英語作業(yè)是去上課的前一天晚上才做的，作業(yè)量比較多硝烂，因為這其實是五天的作業(yè)箕别，只是兒子一直不做拖到了最后一天，而且不巧的是那天兒子感冒了滞谢，狀態(tài)也不是很好串稀，但是他還是把作業(yè)補完了，沒有借口說我難受就放任了狮杨，以前是有過這種情況的母截，我又想到開學以來兒子在學習和做作業(yè)方面比之前是進步很多的，但是畢竟之前的基礎比較差橄教，加上好的學習習慣沒有養(yǎng)成清寇，他的反反復復也是很正常的喘漏。想到這些我的心情平復了很多，沒有像以前陷入死胡同华烟，接著又聽了錦明老師的愛溝通陷遮，我沒有一到家就開始說教，在等待一個合適的時機和環(huán)境垦江，但是愛人忍不住了帽馋，在吃飯時說他，問他還上不上比吭，他說隨便绽族，問他什么他都說隨便，我看不說不行了衩藤，我就說了一句吧慢，老師給你說了吧，如果還想去上就把題目重新做一遍拍照給她赏表，僅限今天检诗，如果不做我就明白你的意思了，他聽了說知道了瓢剿，其實我的內(nèi)心還是平靜不下來逢慌，吃了點飯我提議去散步，他不愿意去间狂，我也沒有強求攻泼，他自己留在家里，回來后他還在看課外書鉴象，我還是沒忍住跟他說忙菠，學校布置的作業(yè)也要開始做了，他說馬上纺弊，又玩了半小時手機牛欢，就去做了，做完拿我的手機拍照給老師淆游。感賞兒子帶病完成作業(yè)傍睹，感賞兒子有想上進的心并為之付諸行動，感賞愛人接送孩子稽犁，感賞愛人為我們做美味的佳肴焰望，感賞自己及時調(diào)整心態(tài)開始知道運用學習的課程解決問題，感賞兒子遇到了認真負責的老師已亥。
投射兒子和老師同頻共振熊赖，投射兒子積極做練習遇到問題積極請教老師，投射兒子正能量滿滿虑椎，投射兒子午飯吃的愉快震鹉，投射兒子感冒快快好起來俱笛，投射愛人對孩子再多點耐心和方法，投射愛人工作順利營廳經(jīng)營順利有盈利传趾，投射自己工作順利有貴人相助迎膜，投射全家人身心健康正能量滿滿，投射錢寶寶常駐我家浆兰。
