趁著休息的日子里喊废，閱讀完了一本期待已久的好書"誰動了我的奶酪" 祝高，花費了大概一個小時的時間，愉悅而通暢的讀完整本書污筷。
這一本書的作者是美國的作家斯賓塞.約翰遜工闺，他創(chuàng)作的初衷是為了幫助自己應(yīng)對生活中一次痛苦的變化，從而明白如何認真對待變化的形勢瓣蛀，及時做出調(diào)整陆蟆，進而實現(xiàn)人生的一次質(zhì)的飛躍。
在誰動了我的奶酪這個寓意故事中惋增，刻畫了四個虛構(gòu)的主人公叠殷，分別是兩只小老鼠: 能及早嗅出變化端倪的嗅嗅和立刻采取行動的匆匆。
還有兩個小矮人: 擔心事態(tài)變得更加糟糕而否認诈皿，抵制采取變化的哼哼林束，發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好生活后及時做出調(diào)整的唧唧。
在他們的身上稽亏，也能找到我們每一個人的影子壶冒，我們都有著各自的行事風格和面對突如其來的變化時，大相徑庭的解決之道截歉。
書中講述他們生活在一個錯綜復(fù)雜的迷宮里胖腾，想要吃到能夠果腹的美味食物;奶酪。它們需要穿著跑鞋，在迷宮里胸嘁，勤奮的奔跑著瓶摆，尋找著屬于它們的奶酪。
有一天性宏，它們成功的在C站尋找到美味的奶酪群井，面對突如其來的驚喜，小矮人哼哼和唧唧笑逐顏開的享用著奶酪毫胜，也松懈了再繼續(xù)尋找其他奶酪的想法书斜。
它們將各自的跑鞋束之高閣，甚至呼朋喚友來參觀它們的私有財產(chǎn)酵使，每日里在大快朵頤美食中荐吉，習慣了安逸的生活，根本沒有去觀察四周變化的習慣口渔。
反觀那兩只小老鼠嗅嗅和匆匆样屠，它們每日仍然堅持早早到達奶酪c站，先是在附近跑來跑去缺脉，不停地嗅嗅痪欲，撓撓，仔細的檢查一切是否與昨日的有所不同攻礼，它們才會安心的享用奶酪业踢。
即便在后來的某一天，它們發(fā)現(xiàn)了c站的奶酪不見了礁扮，也沒有太大的驚訝知举，因為它們早已注意到奶酪在一天一天的逐漸減少，所以也知道太伊，遲早會有這一天雇锡，所以它們也已做好了準備。
它們?nèi)∠聮煸诓弊由系呐苄沤梗瑴蚀_而有效率的選擇了付諸行動锰提，去尋找新的奶酪，它們沒有回頭叠赐，在發(fā)生情況變化的時候欲账，它們決定也隨之改變。
這就是作者想傳遞的一個面對已經(jīng)發(fā)生變化的局面芭概，我們應(yīng)該做的選擇是: 越快拋棄舊的奶酪赛不，您就可以越早享用新的奶酪！
而面對空空如也的C站罢洲，哼哼和唧唧則是完全的呆若木雞踢故。哼哼怒氣沖沖的大喊"奶酪沒了文黎，奶酪竟然沒有了！" "誰動了我的奶酪殿较？" 它氣急敗壞的咆哮著耸峭，慷慨激昂的控訴著整個件事情的不公平，陷入無限循環(huán)的抱怨旋渦里淋纲。
而唧唧在后面逐漸清醒過來劳闹，若是再這么坐以待斃，等待它的只會是死亡洽瞬，它選擇了重新穿上跑鞋本涕，開始了尋找奶酪的路程。
在故事里伙窃，唧唧走出去菩颖，找到了奶酪，它順應(yīng)著變化为障，勇敢面對變化晦闰，并且成功了。
這個寓意故事簡單而直白的告訴了我們鳍怨，在面對已經(jīng)發(fā)生了改變的事情上呻右，我們再怨天尤人也是于事無補，唯一的自救方式就是順應(yīng)改變----如果不改變京景，等待的就是淘汰窿冯。
我們生活在這個瞬息萬變的時代骗奖，我們都有各自珍而重之的"奶酪"或是愛情或是學業(yè)或是名利...我們追求它确徙，渴望它，憧憬它..歷盡艱辛执桌，我們擁有了它鄙皇，卻又在某一個節(jié)點，失去了它仰挣。
若是如故事里的哼哼一般伴逸，原地不動的咆哮著不公，卻不做出一絲的改變意識膘壶，那么等待自己的只能是永久性的失去错蝴。
古人云;居安思危，思則有備颓芭，備則無患顷锰。
及早注意到細小的變化，才能有助于我們適應(yīng)即將到來的變化亡问。我們應(yīng)該時刻做好會失去奶酪的準備官紫，密切關(guān)注奶酪的新鮮度，這樣我們才能知道奶酪是否新鮮。
若奶酪已然發(fā)生質(zhì)變束世，開始發(fā)酸酝陈，腐爛...我們再是喜歡，也應(yīng)該及時扔之毁涉。成年人的世界沉帮，就應(yīng)該明白一個最淺顯的道理，勿在沒必要贫堰，不值得的事情上遇西，浪費時間和心力，及時止損才是正理严嗜。
我很喜歡這一本書粱檀，內(nèi)容不是很長，卻如一位良師益友漫玄，讓我受益匪淺茄蚯，如大夢初醒以后有一種撥云見日的清醒感。
世事變化本無常睦优，最佳的應(yīng)對之法就是把跑鞋掛在脖子上渗常，時刻準備穿上它，在瞬息萬變的世界里汗盘，為了我們所渴望擁有的奶酪沖刺皱碘。
圖片: 辣椒
文字: 辣椒
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