常常談到邊界這個詞芭商，很多朋友覺得這個詞很虛，因為這個定義太難界定了搀缠。

不知道大家有沒有遇見過這樣的人铛楣，新進來的同事，才認識2天艺普，就開口像你借錢簸州；不太熟的以前的同學(xué)，一來就求你辦事兒岸浑；跟女生出去吃飯就認為女生答應(yīng)交往矢洲；同為室友读虏，用你的東西就像她自己的一樣……

不知道大家對以上的行為和邊界感覺如何灾螃，至少腰鬼，這不是我所喜歡的。

每個人的邊界感是不同的本谜，最初偎窘，邊界感其實是來源于父母對孩子的尊重和信任。當父母干涉孩子的一切，孩子是無法形成自己的邊界感的沿盅，于是，成年后窖铡，也就不會有明確的界限费彼。當父母不太尊重孩子的想法，孩子也無法理解聋庵，自己應(yīng)該尊重其他人的想法祭玉。當父母控制孩子的一切，孩子也理所應(yīng)當?shù)恼J為振峻，自己可以控制別人。

但是，小時候的邊界感沒有發(fā)展好利诺，就沒救了嗎？也不是侣滩！6歲以前赁项，如果父母沒有幫助孩子形成很好的邊界感悠菜，在小學(xué)和中學(xué)都還是有機會重新認識世界摩窃，重新認識自己猾愿。為什么泽本？因為孩子來到了學(xué)習，是一個小社會，小群體翠订。在這個社會和群體中蕴轨，孩子會摸爬滾打港谊，不斷觸碰別人的邊界，被別人“打”回來橙弱，然后思考，重新嘗試燥狰，然后最終形成自己的一套待人處事的方法棘脐，我們一般稱之為三觀，即人生觀龙致，世界觀蛀缝，價值觀。這三觀的形成目代，與6歲前的基礎(chǔ)性格屈梁，帶養(yǎng)環(huán)境，6歲后所處的環(huán)境榛了，看的書在讶，經(jīng)歷的事都息息相關(guān)。最終霜大，孩子會用他們形成的三觀來對待這個世界构哺。

我們需要先找到自己的邊界在哪里！比如作為女生，如果不喜歡一個男生曙强，就不要給別人信號残拐。比如某冪，邊界感就不是很強碟嘴。明明已經(jīng)結(jié)婚（雖然現(xiàn)在已經(jīng)離婚了）溪食，卻在綜藝節(jié)目上對男嘉賓勾肩搭背，毫不避諱娜扇。其實她并不是故意要這樣做错沃，只是在她的世界里，這樣做沒什么問題袱衷，這是邊界感不強的典型捎废。比如不喜歡別人借錢，不喜歡別人用自己的東西致燥，不喜歡別人睡自己的床登疗，不喜歡自己的東西被別人搞亂等等，這些都是屬于邊界嫌蚤。當別人觸碰到你的邊界時辐益，你會有明顯的不舒服不自在的感覺。

很多人脱吱，邊界被侵犯之時智政，其實都有不舒服的感覺，但是箱蝠，不代表所有人都會表現(xiàn)出來续捂。而且，也不是所有人都能意識到這是邊界被侵犯的表現(xiàn)宦搬。

大多數(shù)人只是忍著牙瓢，受著，熬著间校，想著也許就這一次矾克，忍忍就過了，就這么一會兒憔足，過了就好了胁附。殊不知，人都是得寸進尺的動物滓彰，當別人發(fā)現(xiàn)可以往前一步時控妻，怎么還有后退的道理？大多數(shù)人的忍受找蜜，也就成為了別人侵犯你邊界最好的理由和鼓勵饼暑！你都沒吭聲，說明沒問題啊弓叛！那我就繼續(xù)罢镁印！

所以撰筷，當我們清楚的找到了自己的邊界以后陈惰，我們需要呈現(xiàn)出來！

怎么呈現(xiàn)呢毕籽？當別人侵犯時抬闯，警告！當別人二次侵犯時关筒，采取措施溶握！哪怕用稍微激進一點的手段都是可以的。曾經(jīng)有一個同事蒸播，總在我寫文章的時候找我聊天睡榆，我最初的應(yīng)對是有一句沒一句的應(yīng)付她，后來袍榆，我覺得實在很影響我胀屿，我就戴上耳機裝作聽不到；再后來包雀，她拍我肩膀和我聊天宿崭，我就直接說，我在寫文章才写，請不要跟我說話葡兑，會打斷我的思路。其實當時我的同事一下就明白了赞草，當我應(yīng)付她的時候铁孵，她是意識不到她的行為對我是有打擾成分的，她覺得大家聊天是在增進感情房资，活躍氣氛，哪怕我自認為自己已經(jīng)做的足夠明顯的不搭理她加上戴上耳機檀头，她也沒有那么直觀的意識到這個問題轰异。那么，我就直接一點暑始，嚴肅一點搭独！

因為每個人的邊界感是不同的，有些人一點就透廊镜，有些人自己的邊界感不強牙肝，也就無法意識到別人的邊界，所以，我們不要不好意思配椭，大膽的說出來虫溜，告訴別人，這是我的底線股缸，別踩衡楞！

當然，即便是我們把底線亮出來了敦姻，還是會有“不信邪”的小伙伴要來嘗試瘾境。那么這個時候，我們就要采取雷厲手段了镰惦！用讓對方痛的方式對他迷守！尋找對方在意的東西里面自己可以做出影響的部分，嚴厲的打擊他旺入！讓他試試踩線的痛兑凿！如果他怕丟面子，就當著很多人大聲罵他眨业；如果他怕名聲急膀，就臭他的名聲；如果他有業(yè)務(wù)找你幫忙龄捡，就拖死他卓嫂！總之，找到你能作為的對他有影響的點聘殖，打擊他晨雳！

當然，如果有太高級的人奸腺，我們沒辦法搞定的怎么辦餐禁？忍！跑突照！躲帮非！還能怎么辦呢？積蓄力量吧讹蘑，等著未來的某一天吧末盔！但至少，你要清晰的知道自己的界限在哪兒白俊陨舱！不要讓他傷你太多太重！

從小版仔，我們就可以帶著我們的孩子游盲，清晰的展示給他們很多事情的界限误墓，然后，去維護這些界限和原則益缎，讓孩子從小就生出邊界感來谜慌。這樣一來，以后我們的孩子链峭，一定是有邊界感的人!