時光飛逝渴邦，轉眼間又到了如火如荼的期末備考時間主胧。隨著考試的臨近，期末總復習越來越重要疤苹。作為一名初上講臺的六年級數(shù)學老師互广，期末復習我采用了“層層反饋，步步為營”的教學思想：即上課先講知識點卧土，然后出示針對性習題讓學生嘗試解決惫皱，及時批閱、當堂反饋尤莺。
? ? ? ? 隨著這種復習方式的深入旅敷，發(fā)現(xiàn)有一部分學生，要么知識缺漏颤霎，要么速度跟不上媳谁，或者兼而有之。反思這一部分學生友酱，覺察他們思考不積極晴音，反映不強烈，學習比較被動缔杉。怎么讓這些學生補上知識的漏洞锤躁，同時養(yǎng)成良好的學習習慣呢?
其一，分層出示練習題或详。由學生自主選擇練習系羞，各取所需，樹立學生學習數(shù)學的自信心霸琴。經過一段時間椒振，引導一個成績好的學生幫扶一個學困生，幫助并督促他們提高沈贝。讓這部分學生的問題分別得到解決杠人。
其二，觀察其中兩宋下、三位同學嗡善，他們行動遲緩，書寫潦草学歧，對學習存在惰性罩引。嚴厲而耐心的告誡他們，這種學習態(tài)度有百害而無一益枝笨，讓他們感受周圍同學的學習熱情袁铐，選定追趕競爭的目標同學揭蜒。在你追我趕的比賽中，產生學習緊迫感剔桨。對他們的點滴進步及時表揚屉更、鼓勵，促使他們堅持發(fā)揮學習的主動性洒缀。
其三瑰谜，對于學習有多重困難者，主動聯(lián)系其家長树绩，讓學生給家長講課堂上學到的知識萨脑。鍛煉他們的表達能力，分析思考能力;同時要求家長耐心聽饺饭，并幫助孩子糾正錯誤渤早。
最后，在今后的常規(guī)教學中瘫俊，對這部分同學多提問鹊杖，多關注。課下和他們交談军援，讓他們在信任和關愛中成長仅淑。使他們變被動學習為主動學習，從而減輕他們的學習壓力胸哥，順利完成每學期的學習任務涯竟。
期末考試在即，對于最后的復習空厌，我認為以下幾點十分重要：
一庐船、做好考前指導，避免無謂的失分嘲更。解題技巧及各種題型的訓練同等重要筐钟。最后沖刺階段，備考更要有針對性赋朦。針對學生考試中容易做錯的題目篓冲，找準癥結所在，反復操練宠哄，重點如破壹将，爭取在最短的時間內取得最大色效果。
? ? ? ? 二毛嫉、做幾套考前熱身訓練題诽俯。做熱身訓練題旨在幫助考生在考前訓練一些重點題和易錯題，進一步強化學生審題能力和解題技巧承粤，減少考試中不必要的失誤暴区。
三闯团、建議：在最后的幾天中，作為教師一定要精講精練仙粱，注意題目的選擇房交，既要注意訓練量，還要做限時閱讀伐割，既要培養(yǎng)學生的應試技能涌萤，還要培養(yǎng)學生的信心。
? ? ? ? 總之口猜，不放棄、有信心透揣，堅持到最后济炎，就是勝利。
