38015 鄺貴琴
? ? ? ? 當(dāng)讀了這本書(shū)后，讓我開(kāi)闊了眼界炒刁，讓我認(rèn)識(shí)到兒童讀書(shū)恩沽，怎樣教育孩子的路確實(shí)需要多學(xué)習(xí)∠枋迹“讀書(shū)不等于識(shí)字罗心，如果識(shí)字就能讀書(shū)，那么只要是中文城瞎，再艱澀渤闷、再專業(yè)的書(shū)，我們應(yīng)該都能努力從頭讀到尾脖镀。問(wèn)題是飒箭，讀完正本本書(shū)并不表示看懂了這本書(shū)。能夠真正理解書(shū)中的內(nèi)容才算是讀書(shū)。識(shí)字只是手段弦蹂，而不是目的漫萄。”“讀書(shū)不是修行盈匾，而是享受腾务。尤其在孩子小的時(shí)候，大人更要多花心思削饵，讓他們高高興興地讀書(shū)岩瘦。”
? ? ? ? 我很多更多的關(guān)注孩子認(rèn)識(shí)了多少個(gè)字窿撬，讀了多少本書(shū)启昧，至于孩子讀完這本書(shū)后收獲到快樂(lè)沒(méi)有，作為家長(zhǎng)我不太關(guān)心和在意劈伴。
? ? ? ? 松居直先生在書(shū)中告訴我們：父母在給孩子讀書(shū)的時(shí)候密末，一定要懷著愉快的心情去讀，一定也要從心里喜歡這本書(shū)跛璧，只有這樣子讀書(shū)的人才能把這種心情傳遞給孩子严里，讓孩子也從書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣。平時(shí)追城，當(dāng)我很忙的回到家里刹碾，很急迫地想把這個(gè)讀書(shū)的“任務(wù)”完成，總是呼呼啦啦念完就行座柱。其實(shí)自己也沒(méi)有用心迷帜，孩子也可能沒(méi)有收獲到快樂(lè)，感覺(jué)這樣的陪伴其實(shí)不算高效陪伴色洞。
? ? ? ? 閱讀應(yīng)該是一種享受戏锹，很幸運(yùn)，能遇到它火诸。在陪伴孩子的同時(shí)家長(zhǎng)也愛(ài)上閱讀锦针。親子路上我會(huì)繼續(xù)努力。
