對(duì)孩子而言技肩，高考是一次成人禮且轨，是人生中的重要節(jié)點(diǎn)，但絕不是終點(diǎn)虚婿。高考之后殖告，對(duì)未來的統(tǒng)籌規(guī)劃，包括對(duì)所選的高校雳锋、所學(xué)的專業(yè)黄绩、從事的行業(yè)的思考與行動(dòng)，更能展現(xiàn)考生不同的素養(yǎng)與格局玷过。
高考后的志愿填報(bào)對(duì)考生的大學(xué)學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯的規(guī)劃至關(guān)重要爽丹，而專業(yè)選擇作為志愿填報(bào)的重要一環(huán)筑煮，是所有考生和家長(zhǎng)都繞不開的話題。雖然志愿填報(bào)時(shí)的專業(yè)選擇往往集合了學(xué)生粤蝎、家長(zhǎng)真仲、親友和中學(xué)老師等多方的意見，但每年仍然會(huì)有一些學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后初澎，發(fā)現(xiàn)對(duì)所學(xué)的專業(yè)興趣不大秸应，要求轉(zhuǎn)專業(yè)或者退學(xué)復(fù)讀。還有一些考生碑宴，雖然根據(jù)自己的興趣選擇了專業(yè)软啼，但是入學(xué)后經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)的專業(yè)并不滿意延柠，這其中一個(gè)重要的原因祸挪，就是考生對(duì)自己的興趣把握程度不夠。
考生到底應(yīng)該如何選擇專業(yè)贞间，才能最大程度避免類似問題贿条？
答案是：全面認(rèn)知自我、專業(yè)與行業(yè)增热。
自我認(rèn)知
在當(dāng)前高中的教育模式下整以，考生大部分的時(shí)間和精力都集中在備戰(zhàn)高考上，鮮有考生認(rèn)真思考自己的興趣愛好和能力特長(zhǎng)峻仇，對(duì)自己的認(rèn)知把握程度不夠公黑。高中生的興趣愛好更多來自中學(xué)所學(xué)的課程，但是從語數(shù)外到大學(xué)專業(yè)础浮，從大學(xué)專業(yè)到現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)，這之間的轉(zhuǎn)換奠骄，如果沒有充分的了解豆同，是很難對(duì)號(hào)入座的。只有深刻的自我認(rèn)知含鳞，才能知道內(nèi)心的聲音影锈。自己是一個(gè)偏外向型的人還是偏內(nèi)向型的人，喜歡與人打交道還是與物打交道蝉绷，喜歡挑戰(zhàn)性的工作還是穩(wěn)定型的工作鸭廷，喜歡科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)抑或是商業(yè)管理等熔吗。充分了解自己辆床，是專業(yè)選擇的前提。
專業(yè)與職業(yè)
從專業(yè)和職業(yè)上來說桅狠，我國(guó)的大學(xué)教育基本是專業(yè)教育讼载，高考志愿時(shí)報(bào)考的的專業(yè)轿秧，可以說是為將來的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學(xué)畢業(yè)后咨堤，找一份對(duì)口工作菇篡，既可以將大學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用，也可以更快的適應(yīng)職場(chǎng)生活一喘。
但是驱还，在專業(yè)認(rèn)知方面，許多考生和家長(zhǎng)都還存在不了解專業(yè)內(nèi)涵的問題凸克，甚至出現(xiàn)因混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況议蟆。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時(shí)髦的專業(yè)触徐，升入大學(xué)后咪鲜，卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理撞鹉。在了解專業(yè)方面疟丙，不能僅從專業(yè)的字面意思進(jìn)行揣測(cè)，還要深入探索各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵鸟雏，包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)享郊、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程孝鹊、就業(yè)及研究領(lǐng)域等炊琉。了解專業(yè)內(nèi)涵，可以避免或減少想當(dāng)然又活、望文生義填報(bào)志愿所帶來的后悔與無奈苔咪。高校的《招生簡(jiǎn)章》、高校官網(wǎng)中的院系專業(yè)介紹柳骄，都會(huì)明確給出的專業(yè)培養(yǎng)要求和目標(biāo)团赏、主要課程、研究領(lǐng)域耐薯、師資隊(duì)伍舔清、科研特色等。在志愿填報(bào)前曲初，考生可以多研究自己意向院校的招生網(wǎng)站体谒。
除了專業(yè)本身，考生家長(zhǎng)還必須要認(rèn)真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作臼婆，可以在哪些行業(yè)發(fā)展抒痒。因?yàn)楦咧须A段考生通常都對(duì)社會(huì)的人才需求和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)缺乏全面了解。而作為志愿填報(bào)重要智囊團(tuán)的家長(zhǎng)和親友颁褂，一般也僅對(duì)自己從事的行業(yè)有較多的認(rèn)識(shí)评汰，對(duì)職業(yè)外的信息掌握較少纷捞，使這種短時(shí)間思考下做出的專業(yè)選擇帶有很大的盲目性。在缺乏對(duì)專業(yè)被去、職業(yè)主儡、行業(yè)全面、詳細(xì)了解的情況下惨缆，部分考生存在從眾心理糜值，認(rèn)為報(bào)考熱門、錄取分?jǐn)?shù)高的專業(yè)就是好專業(yè)坯墨，也很少有家長(zhǎng)就專業(yè)寂汇、專業(yè)涉及的行業(yè)以及專業(yè)相關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深入地咨詢。
很多考生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)非常關(guān)心的一個(gè)問題就是專業(yè)的就業(yè)情況捣染。就專業(yè)而言骄瓣，有的專業(yè)就業(yè)面很廣，各行各業(yè)都需要耍攘，但有些崗位的供需比低榕栏，求職競(jìng)爭(zhēng)激烈；有的專業(yè)則排他性很強(qiáng)蕾各，代表著一個(gè)特殊行業(yè)的特色扒磁，職崗匹配度高，具有難替代性式曲，當(dāng)然也存在行業(yè)局限性妨托。了解一個(gè)行業(yè)，可以首先了解它是否有發(fā)展前景吝羞、是否屬于國(guó)家大力扶持的行業(yè)兰伤，從新聞、報(bào)紙钧排、網(wǎng)絡(luò)等一些途徑不難獲得這些信息敦腔。以小語種專業(yè)為例，由于我國(guó)當(dāng)前正在積極建設(shè)“一帶一路”經(jīng)濟(jì)區(qū)卖氨，未來我國(guó)與沿線國(guó)家的相關(guān)經(jīng)貿(mào)交流會(huì)日益頻繁会烙，對(duì)能熟練使用相關(guān)國(guó)家語言的人才需求將急劇增加负懦，因而不少院校新建或復(fù)建了“一帶一路”沿線語種專業(yè)筒捺。由此可見該專業(yè)的發(fā)展前景和國(guó)家的重視程度。
其次纸厉，可以了解行業(yè)相關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域有哪些系吭，有沒有與自己興趣愛好相匹配的崗位。有條件的考生或家長(zhǎng)可以到招聘現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)研或者關(guān)注高校就業(yè)網(wǎng)站颗品，直觀了解崗位的類型肯尺、職業(yè)發(fā)展的空間沃缘、就業(yè)的區(qū)域等信息。另外则吟，也可以通過代表性高校的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告了解行業(yè)就業(yè)情況槐臀。從2013年起，教育部要求高校每年要公布畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告氓仲，質(zhì)量報(bào)告中涵蓋了高校分層次水慨、分學(xué)科、分院系敬扛、分專業(yè)晰洒、分地域的就業(yè)狀況，也公布了當(dāng)年度的整體就業(yè)率情況啥箭。就業(yè)率是反映高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和行業(yè)人才需求情況的客觀指標(biāo)之一谍珊，全面了解行業(yè)信息和職業(yè)領(lǐng)域，可以更好地根據(jù)自己的興趣愛好急侥，選擇適合的方向砌滞。
人生有很多選擇，專業(yè)選擇作為人生一道關(guān)鍵的選擇題缆巧，或許讓我們感到困惑和煩惱布持，但這是每一位參加高考的學(xué)生必須要面對(duì)的。所謂知己知彼方能百戰(zhàn)不殆陕悬，在最終決定前题暖，考生準(zhǔn)備工作越充分，大學(xué)期間的專業(yè)滿意度往往越高捉超，因此考生在選擇專業(yè)前一定要認(rèn)真剖析自我胧卤、深入研究專業(yè)的內(nèi)涵、全面了解行業(yè)情況拼岳，合理選擇專業(yè)志愿枝誊。
溫馨提示
從高考成績(jī)揭曉到正式的志愿填報(bào)通常只有短短幾天的時(shí)間，而本科專業(yè)共有12大學(xué)科506個(gè)具體專業(yè)惜纸，要從中挑選出最適合自己的一個(gè)叶撒，是件極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。關(guān)于當(dāng)下熱門的專業(yè)耐版，它們到底學(xué)些什么祠够，適合什么樣的學(xué)生報(bào)考，以后能夠從事的職業(yè)和行業(yè)發(fā)展前景如何粪牲，考生和家長(zhǎng)們一定要從現(xiàn)在就了解古瓤。
