1.我覺(jué)得應(yīng)該是有净神，但埋藏在我的潛意識(shí)當(dāng)中何吝，事實(shí)上，笑來(lái)老師的學(xué)習(xí)體係裡强挫，「長(zhǎng)期」這個(gè)概念是無(wú)所不不在的岔霸，「七年就是一輩子」、「給自己多一點(diǎn)耐心」都是包含著「長(zhǎng)期」這個(gè)概念在裡面俯渤。而且呆细，今天講的「有繁衍性的知識(shí)」和羅胖講的「能創(chuàng)造機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)才是機(jī)會(huì)」某些核心概念是不謀而合的。
2.除了有事沒(méi)事就問(wèn)自己學(xué)到的知識(shí)還能用在什麼地方，我覺(jué)得它有點(diǎn)像被動(dòng)技能絮爷，時(shí)不時(shí)在你沒(méi)注意的地方它就會(huì)蹦跳出來(lái)與你當(dāng)下接受到趴酣、做的事情相連接，連你自己都會(huì)大驚一喜坑夯，所以持續(xù)的創(chuàng)造更多的點(diǎn)岖寞，讓它們有意無(wú)意的相連接，織成綿密柜蜈、無(wú)所邊際的網(wǎng)仗谆。
3.概念不清？那就把它弄清笆缏摹隶垮！怎麼弄清呢？學(xué)習(xí)繁衍性的知識(shí)秘噪、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和找尋能創(chuàng)造機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)狸吞。這麼簡(jiǎn)單，就是把笑來(lái)老師教的融會(huì)貫通起來(lái)就對(duì)了指煎。
4.我想應(yīng)該是笑來(lái)老師思考的更透徹蹋偏、並且擁有足夠多的點(diǎn)讓它和其他的知識(shí)交會(huì)、融合至壤，產(chǎn)生新的東西威始，就好像混血兒一樣，然後混血後的知識(shí)再重新融合崇渗，就好像在大鍋裡的新鮮原料一直不斷攪伴字逗、容納京郑，混合出產(chǎn)生新鮮噗鼻的香氣宅广。我也要以笑來(lái)老師為model,在這知識(shí)的廚房裡敞洋遨遊： ）
