學(xué)藝要趁早
是非
兩幅畫
是非
我與孩子同作畫時值半年殃饿。
緣起是孩子厭學(xué)，而畫畫課學(xué)費(fèi)尚余孝扛。
我自幼愛畫而不成列吼，情急之中，陪畫苦始。
陪畫初衷是讓孩子安靜下來寞钥。我迫切想讓孩子知道畫畫的愉悅，做個安靜的美男子陌选，多好理郑。
陪過幾次后，我自暗驚于學(xué)習(xí)的無法自拔咨油。
一是色彩您炉，二是形狀，往往是幾個對比色役电，幾筆線條赚爵，足讓人驚呼：書上得來終覺淺 絕知此事須躬行。
兒子也漸漸安靜下來法瑟，被我戲稱為師哥冀膝。
真正讓孩子安靜地畫二小時畫，是換了國畫課課程霎挟。
國畫課所張顯出來的人生窝剖，真可謂是博大精深，從開課的濃淡墨酥夭，到筆峰的運(yùn)用赐纱，那怕是同一場景脊奋、同一故事，二人著墨之際疙描，卻是千差萬別來狂魔。
擺出二幅竹作品，上邊是孩子的淫痰，下邊是大人我的最楷。
恍然大悟張愛玲的“成名要趁早”來，學(xué)藝必須趁早待错。
在我父母眼中“學(xué)好數(shù)理化籽孙，走遍天下都不怕”的年代，他們將年少的我火俄，壓在課堂上犯建，以完成應(yīng)試教育為主，而無視了我的渴求瓜客。
今天我在同一起跑線上與孩子同行适瓦，二幅畫作顯真知，孩子的竹谱仪，蒼勁有力玻熙，枝繁葉茂，我的竹子纖弱膽怯疯攒，只求無錯嗦随。想象力與創(chuàng)造力均遜色不少。
我們常常以為一切都可彌補(bǔ)敬尺，實(shí)際上枚尼，后生可畏，不是在人砂吞，是在時間上署恍。
人生錯過了，也便就是錯過蜻直。
八歲孩子在自己的畫作面前盯质，也甚是喜歡的樣子，我并沒有想過如何讓一個孩子成為什么樣的那種人袭蝗，而是深覺唤殴，我們只需要讓孩子嘗試去做，去堅(jiān)持到腥，去發(fā)現(xiàn)自己不曾有過的美好，趁早蔚袍。
2017年5月13日
