隨著女兒逐漸從幼兒園向小學過渡，我開始像她攝入一些幼小銜接的內容彼水，比如拼音崔拥，識字自己加減法之類的。
孩子總有一段興奮期凤覆，一開始學也當玩链瓦，感覺挺新鮮也挺好玩的。漸漸的盯桦，沒幾天就開始厭煩了慈俯，想要看電視，玩游戲拥峦，開小差贴膘，吃東西，為了不做“作業(yè)”略号，也算無所不用其極吧刑峡。
而我當然跟大多數媽媽一樣，先是苦口婆心的勸玄柠，一遍遍耐心的說突梦，為了教音調，又是比喻羽利，又是講笑話的宫患，教了1個小時，甚至都能背了铐伴，可是當我提問的時候撮奏，又回到原始點上俏讹。這時我就真的開心不起來了当宴。
告訴自己再耐心一點畜吊，于是又繼續(xù)講了半個小時，終于發(fā)生了你預料中的那一幕户矢。河東獅吼玲献。吼完之后，自己的心情總算是舒服了梯浪，可孩子卻呆住了捌年。
與此同時，我也知道了自己情緒過激挂洛，沒控制好袄裨ぁ！一轉頭虏劲，我便買了些情商的書托酸，情商的課程，心理學的講座等等柒巫，我要好好腦補自己励堡。
我終于找到了該如何表達自己情緒的方法。
是的堡掏，無論我們是開心应结，傷心，難過泉唁，生氣鹅龄，不管是什么情緒，一定要把自己的情緒表達出來亭畜。
比如當我遇到上面那種情況的時候砾层，我不應該去吼著去抱怨她沒有約會，而是應該表達自己的情緒：我教了大概有一個小時贱案，但是你仍然好像什么都不會肛炮，這讓我非常受挫，也覺得很不開心宝踪。我想生氣吼你侨糟，但其實我吼的是自己的挫敗感。
當我這樣說的時候瘩燥，我也發(fā)現了自己的情緒秕重，同時也明白，孩子現在無法明白厉膀，也許是理解力還沒有達到溶耘，她成長需要時間的二拐。
而對于孩子來講，當我這樣說的時候凳兵，她明白并不是媽媽不愛她百新，也不會讓她感到做作業(yè)的時候，媽媽會吼她庐扫，從而討厭學習饭望。
此外，這樣說之后形庭，我不但發(fā)現了自己的情緒铅辞，也明白了我到底應該怎樣做，才能正確的去教孩子接下來該怎么辦了萨醒。
所以說啊斟珊，我之前跟孩子之間，少的就是那一句富纸，我現在很生氣囤踩，因為……
這個句式還能用到其他地方，也能起到非常好的效果胜嗓。
我現在覺得很開心高职，因為你在畫畫的顏色應用上進步非常大，現在畫畫的時候辞州，顏色非常豐富多彩怔锌，我為你感到驕傲。為此变过，我覺得埃元，我們是不是應該吃點什么，來配合下此刻的心情媚狰，你說呢岛杀？
這里也用到了，我現在很開心崭孤，因為……這樣的句式类嗤，這樣說的好處是，能讓孩子明白讓媽媽開心的點是自己在畫畫顏色應用上面的進步辨宠。而獎勵也不是因為進步遗锣，而是因為心情好，需要慶祝一下嗤形。
當然這個句式不僅我們自己使用精偿，也可以教我們的孩子來表達自己。
比如放學回家的時候，一直板著臉笔咽，我再三詢問時搔预，這時就可以使用這樣的句式來說：我覺得今天很不開心，因為今天我在講故事的時候叶组，總有小朋友打斷我拯田，最后我故事都忘記了》霾妫……
讓孩子學會用這種句式來傾訴勿锅，可以幫助我們更好的了解孩子的想法帕膜。因為現在很多孩子枣氧，要么受傷了也不跟家里人講。要么生氣就拿身邊人出氣垮刹。長期下去达吞，這樣都會產生不好的結果。
簡寶玉19更
