鄙人最近一直在學(xué) 視唱練耳和樂理 接觸到了好多b站up主老師 我舔著臉問問題還愿意給我解答太謝謝了.經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí) 到這個節(jié)點我總結(jié)一下我最近的感悟.
視唱練耳 我個人理解說白了就是練習(xí) 音符節(jié)奏的聽辨能力的訓(xùn)練.看起來內(nèi)容實際上很少但是全是身體硬功夫 需要天天不停的訓(xùn)練.需要樂理配合進(jìn)行 形象的來說就是把樂理讀出來 把樂理聽出來.
基礎(chǔ)樂理 實際上是學(xué)習(xí)所有音樂的必修課 如果不會 音樂學(xué)習(xí)上只會處處碰壁.首先視唱練耳你都沒辦法開始 是開啟音樂學(xué)習(xí)的必修課.但是最好需要視唱練耳配合進(jìn)行 不然就是學(xué)個啞吧音樂
我認(rèn)為都需要相互配合才能進(jìn)行才能學(xué)的6.為什么呢？
樂理大家看看目錄就知道 全是音樂基礎(chǔ) 如果聽唱音符的能力沒有 我感覺就是在學(xué)數(shù)學(xué).視唱練耳也需要樂理知識才能練的起來 所以是相互配合 一起學(xué)習(xí)比較好. 我認(rèn)為是不能分開學(xué)習(xí)的.樂理如果說學(xué)到 音程 和弦 看到音符你腦子里都反應(yīng)不出來音高 沒音感只能用個樂器彈一下感受 我認(rèn)為完全學(xué)不好 隔著一層障礙.即使你書背干凈 滾瓜爛熟了 也用不好. 彈奏的時候沒有你什么推算的時間 你可能會說我離線把譜寫好了然后 彈譜不就行了.確實可以但是你不感覺有點不帥嗎？直接腦子里有啥就出來啥不嗨嗎？我要說的是高級貨 不是一般貨{狗頭}而且他不耽誤你 離線操作 你好好尋思.
什么才是彈琴的理想境界
腦子里有多美妙的曲兒 上手就可以彈出來多拔群的境界. 心中有譜 手上有活 就妥了.(其實大家手上的活都挺好的 噼里啪啦的 哈哈哈.)
心中有譜就是 練視唱練耳后水準(zhǔn)之后腦子里就會有c1 c3 e3 g4這些東東. 手上有活 就說 你指板上都知道這些音在哪里 然后干嘛還用我說 {狗頭} 有句話叫 出口成章. 對吧.
開始進(jìn)入主題 預(yù)熱. 其實不學(xué)這兩門課 繼續(xù)學(xué)琴 死彈琴 照貓畫虎 是在 浪費音樂的學(xué)習(xí)時間.完全可以邊彈琴邊學(xué)習(xí)這兩門課 并不占用什么時間. 舉個不恰當(dāng)?shù)睦?譜子看成是mp3音頻文件 那是不是就是在訓(xùn)練一個沒腦子的音樂播放器. 同學(xué)們 咱們是個活人
為什么這么說？其實很好理解 上面我說了視唱練耳 大白話理解 就是 聽辨音符視唱音符的能力等等等 試問 你們彈兩只老虎的時候唱音名了嗎？彈卡農(nóng)時候唱了嗎？這個課可以并行進(jìn)行的.再或者你公交 你地鐵 你高鐵 你飛機(jī) 你開大奔 聽音樂 你就聽個樂吧 你會去練耳嗎徐绑？再說一個你彈琴都大佬了 也需要學(xué)新歌 新曲子吧 你學(xué)的時候就是看吉他 尤克里里譜 怎么按怎么彈就完事了吧 完全不理音高.對吧. 反過來你尋思.是不是都是視唱練耳的訓(xùn)練 只是被你無視掉了.這種無視實際上非常愚蠢.本來同一時間不費事就可以干的事 白白浪費了.
沒有一個學(xué)琴的 說 學(xué)完了 琴 彈的劈了啪啦 都大佬了 然后一直甘心當(dāng)個讀譜機(jī)吧.好像有點邪惡(狗頭).你們可以摸著良心想想 口口聲聲說自己好好學(xué) 真的"好好學(xué)"了嗎？所以說啊 既然都可以同時干嘛放棄這些.并不費時間.為啥學(xué)校里好多成天很努力學(xué)習(xí)也學(xué)不好考試還是一團(tuán)糟都是因為自己 沒開竅 不會學(xué).僅此而已.
花一個星期瞅個課 學(xué)到當(dāng)前自己水平就好 不花啥時間 腦子里帶著音符彈"琵琶"多好.等你"琵琶"開始彈新東西了 繼續(xù)提高視唱練耳 多舒服.
因為很多人喜歡上學(xué)院 報班 感覺同時上三門課就萬事大吉了 其實也有問題的 我就多說幾句
吉他是吉他老師 樂理是樂理老師 視唱練耳也是單獨的老師.不會說 三個老師同時上一節(jié)課吧 比方說 吉他 視唱練耳 樂理 三個老師同時給你教 還真沒見過. 比方 吉他都彈和弦了 耳朵識別單音都困難呢 視唱練耳課能停么 肯定不行 會導(dǎo)致3門課 有的快有的慢.正常符合人體工學(xué)的科學(xué)舒服的學(xué)法應(yīng)該是 比方說學(xué)到了 三和弦 那么就是 和弦聽辨三和弦ok 琴就是和弦都能按 樂理就是三和弦轉(zhuǎn)位各種東東都會了 然后再弄 七和弦 對不對.而且就算是家教也不會說等你都利索了 繼續(xù)學(xué)新東西. 不然可能會被認(rèn)定為劃水.其實有時候真的是教的快了 不能怪學(xué)生 這個無解.
其實也有一個老師教好多門課的綜合體 但是 但是 但但但是 你仔細(xì)想你覺得靠譜么 八成問題多多 還不到位 對吧. 一般都是打著某一個學(xué)科的旗號連帶著弄另外兩個課 我覺得學(xué)好東西就怕湊合 還是單獨找單獨學(xué)科的比較靠譜.而且最好把這一類老師看成他的主要教的那個東西的老師就好了 不要看成綜合體 不存在的.就算他三門課自己真的學(xué)的都挺好 但是教的都會好嗎掸绞？自己會了就能教的好 那就不科學(xué)了對不對 教學(xué)也是門學(xué)問 不要混為一談.
不同步學(xué)習(xí)最大的問題就是 先學(xué)了會忘 會導(dǎo)致回爐 其實很煩人.聽課肯定是好好學(xué) 不要和預(yù)習(xí) 多科普 好讀書不求甚解混為一談 兩碼事.你去報的班 老師課如果你當(dāng)成預(yù)習(xí) 科普 好讀書不求甚解 然后等著未來溫故而知新 有點瘋.你時間真多.老師上課就是真的好好學(xué)的時間 別瞎扯.
預(yù)熱完了開始進(jìn)入主題 什么是好
首先需要說明的是 你現(xiàn)在練琴的方法 無論是啥樣 跟老師學(xué)還是自學(xué) 如果跟老師學(xué)不管老師好不好 渣不渣 都沒有問題. 我想說的本來和這些就沒有什么關(guān)系. 我就是想 說你在浪費時間 你就是只彈琴了而已,和音樂沒啥太大關(guān)系 因為你腦子里沒音符 有也沒有打上cdefgab 有啥用 你就是個讀六線譜四線譜的讀譜機(jī) 讀譜機(jī) 讀譜機(jī).咱們還是好好的讀簡譜讀五線譜吧. (其實還是讀譜但是本質(zhì)變了 簡譜 五線譜是音符) 鋼琴的一般教法才是學(xué)音樂.吉他的現(xiàn)在的一般教法不是在學(xué)音樂,就是彈琴而已.
既然學(xué)琴當(dāng)然三觀要正 這個馬虎不得 無論你就是隨便玩 還是想職業(yè) 這個最起碼的知道什么是 "好" 要明確了.什么是好呢泵三？真實情況是 沒有什么好不好的.比方說彈琴出來的聲音怎么才算好 你說不清楚.大家都說好就好嗎？你可能自己還不滿意呢對吧. 有些人說自己覺得好 別人說不好也是好. 太主觀肯定也不對.平臺火了就真的好嗎衔掸？也不一定對是吧. 其實并沒有這問題 不存在好 只有 更好. 只能這么想對吧.不然怎么辦2333.其實我也很懵逼.
但是為啥還要提這個"好" 意義非常大.大家要不斷的尋找什么是好 明白我的意思了吧.真的的好不存在但是大家還是要不停的去尋找什么是真的好.才能他好我也好{畫風(fēng)突變}
彈吉他現(xiàn)在幾乎所有老師教法都是死彈琴.我覺得都是六線譜四線譜這玩意兒害的 確實也沒啥問題確實能彈 就是照貓畫虎 讀譜機(jī)唄.{略微鄙視}
六線譜四線譜的意義
單純的看 六線譜(其實還是有五線譜才完整)
這個譜可以看到上面的五線譜.我前面的心得體會里有提到guitar pro編譜也這樣 不要滿腦子想著那些和弦譜啥的 咱們想提高還是盯這種譜吧 這才是 學(xué)音樂 不單單是彈琴.實際上信息很多對不對. 怎么按說了 什么音也說了.用什么指頭也說了.拍子也能打 對不對.
六線譜實際上還有這種彈唱譜,它有意義嗎烫幕？當(dāng)然有 看到下面小學(xué)學(xué)過的簡譜吧.那些不就是成天唱的歌.咱們彈琴也要彈簡譜(我現(xiàn)在天天練). 上面的六線譜是和弦 如果你指板足夠熟悉直接可以 把歌的音和和弦即興的一起彈 就是一個小獨奏.不用唱的但是算不算指彈呢 說不來.
這兩種譜子才是咱們學(xué)習(xí)時候要用的譜.如果帶五線譜的六線譜 學(xué)指彈用. 如果 是帶簡譜的彈唱譜那就是 學(xué)彈唱用嘍.一般前奏就是小獨奏和弦加主音 聽起來你的彈唱會高級一些.
怎么用呢？指彈 彈唱 都說了啊 你要學(xué)新曲子也是這種譜對吧. 好了 邊彈邊唱唱名 曲子要背唱名.腦子還要知道音名.一定要唱出來 如果是柱式和弦 那就唱主音 就好了.這個是視唱練耳的加強.比方新出了一個新歌 你學(xué)這個歌的時候也是視唱練耳的加強 腦子里有音符 直接出來簡譜了 對不對 哈哈哈. 指板又熟悉 直接就出來單音了對不對 腦子里在根據(jù)樂理配和弦 對不對 小指彈譜有了美滋滋了 對不對 對吧 對吧 對吧敞映！久而久之 這就是積累 慢慢的就脫譜了.科不科學(xué) 意不意外 就這樣 你仔細(xì)想想.
究竟怎么學(xué)
練基本功啥的我就不說了啊直接說我想說的有區(qū)別的地方
1.背指板(未來還有特調(diào)可以學(xué) 你永遠(yuǎn)不會寂寞)
這類教程很多 可以b站找來看 就是背到骨子里就好了 什么方法都行 只要能背到骨子里就可以.彈唱指彈都會加強指板記憶 你只要彈的時候反應(yīng)那個音是啥 一定要唱出來唱名.腦子里要想著音名.
2. 視唱練耳課程根據(jù)樂理的學(xué)習(xí)節(jié)奏跟進(jìn) 比方說樂理學(xué)到音程了就要開始視唱練耳了 好好感受吧.琴當(dāng)然要邊彈邊感受 邊唱 妥了就 和弦 依次往后...
3. 彈唱 先練歌 就是學(xué)新歌啊 不要琴先背簡譜 唱名把音高都唱了 然后練琴 先把背的簡譜的單音各個把位都彈熟 最起碼mi la把位彈熟 尤克里里就 la re把位彈熟 然后練和弦 和弦彈熟.然后你就新歌畢業(yè)了 你仔細(xì)看視唱練耳實際上充斥了個個環(huán)節(jié) 剛開始肯定痛苦 痛苦一段時間你就起飛了
4. 指彈 先背曲兒 當(dāng)然可能是噼里啪啦的 可能蒙了 反正也是可以背 哈哈哈. 其實噼里啪啦指彈是非常高級的音樂了 我現(xiàn)在都彈fight了說起來都挺搞笑的 可見山寨是多么的容易.說實在話 也就練了個寂寞 堅持照著譜子照著保姆教學(xué)視頻彈 怎么會彈不了 不是說這種教學(xué)不好 是咱們這種小白學(xué)的太快了 太著急了 彈下來不等于彈好聽了 中間差十萬八千里呢较曼！. b站知名up主伍伯伯{狗頭}說就是 練了個手指機(jī)能 其他啥都沒. 寂寞感撲面而來.
就說照貓畫虎 我還從沒聽說過 超越原作者的.超越你覺得像話嗎？哈哈哈. 我山寨個油畫 "吶喊" 你說我畫的比 原畫好.....有意思嗎振愿？不要沒道德 抄就是抄 學(xué)就是學(xué) 山寨就是山寨 .現(xiàn)在還有什么 山寨現(xiàn)在都變成致敬了 哈哈哈.我原來素描老師就和我們說過一句話 一幅畫不單單是畫的好 它的價值還有 歷史背景和意義 這才是偉大的畫.非常拐彎抹角的解釋了為啥畫家死了畫價值就飆升的原因{狗頭}.
5 學(xué)會積累 怎么積累呢 能背的都已音符的方式放到腦子里 天天彈就是積累了.是不是想著心理都流暢. 現(xiàn)在一般人怎么學(xué)吉他的就看 六線譜對不對 吭吭唧唧 手指頭怎么擺 腦子里根本沒有音名 沒指板 就是讀譜機(jī) 你腦容量是真大.那么不形象的東西你記下來要多難受.你看你腦子里學(xué)那么多歌 回回爐全都直接能彈 對不對.背啥六線譜對不對.指板搞利索了 背曲子就好了 音感好了直接曲子就是音符了 對著指板盡情嗨皮吧 哈哈哈哈.
各種另外想說的話 隨筆記錄(群里面給人家洗腦筆記)
1. 精彩數(shù)落人 不帶臟字.
其實吧 我想說的就只有一個問題 就是你白白了浪費了很多時間 不去 練耳朵 練腦子 和 熟悉指板上的音 僅此而已. 你沒有樂理和視唱練耳的情況必然會這樣 最后變成個 沒靈魂的讀譜機(jī).
2. 精彩批判 我沒時間!
不說這兩門課本身的奧秘捷犹，就說一個最簡單的問題. 彈琴彈的是啥？是音符旋律,嘴巴唱出來的是啥 也是音符旋律對不對. 區(qū)別是啥? 音樂都是一樣的曲 只是用的東西不同.這樣想你就會把 樂器和音樂分開來看 嘴巴也是樂器 如果說嘴巴是大腦控制的 如果你腦子里有曲那么 腦子就是你自己獨享的樂器 對不對. 你滿腦子肯定懵了:這個和你說的這個問題沒關(guān)系懊崮萍歉？有關(guān)系的我要說的就是 嘴是方便的 琴是不方便的. 大家成天就是口口聲聲的沒時間 結(jié)果坐公交聽歌 坐辦公室手沒事也閑著不做手指操 我要說的就是大家在不斷的浪費時間 本來你耳朵里插著耳機(jī)就可以練習(xí)耳朵 只是你不去做
3. 有個哥們瓶頸了.他表示很受用.
但是樂理學(xué)習(xí)了 如果不學(xué)習(xí)視唱練耳 其實也是有一丁點好處的 但是微乎其微 你就是看懂個1234 cdef 還有 會打個拍子 死記硬背幾個和弦 會點小技巧 懂幾句只言片語 比方 全半關(guān)系 其實并不夠用 你不能用這些來分析音樂 也就沒法理解音樂 更沒辦法學(xué)習(xí)音樂了 你的彈琴還是一個樣照貓畫虎 僅此而已 沒有人給你譜 你就什么想法都沒了 大腦一片空白. 但是既然學(xué)還是學(xué)到夠用比較好.233333 事實是 如果你學(xué)起來 你分析一下 并不會占用多少你彈世界名曲的時間 (結(jié)果被我洗腦成功 當(dāng)事人看到不要打我 (狗頭))
