我不是個(gè)寫作寫得好的人搏恤，所以我自也不會(huì)是個(gè)教作文教得好的人攘烛。但即使如此舔痕，我還是想說說我眼中的寫文和教文评抚。
最近半期考試結(jié)束谜酒，我改作文部分蝎土，這次半期考試的作文題是《別樣的? 情》。例如“親情”“友情”“溫情”等芋齿，絕大多數(shù)寫的都是“親情”“友情”啸如。
看下來的結(jié)果侍匙，慘不忍睹。他們對于“情”叮雳，全出自瑪麗蘇的情節(jié)想暗。這突然讓我想起了上一屆一個(gè)男孩子的一篇文章，大致是這樣的：
鍋里的油跳出來濺在了媽媽的手上帘不，瞬間起了幾個(gè)大水泡说莫，我沖過去，拉著媽媽的手寞焙，眼淚滴在了水泡上储狭，我忍不住說“媽媽疼不疼，媽媽我愛你”捣郊，媽媽親了一下我的額頭說：“孩子我不疼辽狈，媽媽也愛你”。
這篇文章我終身難忘呛牲，我問他刮萌，這事真的發(fā)生過嗎，他說沒有娘扩，這樣寫是因?yàn)樾W(xué)老師告訴他越矯情越容易得高分尊勿。
所以在這種應(yīng)試的教導(dǎo)下，我們的三年顯得那么微不足道畜侦。這次，我又看到了種種奇葩文章躯保，比如——
爸爸加班旋膳，打電話讓我們提前吃飯，但我們沒有途事，做著飯菜一直等著验懊，爸爸回來看到滿桌的飯菜擅羞，眼眶紅了，親了親媽媽的嘴唇义图，親了親我的臉蛋减俏。說，你們久等了碱工。
滿頭大汗娃承，因?yàn)檫@在中國是根本不可能發(fā)生的事。
現(xiàn)在的家長怕篷，動(dòng)不動(dòng)就把孩子扔進(jìn)“作文補(bǔ)習(xí)班”历筝，覺得一勞永逸，然后那里面教什么廊谓，主謂賓定狀補(bǔ)梳猪，怎么過渡怎么開頭，有用嗎蒸痹？沒用春弥，那不叫作文，那叫語言基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)叠荠。
什么是作文匿沛，我自己理解——組織情感、底蘊(yùn)和文化蝙叛。沒有情感俺祠、底蘊(yùn)、文化的文章借帘，無論再好的文筆蜘渣，都是泡沫。就如沒有鋼筋的大樓肺然。
所以我從不相信什么作文課蔫缸，講講這用什么詞，那用什么句际起，在我眼中全是假的拾碌。因?yàn)樽魑牟皇墙坛鰜淼模橇某鰜淼慕滞抢蠋熀图议L在生活中陪孩子聊出來的校翔，聊一些國學(xué)、聊一些感悟灾前，給孩子的心里鑄一套堅(jiān)實(shí)而正確的鋼筋結(jié)構(gòu)防症，才能夠迎接種種的作文題。
那究竟聊什么呢？我的見解：
一蔫敲、聊國學(xué)
中國5000年的底蘊(yùn)饲嗽，四大文明古國只剩中國了，這種文化底蘊(yùn)值得所有人去學(xué)習(xí)奈嘿，歷經(jīng)了那么多年的風(fēng)霜還能屹立于世貌虾，這很難得——溫良恭儉讓，仁義禮智信裙犹，論語中庸大學(xué)孟子尽狠，詩經(jīng)尚書禮記易經(jīng)春秋，都是很好的品質(zhì)和作品伯诬。了解這些晚唇，就會(huì)明白，中國人的“情”不會(huì)如此直白盗似。這些情節(jié)只會(huì)出現(xiàn)在電視劇里哩陕，或西方人的家庭里。在中國赫舒，如果真的出現(xiàn)爸爸不回家的情況悍及。大概率會(huì)是這樣的情景：
（1）? ? 媽媽不大聰明的——爸爸說：“你怎么回事，我不是打電話了嗎接癌？”媽媽：“我等你一起吃心赶。”爸爸“干嘛等缺猛，不是讓你先吃嗎缨叫？”焦急啊，也是愛啊荔燎，中國男人自古以來就不大會(huì)表達(dá)情感的耻姥。
（2）? ? 媽媽聰明點(diǎn)的——爸爸說：“你怎么回事，我不是打電話了嗎有咨？”媽媽：“我不餓琐簇。”爸爸：“快吃快吃座享⊥裆蹋”
這才是中國家庭大概率會(huì)出現(xiàn)的情形，中國男人的愛是一種含蓄而沉默的愛渣叛。所以大凡很熱烈的都不能長久丈秩。在美國人家會(huì)說：“你們真恩愛”，在中國就變成了“秀恩愛死得快”淳衙。所以別受外來沖擊的影響癣籽，別瑪麗蘇挽唉，多帶孩子理解一下國學(xué)。5000年的文化底蘊(yùn)筷狼，豈是西方短短幾百年的沖擊就能打散的，如果上述家庭沒在西方生活個(gè)幾十年匠童，那早就散了的埂材。
還有的孩子甚至寫到“初中愛情”，說初中生當(dāng)街接吻是愛情的表現(xiàn)汤求，那毫無疑問也是被電視劇沖擊了嘛俏险。那就和他聊：“這種行為無關(guān)對錯(cuò)，但西方人可以扬绪，東方人不行竖独，為什么，你看膚色不同挤牛，頭發(fā)不同莹痢，人種不同，我們是農(nóng)耕文明墓赴，人家是海洋文明竞膳，沒有孰優(yōu)孰劣，但就是不一樣诫硕√贡伲”什么都聊，孩子才能有中庸的認(rèn)識(shí)章办。
二锉走、聊感受
這次的文章是“情”，情是什么藕届，就是感受挪蹭。孩子很難從行為中去體驗(yàn)感情，因?yàn)樗涣私馕幕采唷Ｋ晕业囊娊饩褪窍保蠋熂议L得多聊感受。你今天的這種行為我是什么感受椅贱，因?yàn)槟阕隽耸裁词露悖蚁Ｍ阆麓卧趺醋觥：⒆訒?huì)很喜歡聽庇麦，而且每一次聽對他都是一種靈魂的震動(dòng)计技。無論是道歉、還是感謝山橄、還是心疼垮媒，只要有真誠的表達(dá)，那比任何教育都有用，更能刺激心里的震動(dòng)睡雇。每一次誠實(shí)的表達(dá)萌衬，都是一種對生活的了解。
三它抱、聊思辨
初一記敘文初二說明文初三議論文秕豫。任何一種文體，都必須包含思辨思維和哲學(xué)思維观蓄，否則會(huì)十分乏味混移。沒有底蘊(yùn)的文章，初中或許可以通過一些手段勉強(qiáng)可以存活侮穿，高中根本沒辦法歌径。
和孩子聊一下，這件事你是怎么看亲茅，這個(gè)人你如何評價(jià)回铛，你覺得他一定是對的嗎，你覺得他一定是錯(cuò)的嗎芯急，如果是你你會(huì)怎么做勺届，你該正反面怎么思考。
教孩子從不同的角度去看待一件事娶耍。因?yàn)槿魏问露际侨绱嗣庾耍谝粋€(gè)角度有一種解讀，另一種角度有另一種解讀榕酒。擁有了思辨思維的人胚膊，才能寫出中正而又深刻的文章。
篇幅不夠想鹰，不多加敘述紊婉。但總的來說，作文決不僅是文筆辑舷，而是一種生活的感悟喻犁，發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感比那些華而不實(shí)的東西重要多了，無用乃為大用何缓。若不信肢础，看看朱自清的《背影》，沒有多余的贅述碌廓，卻總是忍不住讓人熱淚盈眶传轰。
