中原焦點團隊 趙紅麗分享第478天（20211010）
1.今天我體驗到了愛的神奇。他的力量真的讓人無法估量。
雖然我聽說過膏潮。我也相信，但是當我親身體驗满力，我真的感覺特別的美妙焕参。愛幾乎無所不能，愛真的像歌里唱的一樣像一束光油额。他能到達任何叠纷。地方。
早上潦嘶。一個學生給我打招呼讲岁，我以為是去年我工作當中相處的學生。他問老師你去哪兒啊衬以，其實他的意思是看到我從校園里從校門口往里面走缓艳，我沒有聽懂，我以為他關心我看峻，你今年的崗位在哪里阶淘，我說我今年沒有在年級班，我今年去宿舍做管理員了互妓。然后他接著說溪窒，老師我們宿舍的一個同學說呀，來了一個非常棒的冯勉。女孩子澈蚌。他特別的可愛，戴著小仙女的帽子還說不要站在我的席位灼狰。你真的好萌好可愛宛瞄，老師真的好好啊。我才明白過來交胚，他是我今年管理的宿舍里的一個學生份汗。在很多人的心目里盈电。宿管老師是沒有什么地位的，是被瞧不起的杯活，我們接觸的也非常的少匆帚，學生也根本不認識我，可是這個學生能夠鼓起勇氣跟我打招呼旁钧，還跟我聊這么久吸重，說明他真的很接納我，很喜歡我呀歪今，我瞬間特別的有成就感嚎幸，我覺得我很偉大，我很有價值彤委，我覺得我跟其他老師一樣鞭铆，有價值甚至更有價值或衡，我做到了焦影。我做到了讓學生得到愛的滋養(yǎng)。因為學生的反饋是最真實的封断。我瞬間挺起了胸脯昂起了頭斯辰，覺得自己也非常了不起，我覺得校長都不如我坡疼，哈哈彬呻。然后我覺得我整個人精神狀態(tài)都很好，人也變漂亮柄瑰，接著干什么事都特別的有精神闸氮。
2.晚上。學生回寢的時候教沾，我拿著一只可愛的小兔兔跟他們打招呼蒲跨，他們已經習慣了這樣溫暖的方式，他們也已經開始主動的跟我打招呼授翻，我們就這么友愛的互動著或悲。
后來跟學生溝通一件事情。沒有任何的命令堪唐，只有邀請和合作巡语。結果學生做的出奇的好，讓我整個人都被震撼到了淮菠。一秒鐘一秒鐘以內他們就迅速的安靜了下來男公。那是愛的力量，那是溫暖的力量合陵。那迅速的安靜在無聲的表達理澎，老師我愛你逞力，老師我支持你，老師我接納你喜歡你糠爬。我力挺寇荧。你。
我親愛的學生們执隧，我感謝你們揩抡，我非常的感動你沒有行動。你們有行動镀琉。來表達著你們有多么的可愛峦嗤，多么的善良。
我想到了南風效應屋摔。讓人溫暖的烁设。是愛。你們的回應震撼了我的靈魂钓试，讓我在如此的年紀還能保持少年的初心装黑。愿我伴生歸來！依然赤子之心弓熏。謝謝你們恋谭，我會更加的愛你們。在我們的互動中挽鞠。更加的享受與幸福疚颊。
