本文根據(jù)“@彭小六”老師講課《閱讀的4個(gè)層次》內(nèi)容記錄整理和加了點(diǎn)自己的理解感悟拼湊所得聋伦。---李偉誠
閱讀有4個(gè)層次：主動閱讀甜害、檢視閱讀、分析閱讀玛臂、主題閱讀
一、主動閱讀
主動閱讀是相對在校讀書學(xué)習(xí)那會封孙，甚至工作后被組織要求在規(guī)定時(shí)間規(guī)定要求下迹冤，被動讀書完全不同的樣子，是一種自我選擇和自我考核的主動讀書虎忌。
既然是主動泡徙，頭腦一熱隨便拿起一本書（特指商業(yè)書，下同） 膜蠢，看著封面設(shè)計(jì)堪藐、讀著標(biāo)題莉兰、瞥著腰封、甚至領(lǐng)略豆瓣書評礁竞，貌似也都很不錯(cuò)樣子下的書糖荒，你有可能就會碰到下面2種情況：
1種是看完“完全學(xué)不到東西！”模捂，說這些道理啊知識啊資料啊我全都已經(jīng)知道了捶朵；
還有1種是看的過程中“根本讀不懂啊喂！”狂男，要么你請個(gè)人來給你老解釋或帶你飛泉孩，要么你就看你能理解的部分。
所以進(jìn)一步而言：
對于第一種情況并淋，我越來越覺的成功學(xué)書不要多讀寓搬，雞血打滿了就可以去行動了，不夠再加县耽，特別是對于整本書都是正確的廢話的時(shí)候句喷，必然結(jié)果是然并卵。
對于第二種情況兔毙，你要讀什么唾琼，你的目的是啥？是要解決當(dāng)下問題澎剥？自我修煉精進(jìn)锡溯？擴(kuò)展知識領(lǐng)域 還是 其他什么的？一定要拿起來書本的時(shí)候有這個(gè)意識哑姚。就像主動閱讀的定義所說的3個(gè)關(guān)鍵詞：頭腦運(yùn)作（靠自己）+不借外助（繼續(xù)靠自己）+一己之力（還是靠自己）祭饭。通過自己的整理、理解叙量、分析倡蝙、把知識信息吸收轉(zhuǎn)化為自己的一部分，這個(gè)是主動閱讀的過程绞佩。
二寺鸥、檢視閱讀
檢視閱讀，就像閱兵品山，你不可能仔細(xì)看清楚每一位同志的臉胆建，所以檢視閱讀要求你要快速的了解一本書，目的是看看它是不是適合現(xiàn)在當(dāng)下的你肘交？
檢視閱讀的做法是下面2步：
第一步：系統(tǒng)的略讀和粗讀：讀書名笆载、標(biāo)題、扉頁、序宰译、別人評語、拔魄懂。沿侈。。只要不是正文市栗，你都刷一遍缀拭，然后看目錄，了解這本書的大概結(jié)構(gòu)框架
第二步：快速掃讀一遍：假裝會一目十行的方式填帽，搜索關(guān)鍵詞蛛淋。使用二八法則，要點(diǎn)是快篡腌，重點(diǎn)是找關(guān)鍵褐荷，是為了后續(xù)挑三揀四的進(jìn)一步拆書學(xué)習(xí)埋個(gè)伏筆。
更好的秘方是：在閱讀一本書的時(shí)候嘹悼，慢不該慢到不值得叛甫；快不該快到有損于滿足和理解。
三杨伙、分析閱讀
分析閱讀其监，這個(gè)方法特別是針對于實(shí)用類的書，主要是有2類實(shí)用類的書籍：
1限匣、規(guī)則說明類的書抖苦，務(wù)必不要探究太多的為什么，只需帶著你完全臣服于作者感覺米死，照著做即可锌历，因?yàn)樗o予你有非常明確的步驟，理解了學(xué)會了峦筒，立即去嘗試辩涝，試錯(cuò)后才知道是不是你所期望的，好不好用勘天，如果不咋地怔揩，你有三種選擇，1）傻傻的堅(jiān)持下去 2）把它先放一放 3）回顧分析找原因：是走樣了脯丝？是沒抓住關(guān)鍵商膊？還是使用場景錯(cuò)誤？等等宠进。多和別人交流討論晕拆，可能更有助于你。這類書類似于《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《如何高效閱讀一本書》实幕、《小強(qiáng)升職記》
2吝镣、說明規(guī)則形成的書，作者用論述證明給你看昆庇，怎么形成的末贾，讓讀者你自己得出行動步驟。這類書類似于《萬萬沒想到》整吆、《失控》拱撵、《淺薄》
對于實(shí)用類書在分析閱讀的時(shí)候務(wù)必問下面4個(gè)問題
1、這本書整體在講什么表蝙？
2拴测、找出作者想要你做什么？了解你要你這么做的目的府蛇？
3集索、你能不能接受他最終的目標(biāo)，以及他建議的方法汇跨？
4抄谐、需要你采取的行動是什么？
分析閱讀一定會花掉你大量的學(xué)習(xí)時(shí)間扰法，因?yàn)椴恢皇情喿x和理解蛹含，也不只是記筆記和分析（用金字塔原理），更不只是用思維導(dǎo)圖記憶塞颁，更多的是實(shí)踐應(yīng)用浦箱，嘗試和反思，但是物超所值祠锣。
四酷窥、主題閱讀
最后終極BOSS出場了，殺手锏是讓你在某個(gè)領(lǐng)域或技能方面快速入門系統(tǒng)化了解伴网。KEY：【快速】就是短時(shí)間蓬推；【入門】就是從零開始；【系統(tǒng)化】就是全面整體澡腾。
主要是下面5個(gè)步驟：
第0步：開始第一步之前假定你有了方向和目標(biāo)沸伏，也找到了書單，準(zhǔn)備好了書动分。
第1步：檢視閱讀毅糟，方法同前所述。
第2步：讓作者與你達(dá)成共識澜公。就是同一個(gè)主題姆另，同一個(gè)語言，把名詞概念定義進(jìn)行統(tǒng)一到一個(gè)頻道上，特別小心那些換湯不換藥迹辐，不創(chuàng)造點(diǎn)新名詞不好意思出手的書蝶防。
第3步：厘清問題。例如可以用一張紙明吩，把你讀到與你主題相關(guān)的問題及這些書中的解決方法间学，論點(diǎn)羅列到一起。
第4步：界定議題贺喝。如果相同問題，不用人的解決方案相同或相近宗兼，則OK躏鱼，如果有異議，那么就進(jìn)入下一個(gè)PK環(huán)節(jié)殷绍。
第5步：分析討論染苛。其實(shí)PK不是要追求勝負(fù)，而是為了把主題的脈絡(luò)理的更清楚主到。
上面有沒有一種寫博士論文的感覺茶行？對于我這種普通人，我想能不能再簡化一點(diǎn)點(diǎn)登钥，供參考：
第0步：同上畔师，找目標(biāo)方向和準(zhǔn)備好書單。
第1步：同上牧牢，帶著問題快速搜索看锉。
第2步：積累知識。通過1）手寫A4方格筆記本 2）片段點(diǎn)滴的讀書心得 3）用思維導(dǎo)圖串聯(lián)細(xì)節(jié)塔鳍，強(qiáng)化記憶伯铣。
第3步：分享成果。通過1）寫文章（強(qiáng)制重新梳理主題知識點(diǎn)） 2）教會別人（最好學(xué)習(xí)和掌握）轮纫。
第4步：查缺補(bǔ)漏腔寡。通過分享交流找到這個(gè)主題下自己的知識碎片，或者找到需要再深入下去一層的挖掘掌唾，為的是未來下一個(gè)主題閱讀做好前準(zhǔn)備工作放前，循環(huán)反復(fù)，迭代精進(jìn)糯彬。
最后的最后對于三類閱讀犀斋，應(yīng)用場景理解是：
檢視閱讀：用于刷新聞報(bào)道、鋪天蓋地的公眾號文章等等情连，用最快速度刷一遍叽粹，提取KEY信息后再進(jìn)一步處理。
分析閱讀：用于RIA拆書，拆為己用
主題閱讀：用于學(xué)習(xí)某個(gè)技能或解決某個(gè)問題
共勉虫几。
