? ? ? ? 今天上午對(duì)兒子發(fā)了很大的脾氣，用手敲桌子敲得砰砰直響。原因是他有道數(shù)學(xué)題目做錯(cuò)了介汹，我很耐心地跟他講，可是他愛(ài)搭理不搭理的舶沛，知道自己錯(cuò)了嘴里咕嚕咕嚕不停地說(shuō)嘹承，大概是不服氣，問(wèn)他什么又不肯大聲說(shuō)出來(lái)如庭。然后一個(gè)人跑到廚房里不知干什么叹卷，好久沒(méi)出來(lái)。待我去廚房準(zhǔn)備燒午飯時(shí)坪它，他又不是直挺地走路骤竹，弓著肩膀，故意帶著“負(fù)重前行”的樣子走向房間往毡，一瞬間蒙揣，我怒火中燒。罵了出來(lái)卖擅，聲音也很大鸣奔，生氣到砰砰砰大聲敲桌子墨技。
? ? ? ? 不過(guò)當(dāng)時(shí)就覺(jué)察到了，看著兒子害怕地站在那挎狸，眼淚鼻涕流著扣汪，覺(jué)得是我的情緒太激烈了。于是在短暫調(diào)整后锨匆，跟兒子說(shuō)：對(duì)不起崭别，今天是我情緒太激烈，我太著急了恐锣。你去休息會(huì)茅主，也去調(diào)整下吧。我把他推進(jìn)衛(wèi)生間土榴，幫他擦干了眼淚鼻涕诀姚，并把他送進(jìn)自己的房間，開(kāi)好空調(diào)玷禽，幫他關(guān)上門赫段。
? ? ? ? 回頭覺(jué)察自己情緒為什么這么激烈？和自己連接矢赁。是的糯笙，其實(shí)是我對(duì)自己不滿意。今年兒子小升初撩银，突然發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)并不理想给涕，和我同事的那些孩子比成績(jī)差不是一個(gè)檔次，他也遠(yuǎn)不是我所想的那樣聰明靈光额获。這讓我產(chǎn)生了焦慮够庙，內(nèi)心其實(shí)是有著很大的焦慮。靜下心來(lái)回顧了下他小學(xué)六年的歷程咪啡，我覺(jué)得我作為家長(zhǎng)確實(shí)也有著很大的責(zé)任首启。他幼兒園時(shí)我剛調(diào)回來(lái)，在這里工作很辛苦撤摸，而最主要的其實(shí)是那時(shí)的我內(nèi)心有很多對(duì)抗毅桃，有太多的匱乏，我還沒(méi)成長(zhǎng)自己准夷。所以當(dāng)我面對(duì)原本就不怎么喜歡的工作钥飞，又是這么大的壓力，我就有很多反感衫嵌，這些不快讓我無(wú)愉快心情無(wú)激情熱情去弄孩子的學(xué)習(xí)读宙，對(duì)他的學(xué)習(xí)有沒(méi)啥規(guī)劃。后來(lái)到他二年級(jí)下我又懷了老二楔绞，從此就更沒(méi)時(shí)間弄他的學(xué)習(xí)了结闸，生了老二自己的體質(zhì)跌入深淵唇兑，又要照顧老二，哪有時(shí)間管他的學(xué)習(xí)呢桦锄？而其實(shí)懷老二也是一種逃脫扎附，對(duì)工作的逃脫，對(duì)別人的一種呼喚结耀，快快來(lái)愛(ài)我留夜，一直想要得到別人的愛(ài)，太缺愛(ài)了图甜。這種種讓我忽視了對(duì)老大學(xué)習(xí)的重視碍粥，或者知道他的學(xué)習(xí)是有問(wèn)題，需要及時(shí)干預(yù)一下的黑毅，但內(nèi)心里因?yàn)橛泻芏嗫咕芙滥Γ云鋵?shí)是視而不見(jiàn)。
? ? ? ? 現(xiàn)在六年結(jié)束了博肋，自己也在不斷地成長(zhǎng)低斋，看到他的成績(jī)猛然驚醒，如果再這樣下去恐怕他的成績(jī)會(huì)很難看匪凡。于是在思索后，制定了幾個(gè)計(jì)劃掘猿。比如說(shuō)數(shù)學(xué)病游，我買了現(xiàn)在這個(gè)L3—L6階的課，讓他有計(jì)劃的復(fù)習(xí)稠通，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假聽(tīng)完衬衬，讓自己的知識(shí)鞏固好，再預(yù)習(xí)初中的數(shù)學(xué)改橘。我還計(jì)劃這個(gè)課和他一起聽(tīng)滋尉，坐在他旁邊聽(tīng)，一是自己也想聽(tīng)飞主，覺(jué)得挺有趣狮惜，二是跟他一起聽(tīng)正好可以看好他的習(xí)慣，培養(yǎng)他專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣碌识，這也是我同事教給我的方法碾篡。可是今天聽(tīng)時(shí)他很反感我坐在旁邊筏餐，一個(gè)勁地趕我走开泽，我無(wú)奈離開(kāi)了，離開(kāi)時(shí)也是帶著憤怒情緒的魁瞪，不知道他有沒(méi)有看見(jiàn)穆律。過(guò)了一會(huì)走過(guò)他房間惠呼，看見(jiàn)他趴著身子，斜著身子峦耘，一副根本不想聽(tīng)的樣子剔蹋，我心里其實(shí)已經(jīng)惱火了，只是壓著而已贡歧。所以在他做習(xí)題扔給我滩租，有道題錯(cuò)了我和他講為什么錯(cuò)時(shí)，他那個(gè)樣子就徹底激怒我了利朵。而且還有一點(diǎn)律想，當(dāng)他把他做的作業(yè)交給我時(shí)，一看就是做的很敷衍的绍弟。種種因素造成了我今天的發(fā)火技即。
? ? ? ? 下午靜下心來(lái)想，這么激烈是自己太著急樟遣，可是這么著急又有什么用而叼。之前的因才造成了今天這樣的果。只能接受豹悬，不接受他就是不接受自己葵陵。反過(guò)來(lái)想自己在那時(shí)那地也是做到最好了，無(wú)需內(nèi)耗自己≌胺穑現(xiàn)在開(kāi)始糾正孩子也要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢來(lái)脱篙，即使糾正不過(guò)來(lái)那又能怎樣，難道就不愛(ài)他了嗎伤柄，他就不是我孩子了嗎绊困？不，無(wú)論怎樣他都是我的兒子适刀，我永遠(yuǎn)接受他愛(ài)他秤朗！
? ? ? ? 他不愛(ài)學(xué)那就自己來(lái)學(xué)，用自己來(lái)帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)笔喉，心回歸到自己的身上來(lái)就好了取视！
